各岗位教师岗位职责与竞聘条件.docx

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1、语文老师岗位职责:仔细执行党的教育方针，模范遵守师德法律法律规范，依据学校 的办学思想、办学目标，以同学的进展为本，科学地制定教学方 案、教学进度，制造性地开展工作，做到教书育人，管理育人， 服务育人。1.以素养教育思想为指导，不断更新教育理念，树立正确的教学观、师生观、人才观，以科学的教育观念指导教学。2.按时备课、上课、批改作业，定期对同学进行检测与评 定，正确法律法律规范的填写教学工作手册，使常规教学法 律法律规范化。4.深化课堂教学实施素养教育的改革。1）优化备课与讲课，坚持以同学进展为本，以学定教，明 确教学目标，落实教学重点，优化教学方法，改进教学结构，选 择恰当的教学手段，加强信

2、息技术与学科的整合，充分发挥同学 的主体作用，落实老师的主导作用，全面提高学生的语文素养。 2）实施分层教学，做到减负提质。3）促进同学听说读写诸方面双基的巩固与力气的培育，以 及良好学习习惯的养成，达到语文课程标准的具体要求。4）改革对同学的考核评定方法，变重学问为学问力气并可行的提高措施外，依据教研中心的部署进行试卷分析，如期 完成班级质量分析报告。6 .布置同学的作业适度、适量，激发同学对音乐学科的 爱好，培育同学表现力气。7 .乐观参加教科研活动，每学期听课不少于15节，听课 过程中随时纪录下课评，课后反思，取人之长，补己之短。加 强学习，每学期纪录教科研笔记不少于5000字。8 .擅

3、长总结自己的教育教学阅历，在理念指导下，乐观 撰写案例、论文、报告等，积累优秀的教学课件，娴熟运用课 件与教学整合。加强学习课件制作技术，使教学课件更大限度 的为教育教学服务。9 . “抓两头，带中间”，提高优秀同学的素养，对待进 展同学关爱和关怀指导，带动全体同学进展。10 .努力提高自身素养，提高教学基本功，老师的语言和 “三笔字”及器乐舞蹈等方面在原有的基础上循序渐进，不断 提高。11 .组织全校文艺活动，如“六一”元旦联欢，红五月歌咏竞 赛等，乐观参加学校艺术节各项活动的组织评比活动等。乐观组织 同学参加县、地区组织的各类公益活动。负责升国旗仪式的指挥伴奏任务、国歌集体练习等任务。14

4、.每学期 在保证唱好国歌、校歌的基础上，推广首必唱歌曲。15.能依据自身 优势从合唱队，舞蹈队、鼓号队、民族乐器演奏队中选择队伍组织 训练，培育音乐特长生，乐观参加各级竞赛。16 .留意音乐教室的使用与管理，保持干净、干净，注意节约 用电。17 .留意教学平安，一切教学活动要在确保师生平安的前提下 进行。18.每天参加学校的课间操、集体跑步、眼保健操的管理工 作，听从上级支配，完成学校的临时性工作。音乐老师任职条件：1 .模范遵守中学校老师职业道德法律法律规范，具有良好 师德。3.学历达到教委要求。3.具备音乐大专水平或接受过专项培训。5.具备演唱、演 奏、指挥、舞蹈力气。6.生疏新课标要求，

5、生疏各班级教材。7.能组织全校文艺活动。8.能辅导合唱队、舞蹈队、培育音乐特长生，参加各级各类 竞赛。8、能娴熟使用现代化信息技术，在教学中能留意学科内、学 科间、学科教学与信息技术的整合。提高教学效能。9、能够立足于本学科教学的实际，加强教学改革，全面推动 素养教育。10、面对全体，因材施教，同学的综合素养得到提高。 11、具备担当教育、教学课题争论力气。美术老师职责：1.依据中学校老师职业道德法律法律规范严格要求自己。遵守学校各项规章制度，听从上级教育主管部门的支配，听从学校 的统一领导。2.努力提高自身素养，提高专业技术水平3 .仔细书写“学校教学工作手册”，从本学期教学目的、任 务，教

6、材分析，同学分析，提高教学质量的措施，教学进度支配， 章节、期中、期末考核状况统计，听课纪录等各个方面客观分析和 思考，书写清楚整齐。制定本学科学校教学方案，方案详实有可操 作性，有实效性。做好本学科教学工作总结，实事求是的总结自己 的教育教学状况，促进后续工作的开展。依据美术课程标准和教材的要求，以三维目标制定教学目标，备好每 一节课。教学目标具体可行，正确把握教学重点和难点，教学过程 设计有层次，符合学科特点，符合同学的认知进展规律。其他老师 依据县、校的统一要求设计教案，教案的格式依据县教研中心的规 定和本学校的规定，做到教案法律法律规范整齐，内容设计有利于 同学的学习，课后小结书写准时

7、，有针对性。4 .依据“北京市美术课堂评价方案”提高自己的上课质 量。留意学问技能的形成过程，激发同学的审美意识，留意同学的 基础学问和各种力气协调进展，提高同学美术素养，提高课堂教学 效果，依据课标要求，达到课标中各项学问和技能要求。5 .准时对同学的课业成果进行监控，并针对同学存在的问题进 行分析和制定提高措施。期中、期末的监控除制定切实可行的提高 措施外，依据教研中心的部署进行试卷分析，如期完成班级质量分 析报告。6 .布置同学的作业适度、适量，激发同学对美术学科的爱好， 培育同学表现力气，要求课后作业准时批阅。7 .乐观参加教科研活动，每学期听课不少于15节，听课过程 中随时纪录下课评

8、，课后反思，取人之长，补己之短。加强学习， 每学期纪录教科研笔记不少于5000字。8 .擅长总结自己的教育教学阅历，在理念指导下，乐观撰写案 例、论文、报告等，积累优秀的教学课件，娴熟运用课件与教学整 合。加强学习课件制作技术，使教学课件更大限度的为教育教学服 务。9 . “抓两头，带中间”，提高优秀同学的素养，对待进展同 学关爱和关怀指导，带动全体同学进展。10 .努力提高自身素养，提高教学基本功，老师的语言和“三 笔字”及绘画工艺等方面在原有的基础上循序渐进，不断提高。组织全校美术活动，乐观参加学校艺术节各项活动的组织评比活动 等。乐观组织同学参加县、地区组织的各类公益活动。13.负责学校

9、 各项活动会标的书写插图任务。12 .每学期在保证正常上课的基础上，举办一期民族专题的美术作品展览。13 .能依据自身优势建立美术小组并组织训练，培育美术特长 生，乐观参加各级竞赛。14 .留意美术教室的使用与管理，保持干净、干净，留意节约 用电。17.留意教学平安，一切教学活动要在确保师生安全的前提下 进行。18.每天参加学校的课间操、集体跑步、眼保健操的管理工 作，听从上级支配，完成学校的临时性工作。美术老师任职条件：1.模范遵守中学校老师职业道德法律法律规范，具有良好 师德。2.大专及以上学历，具有本专业学历优先。3 .能娴熟使用现代信息技术，在教学中能留意学科内、学科 间、学科教学与信

10、息技术的整合。提高教学效能。4 .生疏美术教学新课程标准，生疏各班级教材。5.掌握确定的 专业理论学问。6.能具备确定的绘画力气，能够范画。7.能够辅导 美术特长生，参加各级各类竞赛。7 .能够立足于本学科教学的实际，加强教学改革，全面推动素 养教育。9.面对全体，因材施教，同学的综合素养得到提高。10.具 备担当教育、教学课题争论力气。体育老师职责1.依据中学校老师职业道德法律法律规范严格要求自己。 遵守学校各项规章制度，听从上级教育主管部门的支配，听从学校 的统一领导。2.努力提高自身素养，提高专业技术水平。3 .仔细书写“学校教学工作手册”，从本学期教学目的、任务， 教材分析，同学分析，

11、提高教学质量的措施，教学进度支配，章 节、期中、期末考核状况统计，听课纪录等各个方面客观分析和 思考，书写清楚整齐。制定本学科学校教学方案，方案详实有可 操作性，有实效性。做好本学科教学工作总结，实事求是的总结 自己的教育教学状况，促进后续工作的开展。4 .依据体育课程标准和教材的要求，以三维目标制定教学目 标，备好每一节课。教学目标具体可行，正确把握教学重点和难 点，教学过程设计有层次，符合学科特点，符合学生的认知进展规 律。依据县、校的统一要求设计教案，教案的格式依据县教研中心 的规定和本学校的规定，做到教案规范整齐，内容设计有利于同学 的学习，课后小结书写准时，有针对性。依据“北京市体育

12、课堂评价方案”提高自己的上课质量。留意学问技 能的形成过程，激发同学的熬炼意识，留意同学的基础学问和各种力 气协调进展,提高同学身心素养,提高课堂教学效果,依据课标要求， 达到课标中各项学问和技能要求。5 .准时对同学的课业成果进行监控，做好同学体质健康测试工 作，并针对同学存在的问题进行分析和制定提高措施。期中、期末 的监控除制定切实可行的提高措施外，依据教研中心的部署进行试卷分析，如期完成班级质量分析报告。6 .布置同学的作业适度、适量，激发同学对体育学科的爱好， 培育同学熬炼力气。7 .乐观参加教科研活动，每学期听课不少于15节，听课过程 中随时纪录下课评，课后反思，取人之长，补己之短。

13、加强学习， 每学期纪录教科研笔记不少于5000字。8 .擅长总结自己的教育教学阅历，在理念指导下，乐观撰写案 例、论文、报告等，积累优秀的教学课件，娴熟运用课件与教学整 合。加强学习课件制作技术，使教学课件更大限度的为教育教学服 务。9 . “抓两头，带中间”，提高优秀同学的素养，对待进展同 学关爱和关怀指导，带动全体同学进展。10 .努力提高自身素养，提高教学基本功，老师的语言和“三 笔字”及体育技能等方面在原有的基础上循序渐进，不断提高。11 .组织全校体育活动，乐观参加学校体育节各项活动的组织 评比活动等。8.有义务完成学校交给的临时性任务。干事岗位职责：1 .干实事教育处的具体工作人员

14、，要完成好教育主任安排的各 项工作。2.坚持服务育人，热忱周到，关心主任协调各项工作关 系。3.接待来客、来访、公开课、争论课等工作，主动仔细负责传 达上级各项通知。4.对试卷文件等遵守保密要求。5.遵守学校的各 项规章制度。干事聘任条件：1、模范遵守中学校老师职业道德法律法律规范，具有良 好师德。2、对本职工作仔细负责，有力气从事此项工作。3、能够立足于本职工作的实际进展，加强教学改革，全面推 动素养教育。4、保证服务质量、热心做好教务处工作。信息员岗位职责1 .每天上午按时接收网上信息，并负责发送到各室，做好纪 录。2 .准时编写校内的各种活动和会议信息，从网上发出，做好宣 扬报道工作。3

15、.每周定时到局办公室取文件。4 .帮主要领导完成临时性的抄写打印任务。负责学校学籍库管理，做好六班级毕业生学籍入库，报表工信息员 作。6.有义务完成学校交给的临时性任务。聘任条件：1、模范遵守中学校老师职业道德法律法律规范，具有良 好师德。2、对本工作有深厚的爱好，乐于从事此项工作。3、能够立足于本职工作的实际进展，加强教学改革，全面推 动素养教育，宣扬学校。4、保证服务质量、热心做好宣扬工作。电教员岗位职责1、仔细了解各类教材、教法、钻研电教理论，努力学习并把 握电教技术，乐观为教育教学服务。2、深化实际、深化课堂，关怀老师开展电教工作，不断向老 师讲解使用电教器材的学问，达到法律法律规范化

16、。3、建立电教设施帐目，负责学校各种电教设施、设施的设 计、申报购置和安装检查修理工作，做好纪录。电教设备不得外 借，遇特殊状况需校长批准。4、指导和协调各科老师的信息技术教学工作，参加制定信息 技术年度方案和工作方案，定期公布电教资料名目，期末有工作总 结。5、参加教育教学争论活动，负责活动中的录音、录像和投影等资料 的策划和制作。6、负责学校电教软件的管理，登记工作，主动关心 老师搞好软件的开发与制作。7、抓好电教、信息技术小组的工作。8、制定并执行有关电教工作的规章制度。9、有义务完成学校交给的 临时性任务。电教员聘任条件：1、模范遵守中学校老师职业道德法律法律规范，具有良好师 德。2、

17、对电教工作有深厚的爱好，乐于从事此项工作。3、持证上 L-L-J 冈。4、能够立足于本职工作的实际进展，加强教学改革，全面推 动素养教育。5、保证服务质量、热心为前勤做好工作。网管员岗位职责1.仔细学习钻研网络学问，把握确定的网络技术，乐观为教育 教学服务。2.负责网络技术的培训和指导，定期进行使用指导和培 训。3 .建立网络设施帐目，负责学校各种网络设施、设施的设计、 申报购置和安装检查修理工作，做好纪录。4 .制定并执行有关网络工作的规章制度。4.服务热忱、周到，遵守校纪，有义务完成学校交给的临时 性任务。网管员聘任条件：1、模范遵守中学校老师职业道德法律法律规范，具有良好师 德。2、对电

18、教工作有深厚的爱好，乐于从事此项工作。3、持证上 1-J-I 冈。4、能够立足于本职工作的实际进展，加强教学改革，全面推 动素养教育。5、保证服务质量、热心为前勤做好工作。档案员职责1 .仔细学习市里档案管理要求及标准，确保档案资料齐全，把 握法律法律规范科学管理方法。2.档案分类清楚，排列有序，保管 期限精确，标题简明，便于保管，查找便利。严格履行保密制度，借阅制度。3.按县局规定做好学籍管理工作和老师连续教育档案管理工 重，变单一性为综合性，全面实行等级制。作。4.做好统计工作，准时上报各种表册。5.室内做到清洁卫生，严禁吸烟。6,室内做到防尘、防蛀、防火、防盗。7.有义务完成学 校交给的

19、临时性任务O 档案员聘任条件：1、模范遵守中学校老师职业道德法律法律规范，具有良 好师德。2、对电教工作有深厚的爱好，乐于从事此项工作。3、持 证上岗。4、能够立足于本职工作的实际进展，加强教学改革，全面推 动素养教育。5、保证服务质量、热心为前勤做好工作。图书管理员职责1.加强业务学习，把握学问，热心为师生服 务。2.依据学校生特点，建议选购图书，为课外阅读制造条件。做好图书分类、编目、上架及管理工作。4.需要及时向师生推举、介 绍图书。制定图书借阅制度，借阅率100%,指导好书评，充分发挥图书的 作用。6.加强图书资料管理，做好防尘、防火、防潮、防盗、防蛀 的工作。7.负责学校报刊管理，每

20、天第七节开放老师阅览室。8.有 义务完成学校交给的临时性任务。 图书管理员聘任条件：1、模范遵守中学校老师职业道德法律法律规范，具有良 好师德。2、对电教工作有深厚的爱好，乐于从事此项工作。3、持证上岗。4、能够立足于本职工作的实际进展，加强教学改革，全面推 动素养教育。5、保证服务质量、热心为前勤做好工作。会计职责1 .仔细学习贯彻执行新会计法，遵守财物制度，坚持后勤为前 勤服务的原则。2.按时参加各种财务会议，并准时向领导汇报，为 领导决策供应牢靠的数据。3.建立建全各项财务帐目，按时记帐， 算帐，结帐，帐目清楚，数字精确，摘要齐全，购物准时入帐，做到帐款全都，帐物全都。4 .遵守财经制度

21、，维护财经纪律，各项开支需经校长批准签字 方可报销。5 .做好预决算工作，按时编报会计报表，做到数字真实精 确，并向领导供应月报表及说明。6 .严格执行同学收费政策，收费预收清单和结算清单齐全，使 用统一收据，统一管理。7.按时上报各种表册，做好统计工 作。8.做好老师的医疗费工作。8.负责全校师生书本、报刊、预定和发放工作。10.有义务完 成学校的临时性工作。会计聘任条件：1、模范遵守中学校老师职业道德法律法律规范，具有良 好师德。2、对电教工作有深厚的爱好，乐于从事此项工作。3会计要做到持证上岗。4、能够立足于本职工作的实际进展，加强教学改革，全面推 动素养教育。5、保证服务质量、热心为前

22、勤做好工作。出纳岗位职责1、仔细学习，贯彻执行新会计法，遵守财物制度坚持后勤为 前勤服务的原则。2、严格执行现金、支票的管理方法，妥当保管有 价证券和空白支票，空白收据，有关印章，不签发空白支票。3、坚持报销手续，报销票据要有主管领导、经手人、验收人 签字，对报销单据要核实，不合法、不真实的不与报销。4、依据北京市收费许可证，批准的收费项目、标准、范围收 费。收费时开据正式发票，收费项目多时，须向同学列出清单，坚 持不乱收费。5、准时登记现金，记账做到日清月结，账款相符。6、妥当保管好库存现金，不挪用，不用白条抵库，不坐支现 金，库存超限额现金准时送银行。7、负责全校师生书本，报刊预定和发放工

23、作。8、接受领导及 教职工的监督，担当学校临时收费任务。出纳聘任条件：1、模范遵守中学校老师职业道德法律法律规范，具有良 好师德。2、对电教工作有深厚的爱好，乐于从事此项工作。3、持证上岗。4、能够立足于本职工作的实际进展，加强教学改革，全面推 动素养教育。5、保证服务质量、热心为前勤做好工作。文印员岗位职责1、负责保管维护，打印设施，用后准时切断 电源。2、仔细按时完成打印任务，包括学校的各种文件、资料和试 卷等重要材料，老师有特语文老师岗位职责：1 .仔细执行党的教育方针，模范遵守师德法律法律规范，依据 学校的办学思想、办学目标，以同学的进展为本，科学地制定教学 方案、教学进度，制造性地开

24、展工作，做到教书育人，管理育人， 服务育人。2.以素养教育思想为指导，不断更新教育理念，树立正确的教学 观、师生观、人才观，以科学的教育观念指导教学3.按时备课、上课、批改作业，定期对同学进行检测与评定， 正确法律法律规范的填写教学工作手册，使常规教学法律法律 规范化。4.深化课堂教学实施素养教育的改革。1）优化备课与讲课，坚持以同学进展为本，以学定教，明确 教学目标，落实教学重点，优化教学方法，改进教学结构，选择恰 当的教学手段，加强信息技术与学科的整合，充分发挥同学的主体 作用，落实老师的主导作用，全面提高学生的语文素养。2）实施分 层教学，做到减负提质。3）促进同学听说读写诸方面双基的巩

25、固与力气的培育，以及 良好学习习惯的养成，达到语文课程标准的具体要求。4）改革对同学的考核评定方法，变重学问为学问力气并重，变 单一性为综合性，全面实行等级制。宠爱、敬重每一个同学，承认同学的个别差异，做到面对全体、因 材施教。1）仔细分析同学的语文素养，划分出不同素养的同学，明 确把握素养优秀生和待进展生的具体人数，科学地制定出各类同学 素养的提高措施，保证明施有力。2）通过培育使各类素养优秀生进展为特长生，其数量不少于 10%,并能够在各级各类竞赛中取得好成果。3）乐观做好素养待进展生的转化提高工作，做到有计划，坚 持情境的鼓舞性，辅导的急躁性和恒常性，使素养待进展生少 于3%o4）促进各

26、类同学在原有基础上得到进展，合格率达100%, 优秀率不低于40%。6.乐观参加教科研活动，仔细落实“六个一” 工程，主动担当教科研任务，不断提高业务水平，制造一流教学业 绩。7.遵守劳动纪律，与四周同志团结协作，能够担当好临时性工 作，准时保质、保量的上交各种材料，推动学校整体办学水平的提 高。8.教学中准时收集并整理本班同学的作品，装订成册每学期一本。9.留意同学课前仔细预习，课上仔细听讲，课下准时作业，课 外广泛阅读，时刻法律法律规范书写习惯的培育。9 .乐观组织同学参加学校组织的与语文学习相关的读书节、 诗歌节、各项竞赛活动，并担当相应的工作。10 .天参加学校的课间操、集体跑步、眼保

27、健操的管理工作，听从上级支配，完成学校的临时性工作。语文老师竞聘条件：1.模范遵守中学校老师职业道德法律法律规范，具有良 好师德，做到敬业爱生。2.学历达到教委要求，一般话水平达到“二 级甲”以上。3.对语文教学具有深厚的爱好，乐于从事此项工作。生疏语文教学的内容、性质和特点，能够依照语文课程标准的要 求完成教学任务。生疏各班级教材,熟背本年级的课标。4 .具备语文教学力气，留意同学语文素养的培育，有能力培育 和提高同学的写作力气。5 .能娴熟使用现代信息技术，在教学中能留意学科内、学科 间、学科教学与信息技术的整合，提高教学效能。6 .能够立足于语文学科教学的实际，加强语文教学改革，全面 推

28、动素养教育。8.面对全体，因材施教，同学的综合素养得到提 高。9.具备担当教育、教学课题争论力气。10 .具有良好的口语交际与表达力气，能够完成好语文教学的指导工作。11.具有良好的书面语言表达力气。12.留意准时反思，在反思中总结提高。13 .留意用争论的态度对待自己教学的全过程，不断总结，不 断提高。数学老师岗位职责：1 .依据中学校老师职业道德法律法律规范严格要求自己。 遵守学校各项规章制度，听从上级教育主管部门的支配，听从学校 的统一领导。2.不断学习政治、业务学问，提高专业技术水平。3.仔细书写“学校教学工作手册”，从本学期教学目的、任务，教 材分析，同学分析，提高教学质量的措施，教

29、学进度支配，章节、期 中、期末考核状况统计，听课纪录等各个方面客观分析和思考，书写 清楚整齐。方案详实有可操作性，有实效性。实事求是的总结自己的 教育教学状况，促进后续工作的开展。3 .依据数学课程标准和教材的要求，以三维目标制定教学目 标，备好每一节课。教学目标具体可行，正确把握教学重点和难 点，教学过程设计有层次，符合学科特点，符合学生的认知进展规 律。其他老师依据县、校的统一要求设计教案，教案的格式依据县 教研中心的规定和本学校的规定，做到教案法律法律规范整齐，内 容设计有利于同学的学习，课后小结书写准时，有针对性。4 .依据“北京市数学课堂评价方案”提高自己的上课质量。留 意学问的形成

30、过程，激发同学的问题意识，留意同学的基础学问和各种力气协调进展，提高同学数学素养，提高课堂教学效果。5 .准时对同学的课业成果进行监控。每个单元监控一次，并针 对同学存在的问题进行分析和制定提高措施。期中期末的监控除制 定切实可行的提高措施外，依据教研中心的部署进行试卷分析，如 期完成班级质量分析报告。6 .布置同学的作业适度、适量，适量支配同学自主作业分层作 业、实践作业等项目。准时批改同学作业，评判作业的格式和标准 符合教研中心的统一规定。指导同学数学日记的书写，纪录同学数 学学习历程，提高数学素养。7 .乐观参加教科研活动，每学期听课不少于15节，听课过程 中随时纪录下课评，课后反思，取

31、人之长，补己之短。加强学习， 每学期纪录教科研笔记不少于5000字。8 .擅长总结自己的教育教学阅历，在理念指导下，乐观撰写案 例、论文、报告等，积累优秀的教学课件，娴熟运用课件与教学整 合。10.按时保质完成各项活动。指导同学认真参加县、校各项竞赛 活动，有布置动员、指导提高、反思小结。11.“抓两头，带中间”，提高优秀同学的素养，对待进展同 学关爱和关怀指导，带动全体同学进展。11.老师的语言和“三笔字”在原有的基础上循序渐进，不断 提高。13.留意教学平安，一切教学活动、要在确保师生平安的前提 下进行。14.加强口算、计算力气的培育，做到人人过关。15.每天参加学校的课间操、集体跑步、眼

32、保健操的管理工作，听从上级支配，完成学校的临时性工作。数学教师聘任条件：1.模范遵守中学校老师职业道德法律法律规范，具有良好 师德。2.对数学教学具有深厚的爱好，乐于从事此项工作。3 .具有良好的口语交际与表达力气，能够完成好数学教学的指 导工作。4.把握学校数学的学问系统。5 .明确数学教学的性质和特点，能够依照数学课程标准的要求完成教学任务。6 .能够立足于数学教学的实际与同学的进展，加强教学改革， 全面推动素养教育。7 .面对全体，因材施教，同学的综合素养得到提高。8.留意准时反思，在反思中总结提高。9.留意用争论的态度对待自己教学的全过程，不断总结，不断提 高。班主任岗位职责1 .全面

33、贯彻学校德育纲要、学校生守则、小同学日 常行为法律法律规范，联系本班实际，对同学进行五爱教育，着重培育同学良好的道德 品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。2 .经常主动与任课老师取得联系，了解同学的学习情况，协作协调各科教学对同学进行学习目的教育，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好功课，并把握同学的课业负担。3 .关怀同学的健康，教育同学坚持体育熬炼，组织指导同学上好广播操和眼保健操，同学做眼保健操时，老师要随时订正眼保健操的穴位，留意 疼惜好视力，学校将把同学的近视眼新发率统计到各班，并与老师的 评优、评先挂钩，上好每月的健康课，培育良好的卫生习惯。4 .指导班委会和少

34、先队工作，不断提高小干部自我管理水平，努力建设有远、近奋斗目标、有小干部领导核心，有正确的 集体舆论，有严格组织纪律，团结友爱，乐观向上的班集体。5 .指导同学参加劳动实践，培育同学宠爱劳动的优良品质，组织好校内外力所能及的有益劳动，尤其是要在卫生值日活动中，建立有效地管理制度，制造并保持漂亮、干净的学习、生活环境教育同学适当参加家务劳动，家庭中自己的事情自己做。6 .搞好班级的经常性管理工作，对同学中进行常规训练管理，抓住进校、上课、课间、集会、离校等各环节，扎实培育同学遵守纪律，讲 文明礼貌，教育同学乐于助人，拾金不昧，疼惜公物，损坏东西要 宠爱、敬重每一个同学，承认同学的个别差异，做到面

35、对全体、因 材施教。1）仔细分析同学的语文素养，划分出不同素养的同学，明 确把握素养优秀生和待进展生的具体人数，科学地制定出各类同学 素养的提高措施，保证明施有力。2）通过培育使各类素养优秀生进展为特长生，其数量不少于 10%,并能够在各级各类竞赛中取得好成果。3）乐观做好素养待进展生的转化提高工作，做到有计划，坚 持情境的鼓舞性，辅导的急躁性和恒常性，使素养待进展生少于 3%o4）促进各类同学在原有基础上得到进展，合格率达100%, 优秀率不低于40%。6.乐观参加教科研活动，仔细落实“六个一” 工程，主动担当教科研任务，不断提高业务水平，制造一流教学业 绩。7 .遵守劳动纪律，与四周同志团

36、结协作，能够担当好临时性工 作，准时保质、保量的上交各种材料，推动学校整体办学水平的提 高。8.教学中准时收集并整理本班同学的作品，装订成册每学期一 本。9.留意同学课前仔细预习，课上仔细听讲，课下准时作业，课 外广泛阅读，时刻法律法律规范书写习惯的培育。10.乐观组织同学参加学校组织的与语文学习相关的读书节、赔偿。7 .关怀同学课余生活，支持并组织同学乐观参加班级、 学校组织的集体活动。鼓舞同学多读书、读报。支持并组织各种有益的课外活动，增 加集体意识，培育爱好，疼惜公物，陶冶情操，熬炼同学的力气。8 .做好个别同学的工作，对尖子生促其超常进展，对成 绩较差的同学做到心中有数，找准缘由并实行

37、切实措施，不断提高成果，对危机同 学的行为要努力防患于未然。乐观引导，妥当解决，严峻违纪现象 准时逐级上报学校。9 .经常与家长取得联系，互通状况，每学期作一次普遍 家访，重访不低于1/5,每学期至少召开一次家长座谈会，争取社会和家长的支 持与协作，指导家长正确教育子女，主动争取社会力量教育同学， 避开与家长产生诗歌节、各项竞赛活动，并担当相应的工作。天参加学校的课间操、集体跑步、眼保健操的管理工作，听从上级 支配，完成学校的临时性工作。语文老师竞聘条件：1.模范遵守中学校老师职业道德法律法律规范，具有良 好师德，做到敬业爱生。2.学历达到教委要求，一般话水平达到“二 级甲”以上。3.对语文教

38、学具有深厚的爱好，乐于从事此项工作。3 .生疏语文教学的内容、性质和特点，能够依照语文课程标 准的要求完成教学任务。生疏各班级教材,熟背本班级的课 标。4 .具备语文教学力气，留意同学语文素养的培育，有能力培育 和提高同学的写作力气。5 .能娴熟使用现代信息技术，在教学中能留意学科内、学科 间、学科教学与信息技术的整合，提高教学效能。6 .能够立足于语文学科教学的实际，加强语文教学改革，全面 推动素养教育。8.面对全体，因材施教，同学的综合素养得到提 高。9.具备担当教育、教学课题争论力气。10 .具有良好的口语交际与表达力气，能够完成好语文教学的 指导工作。11.具有良好的书面语言表达力气。

39、12.留意准时反思， 在反思中总结提高。13 .留意用争论的态度对待自己教学的全过程，不断总结，不 断提高。数学老师岗位职责：1 .依据中学校老师职业道德法律法律规范严格要求自己。 遵守学校各项规章制度，听从上级教育主管部门的支配，听从学校 的统一领导。2.不断学习政治、业务学问，提高专业技术水平。3 .仔细书写“学校教学工作手册”，从本学期教学目的、任 务，教材分析，同学分析，提高教学质量的措施，教学进度支配， 章节、期中、期末考核状况统计，听课纪录等各个方面客观分析和 思考，书写清楚整齐。方案详实有可操作性，有实效性。实事求是 的总结自己的教育教学状况，促进后续工作的开展。4 .依据数学课

40、程标准和教材的要求，以三维目标制定教学目 标，备好每一节课。教学目标具体可行，正确把握教学重点和难 点，教学过程设计有层次，符合学科特点，符合学生的认知进展规 律。其他老师依据县、校的统一要求设计教案，教案的格式依据县 教研中心的规定和本学校的规定，做到教案法律法律规范整齐，内 容设计有利于同学的学习，课后小结书写准时，有针对性。5 .依据“北京市数学课堂评价方案”提高自己的上课质量。留 意学问的形成过程，激发同学的问题意识，留意同学的基础学问和 各种力气协调进展，提高同学数学素养，提高课堂教学效果。6 .准时对同学的课业成果进行监控。每个单元监控一次，并针 对同学存在的问题进行分析和制定提高

41、措施。期中期末的监控除制 定切实可行的提高措施外，依据教研中心的部署进行试卷分析，如 期完成班级质量分析报告。布置同学的作业适度、适量，适量支配同学自主作业、分层作业、 实践作业等项目。准时批改同学作业，评判作业的格式和标准符合 教研中心的统一规定。指导同学数学日记的书写，纪录同学数学学 习历程，提高数学素养。7 .乐观参加教科研活动，每学期听课不少于15节，听课过程 中随时纪录下课评，课后反思，取人之长，补己之短。加强学习， 每学期纪录教科研笔记不少于5000字。8 .擅长总结自己的教育教学阅历，在理念指导下，乐观撰写案 例、论文、报告等，积累优秀的教学课件，娴熟运用课件与教学整 合。10.

42、按时保质完成各项活动。指导同学仔细参与县、校各项竞赛 活动，有布置动员、指导提高、反思小结。11.“抓两头，带中间”，提高优秀同学的素养，对待进展同 学关爱和关怀指导，带动全体同学进展。11.老师的语言和“三笔字”在原有的基础上循序渐进，不断提高。13.留意教学平安，一切教学活动、要在确保师生平安的前提 下进行。14.加强口算、计算力气的培育，做到人人过关。15.每天参加学校的课间操、集体跑步、眼保健操的管理工作，听从上级支配，完成学校的临时性工作。数学教师聘任条件：1.模范遵守中学校老师职业道德法律法律规范，具有良好师 德。2.对数学教学具有深厚的爱好，乐于从事此项工作。具有良好的口语交际与

43、表达力气，能够完成好数学教学的指导工 作。4.把握学校数学的学问系统。5 .明确数学教学的性质和特点，能够依照数学课程标准的 要求完成教学任务。6 .能够立足于数学教学的实际与同学的进展，加强教学改革， 全面推动素养教育。7 .面对全体，因材施教，同学的综合素养得到提高。8.留意准时反思，在反思中总结提高。9 .留意用争论的态度对待自己教学的全过程，不断总结，不断 提高。班主任岗位职责1 .全面贯彻学校德育纲要、学校生守则、小同学日 常行为法律法律规范，联系本班实际，对同学进行五爱教育，着重培育同学良好的道德 品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。2 .经常主动与任课老师取得联系，了解同学的

44、学习情况，协作 协调各科教学对同学进行学习目的教育，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好功课，并把握同学的课业负担。3 .关怀同学的健康，教育同学坚持体育熬炼，组织指导同学上 好广播操和眼保健操，同学做眼保健操时，老师要随时订正眼保健操的穴 位，留意疼惜好视力，学校将把同学的近视眼新发率统计到各班， 并与老师的评优、评先挂钩，上好每月的健康课，培育良好的卫生 习惯。4 .指导班委会和少先队工作，不断提高小干部自我管理水平， 努力建设有远、近奋斗目标、有小干部领导核心，有正确的集体舆论，有严格 组织纪律，团结友爱，乐观向上的班集体。5 .指导同学参加劳动实践，培育同学宠爱劳动的优

45、良品质，组 织好校内外力所能及的有益劳动，尤其是要在卫生值日活动中，建立有效地 管理制度，制造并保持漂亮、干净的学习、生活环境教育同学适当 参加家务劳动，家庭中自己的事情自己做。搞好班级的经常性管理工作，对同学中进行常规训练管理，抓住进 校、上课、课间、集会、离校等各环节，扎实培育同学遵守纪律， 讲文明礼貌，教育同学乐于助人，拾金不昧，疼惜公物损坏东西要 赔偿。6 .关怀同学课余生活，支持并组织同学乐观参加班级、学校组 织的集体活动。鼓舞同学多读书、读报。支持并组织各种有益的课外活动，增 加集体意识，培育爱好，疼惜公物，陶冶情操，熬炼同学的力气。7 .做好个别同学的工作，对尖子生促其超常进展，

46、对成绩较差 的同学做到心中有数，找准缘由并实行切实措施，不断提高成果，对危机同 学的行为要努力防患于未然。乐观引导，妥当解决，严峻违纪现象 准时逐级上报学校。8 .经常与家长取得联系，互通状况，每学期作一次普遍家访， 重访不低于1/5,每学期至少召开一次家长座谈会，争取社会和家长的支持 与协作，指导家长正确教育子女，主动争取社会力量教育同学， 避开与家长产生有针对性。9 .依据“北京市音乐课堂评价方案”提高自己的上课质量。留 意学问技能的形成过程，激发同学的审美意识，留意同学的基础学 问和各种力气协调进展，提高同学音乐素养，提高课堂教学效果。 依据课标要求，达到课标中各项学问和技能要求。5,准时对同学的课业成果进行监控，并针对同学存在的问题进行分析和制定提高措施。期中、期末的监控除制定切实