2022教师上网课心得体会(通用5篇).docx

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1、2022教师上网课心得体会（通用5篇）2022教师上网课心得体会篇1疫情当前，停课不能停学，两周的线上教学中，我有一些 心得体会，分享给大家。首先，讲讲它的优点吧，线上教学是 一种新颖的教学模式，学生在一开始会有新鲜感，课堂参与的 人数也比较多，而且教师所上传的语音、视频、PPT等教学内 容学生可以在课后反复收听、收看，这让那些能够自主且自觉 学习的同学非常收益。其次，说说它的不足吧，因为是线上教 学，师生不见面，那自然就无法把控课堂。最后，我想说说我的感受，两周的授课，有一些同学给我 的印象特别深刻。比如18汽修的刘静波同学，虽然每次都读得 不太标准，可是他每次都愿意主动去读，勇气可嘉；18

2、数控班 的刘哲同学给我的感受最深，因为这两周他的课堂表现更为积 极，阅读、听读能力均有很大改进和提高。还有18机电班的陈 鹏宇、何礼振、张柏驰，18汽修班的甘鹏洋、薛朝阳、曹熊等 也表现很好。非常感谢这些同学在没人监督的情况下能够主动 接受学习。 2022教师上网课心得体会篇2.今天周-，按照学校的要求，8. 00准时组织学生穿戴整 齐，收看实验学校网上升旗仪式。生活需要仪式感，并要求家长 把孩子穿校服向国旗敬礼的照片拍照上传。2.第一节是语文课,老师来到钉钉群中，先提问孩子早上晨诵读背情况，对那些表现好的同学进行鼓励。 3.教师在钉钉群中出示我多想去看看这-题要思考的4,督促孩子们在朗读课文

3、中找到这些问题的答案。，5学生观看名师课堂，学习完视频，老师针对本课教学重难 点在班级群中和学生进行交流，鼓励学生多发言。孩子们的积 极性比较高，非常的踊跃，同学们通过观察一类字，说出自己识 字的方法，老师进行总结，整体反馈学习效果比较好。 6.下午是孩子们研修课程的时间，老师布置好作业发到钉钉 群中。督促学生及时完成作业。对家校本上的作业进行反馈， 对优秀学生进行表彰。 2022教师上网课心得体会篇3疫情肆虐的特殊时期，全国各地各类学校都在想方设法力 争做到停课不停教，停课不停学，数以亿计的师生涌向有限的 教学网络平台，一时间各平台人满为患。我和我的同事们一样 按照学院要求并根据学院推荐选择

4、“雨课堂”，而且全身心投 入，全程参加了线上教学技术培训。培训期间，登录难，上课 过程中，电脑/手机黑屏，声音时断时续等各种现象时有出现， 真的很担心是不是能够保质保量完成教学任务。学院领导也早 早提醒我们做好预案，要有两手甚至三手准备！ 我的新学期第一次课是2月18日下午3点整开始，4点40 分结束。为了能够准时开始上课，我两点半就开始尝试登录“雨课堂”。到现在我也没有闹明白，到底是因为网络不给力, 还是我操作方法不对，20分钟过去了，我愣是没能成功登录！ 距上课时间只有5分钟的时候，我在作为预案提前建好的上课 专用微信群给同学们发出了通知，3点整微信群里上课。点整，我在微信群里发出第一条指

5、令，要求同学们发- 个笑脸或者其它任意符号以示签到（可以课后统计迟到和缺课）, 随后开始上课。先给同学们简单通报本学期总体时间规划，接 下来即进入教学环节。我首先给同学们提出一个问题让他们思 考（语音或者文字都可以的，无异于常规课堂上的口头教学和板 书），并明确两分钟后提问。两分钟后，我指定两名同学作答 （语音和文字均可），之后又发出全班同学自愿作答的指令，眨 眼间，一长串答案跃然屏幕上。我快速看完所有答案（同时要求 同学们都看），然后开始点评，讲解。问题接连提出，同学们持续思考，作答，我再进行点评讲 解。每一个问题的提出，总能引起同学们的认真思考和积极作 答。就这样，作为第一次尝试，微信课堂

6、在老师和同学们紧张 而又轻松愉快的互动中顺利推进！时间不知不觉地在课堂活动进行中消逝!4点40分，我宣 布下课，同时发给同学们“打卡”的指令（这样可以在一定程度 上缓解同学们上课疲劳，还有预防早退的考勤功效哟）！ 第一次微信课顺利结束，而且感觉课堂气氛挺好的，上课 效果也一定不错，心中的惶恐不安随之释然！但是，用微信群上 课真的能行吗？带着这个疑问，我决定18日下午再试-试！这一次提问还是同样收到好的效果，同时还有意外收获:有同学悄悄离开了（我提问他，却等不来他的答案）!通过一个星期共12节课的实践，我很自信地得出这样的结 论：微信群课堂确实不错，既可以像常规实体课堂一样讲解板书 师生互动，还

7、可以给同学们推介图片，音频，视频等教学材料！ 微信群课堂真的挺好的！不信?你试试，让事实告诉你！ 2022教师上网课心得体会篇4 -，系统排列的知识，经过建建老师的讲解、举例，使- 些晦涩、抽象的理论变得通俗易懂，学习之后基础理论感觉特 别清晰。老师为我树立了榜样，将来要做一名这样的老师，不 仅理论通俗易懂，例子要来自生活中，使大家能做到学以致用。 老师还允许大家借用他所讲的例子和演示方法，对我们早期开 沙龙真是一份莫大的帮助。让更多的人受益，建峰老师。慈悲 的心态让人非常的敬佩。二、每一节冥想的部分，带给我很多的疗愈，让我从更深 更广的角度去看到自己，疗愈自己。就是单单一句：是的，让 人获益

8、良多。我会在生活中不断重复，遇到一些情况的时候， 会提醒自己：建峰老师说是的。多了一份接纳，允许。老师讲: 是的，能感受到老师讲这个词的谦卑心态，感受到了老师内在 的境界，修行的功力，而不是嘴巴上说是的。我再次提醒自己 好好学习，作为一名排列师，首先自己要达到的一个高度。因 为你的言谈举止对学员都有疗愈作用，也是一个榜样。三、初级班第-讲学习后，举办公益工作坊之前，我做了 一次微课。有家人反馈，良知理论部分不太明白。我会说，因 为时间压缩了，没有演示等等理由。再次来听老师同样是网课, 不是讲解的很清晰，很有条理嘛！时间短，宁可一个点，讲明讲 透，而不要讲一堆，稀里糊涂带过去，灌输大量的理论。提

9、醒 自己，不找借口，不找理由，真正做到谦卑精进，让爱流动， 知行合-，服务生命。r/辅导员： 2022教师上网课心得体会篇5新冠肺炎疫情当前，教育部要求全国大中小学延期开学， 并利用网络平台进行“停课不停学”。应教育部的要求，习惯 了站在三尺讲台上的人民教师，架上手机艰难地变身”网络主 播。“上网课一周了，我想回学校。”近期在网上上课的许多 学生，不约而同地发出这样的感慨。一时间，各种关于网课 “翻车”的调侃、段子、吐槽层出不穷。我们学校在领导的重 视下、信息组的帮助下、小组团结合作下及自身努力下，我们 利用“腾讯课堂”平台顺利地、按计划进行着我们的直播课， 由开始的恐惧、陌生到接受、摸索，到

10、现在的熟练、适应，效 果还是非常好的! -、忙乱中的快乐在大年初七，全校就启动网络直播课的方案、前期准备工 作，疫情之下，在线教育或将迎来一个春天。老师先学习培训、 准备直播课程的微课等等，其中有两次电脑坏了，可急坏了我 这个马上要直播的“主播”，最后在家人的帮助下半夜出去借 了个笔记本，保证了第二天的直播正常进行，虽然忙乱，但感 觉自己也为疫情出了一份力，但心里其实挺开心！ 二、坚持中的顺利在教学过程中对多媒体教学已经不陌生，但真要实践起来, 却没有想象中那么顺利。有一节课因为网络卡住了，后面的时 间就很不可控;此外，有时候因为网络延迟，自己就好像在唱独 角戏，没法跟学生实现同步，但也只能硬

11、着头皮上。还有因为是隔空上课，有好多学生在讨论区发-些和课堂 无关的话，还不停地给老师送花，后来经过要求和教育，我们 的学生都能严格要求自己，尤其是最近的课堂没有说闲话等现 象，感觉和我们平时的课堂一样，使直播很顺利，我要为我们 的学生点赞！三、直播中的收获通过十几天的线上教学，我们的学生参学率100%o每天忙 碌在教学一线。给学生讲课，帮助学生理解；听学生读书，指出 错误的读音；批改学生作业，指出学生错误的地方；提醒学生认 真学习，鼓励学困生，坚持完成各项作业;教师们看着手机一一 统计学生完成作业情况、学习反馈情况没有上班、下班之 分。在休息时间，只要学生有问题，家长们有要求，马上进行 回复。为了提升课堂效率，提高教学效果，边教边反思，寻找新 的方法。晚上加班加点组教研讨论，进行视频会议，模拟教学为了早日战胜新型冠状病毒肺炎疫情，我们虽然上不了- 线，不能像“英雄白衣战士”们一样冲锋陷阵与病毒做斗争。 但是，我们全体教师也在行动，共同为战胜疫情这场战斗出一尽一份责。停课不停学，我们在行动；抗病毒战疫情，园丁们责无旁贷!武汉 加油！祖国加油！!