2022年11月台州山海协作体第一学期高二期中联考通用技术试题清晰版有答案.docx

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1、保密考试结束前2022年11月台州山海协作体第一学期高二期中联考通用技术试题本试题卷分两部分，第一部分信息技术，第二部分通用技术。满分100分，考试时间60分钟。 考生注意：1 .答题前，请务必将自己的姓名、学校、班级、学号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题 纸规定的位置上，用2B铅笔将准考证号填涂在答题纸的规定位置上。2 .答题时，请按照答题纸上的“注意事项的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本 试题卷上的作答一律无效。第一部分信息技术（共50分）第二部分通用技术（共50分） 一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的，不选、多

2、选、错选均不得分。）.以下选项中没有体现技术解放人的是（A）“不要用现实中的事情来制造梦境，那会让你分不清是 梦境还是现实J这是电影盗梦空间里的一句带有警 示意味的台词，而今看来，已成现实。Dormio3,是一款 可以控制梦境的可穿戴电子设备。Dormio3可收集并跟踪 佩戴者睡眠阶段的生物信号，包括心率、皮肤电导（皮肤 电活动或EDA）和手指肌肉弯曲等数据，通过分析这些数 据，在睡眠者达到易受影响的睡眠阶段时，就会通过播放 音频的方式，引导佩戴者梦到特定的主题。请完成第2-3题。1 .下列关于电子设备Dormio3的说法不恰当的是（A）A.该设备能轻松收集并跟踪佩戴者睡眠阶段的生物信号，体现

3、了技术发展人的作用B.该设备通过分析数据，决定是否引导佩戴者梦到特定的主题，体现了技术的目的性 C.能感应使用者的需求，实现了较好的人机关系，体现了技术的创新性D.该设备的设计运用了计算机、脉搏心率传感、蓝牙LE微控制、弯曲传感和EDA传感等技术, 体现了技术的综合性3 .鉴于当前技术水平，电子设备Dormio3在设计过程中遇到很多“困境”，例如，脑电图设 备太过昂贵且信号理解不畅；手掌处的传感器只能处于打开或关闭两种状态，但睡眠是渐进 的过程，适用性不高等问题，这说明技术与设计的关系是（D） A.技术的发展使得设计的手段更加便捷、丰富 B.设计是技术发展的重要驱动力 C.设计促进技术革新D.

4、技术发展对设计产生重要影响4 . 2022年9月27日我国自主研制的大型水陆两栖飞机“龌龙” AG600M灭火机满载12吨水从湖北荆门漳河机 场起飞，在投水区域完成投水后平稳降落在漳河水库，在水 面高速滑行15秒完成12吨汲水后，随即腾空而起，在投水区域再次投水，精准覆盖目标区域，圆满完成投汲水试验。该试验方法属于（B）A.强化试验B.模拟试验 C.优选试验D.虚拟试验今年国庆前夕，顶高18米的巨型花果篮在天安门广场如期而至。篮体南侧书写“祝福祖国”、 “19492022”字样，篮体北侧书写“喜迎二十大”字样，花坛底部直径达48米。大花果篮 内花团锦簇、硕果累累，果篮布置采用3D打印技术，根据

5、做出的模型来确定每朵花、每片叶 的空间位置，尺寸更精确、施工效率更高、成本也更节省。此外，14组精心设计的立体花坛, 也在长安街沿线精彩亮相，花卉布置注重利用乡土树种，体现人与自然和谐共处，花坛上还 安装自动浇灌，更突出节水理念。请完成第5-8题。5.从设计的一般原则分析，下列不正确的是（C）A.以巨型花篮结合立体花坛的全新方式来描绘新时代人民群众的幸福生活，符合创新原则B.大花果篮内花团锦簇、硕果累累，流光溢彩，符合美观原则C.花坛上还安装自动浇灌，更突出节水理念，符合技术规范原则D.根据采用3D打印技术做出的模型来确定每朵花、每片叶的空间位置，尺寸更精确、施工效 率更高、成本也更节省，符合

6、经济原则6 .关于该花篮的设计过程描述不正确的是（A）A.追溯设计师设计花篮的问题来源为人类生存活动中必然会遇到的问题B.设计师在翻看1986年至2021年的天安门广场国庆花篮设计布置属于收集信息阶段C.花坛将摆放至10月底，设计过程中要充分考虑设计对象的特点和环境限制D.利用3D打印技术打印果篮，该阶段属于制作模型阶段.立体花坛的花卉布置注重利用乡土树种，体现人与自然和谐共处，花坛上还安装自动浇灌, 更突出节水理念。下列不.属于自动浇灌设计方案的限制条件的是（D）A.花卉布置中的百个植物新品种.需在9月25日前完工C.设计者的技术能力与条件D.花篮顶高18米8.小明在网上了解到天安门广场国庆

7、花篮设计，打算在自己学校的彩虹广场上设计小型花篮。 根据设计要求进行构思时，先将花篮分解为篮提手、篮沿、篮身、篮底、花卉等要素，再把 这些要素创新排列组合，就产生了很多种花篮设计方案，这种构思方法属于（D）A.联想法 B.设问法C.仿生法 D.形态分析法9从人机关系角度分析，下列尺寸仅需考虑人体静态尺寸的是（A）A.小明的镜框宽度140mmB.小通家客厅茶几高度380mmC.超市购物车底部高度350mm D.抽水马桶出水按钮高度760mm小明购买了如图所示的壁挂式木质书架及置物篮。使用中发现，将置物篮放在书架上，会造 成空间的浪费，于是他决定对书架进行改进，设计书架与置物篮的连接件，将置物篮置

8、于书 架下方空间（虚框处）。请完成第10-11题。10.小明提出了下列设计要求，其中不合理的（B）A.置物篮侧边缘挂于连接件上，可沿水平方向拉出B.置物篮内放满文具后，书架不发生明显形变C.连接件结构简单，安装方便D.连接件具有一定强度，不易形变H.小明设计了四种连接件方案（左右侧各1个连接件），以下结构中最为合理的是（C）C.D.国庆前夕，小明在网上看到如图所示的共庆新中国成立73周年图片。小明绘制“3”的立体 图、主左视图（左视图不完整），并在视图上标注了部分尺寸。请完成第12-13题。12.视图中漏标的尺寸共有（C） A.3处B.4处C.5处D.6处13.左视图中漏画的图线（不考虑点划线

9、）共有（C）A.3处B.4处C.5处D.6处二、非选择题（本大题共4小题，第14小题9分，第15小题9分，第16小题3分，第17小题3分，共24分。在各小题的“ ”处填写合适选项的字母编号）请完成以下各题：折叠后尺寸:74F0*60CM（1）该车的折叠和展开只需要将几个关节的锁扣打开即可实现。这主要实现了人机关系的工 （A.高效;B.健康;C.舒适;D.安全）;（2）设计时提出了以下要求，其中主要从环境角度考虑的是上、上（A.坐凳高度可调； B.整车可折叠，以便减小存放空间；C.采用全铝折叠锁扣有效减轻整车质量；D.选择抓地力 强，耐磨耐扎的防爆轮胎；E.制动采用前后轮V闸）；（3）设计数字码

10、表的目的是考虑 （A.人的生理需求和心理需求；B.普通的人与特殊的人;C.信息交互；D.静态的人和动态的人）；（4）下列尺寸主要从“静态尺寸”的角度考虑的是、 （A.轮胎尺寸；B.车把与坐凳 距离；C.折叠后总高74cm； D.左右车把距离；E.刹车时把手收紧的范围；F.自行车曲柄长度）;（5）新国标提出对车把部件、前叉、曲柄组合件等进行动态交变负荷试验。试验时分别施加 同相力和异相力，各进行5万次的试验。该试验的方法属于 （A.强化试验法；B.模拟试 验法；C.移植试验法；D.优选试验法）；（6）下列对自行车系统的优化措施，以提高骑行安全性为目标的是 （A.坐垫后面设置靠 背；B.全彩版的风

11、火轮，晚上骑行时整个车轮会发出绚丽多彩的灯光；C.加粗加长的高档链 条锁；D.横档上设置水壶架）；(7)该折叠车制作用到的以下零部件中不属于标准件的是 (A.六角螺栓；B.轴承；C. 车架；D.六角螺母)。(1) A (2) B、D (顺序可调换)(3) C (4) B、D (顺序可调换)(5) A (6) B (7) C15.小明看到家里的衣柜挂满衣服(如图所示，一1 、 二一1使用前)，空间严重不足，决定设计制作一个衣 AA/* :：架间的连接件，使用预期效果如图所示(使用飞，1后)。小明收集到市场上的部分衣架，挂钩直径1( 力*为35mm不等的金属材质。请你帮助小明完成 11该支架的设计

12、，设计要求如下：Hl I=A.能将衣架相互连接，并不影响挂取衣服；Mil J N U B.挂取衣架方便，结构简单；使用前一使用后C.方便从衣架上直接取下，结构牢固；D.材料自选。衣架类型请根据描述和设计要求，完成以下任务：(1)小明发现问题的途径是 (A.观察日常生活；B.收集和分析信息；C.技术研究与技术 试验)；(2)设计制作该连接件时有以下环节：绘制图样；制定设计方案；明确限制条件； 试验、评估和优化；则需要在模型制作前完成并排序正确的是上(A.；B.; C.；D.)；(3)小明制作好连接件后准备进行试验，以下试验方案不合理的是 (A.衣架上挂好连接 件，观察是否可以挂取衣服；B.在衣架

13、上挂取连接件，观察是否方便；C.在连接件上挂好衣 架，猛力将衣架向外拉出，观察衣架是否变形)；(4)画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明；(5)标注连接件的主要尺寸。(1) A (2) D (3) C (各 1 分)(4)连接件的设计草图如图。(4分)评分标准：能连在衣架上1分，能挂衣架1分，不影响挂取衣服1分，结构简单合理1分。(5)连接件的主要尺寸如图。(2分。连在衣架上的孔径大于5mnil分，其他合理尺寸1分).小明在学习 尺寸标注内容 后，绘制了某零 件视图并标注 如右图。经王老 师批改，发现图 中有三处标注 错误（不考虑漏 标、多标），请 你帮助小明在 下面空白图中 标注出正确的 尺寸标注，的三处错误，超过三处倒扣分，每超一处扣1分，扣完3分为止）。I小明3处错误标注是：R13、52、R8,改正如下图。R865（注：只需正确 标注出你认为评分：找出并正确标注每处1分，共3分，要求尺寸界线、尺寸线、数字标注均规范才给分, 超过3处图线倒扣分，每超出一处扣1分，扣完3分为止。构件2二视图:16 .如图所示是两个构件梯接而成的一个结构，请根 据构件1的形状，补充构件2三视图中所缺的三条线（超过三条线倒扣分，每超一根扣1分，扣完3分为 止）。评分：位置、线型正确，每条线1分，超过三条线,0分。