《工程CAD》课程教学大纲.docx

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1、工程CAD课程教学大纲一、基本情况课程代码：1061129035英文名称：Engineering CAD课程性质：学科专业基础课程学 分：2学 时：32 （实验32学时）开课学期：3开课院系：环境工程与化学学院适用专业：资源循环科学与工程先修课程：工程制图n、信息技术基础二、课程简介工程CAD属于资源循环科学与工程专业的学科专业基础课程，是一门必修课。通 过该课程的学习，使学生了解AutoCAD的发展进程、主要功能，能熟练运用其中的绘图命 令、编辑命令、设置命令等；掌握AutoCAD各种命令的综合使用及绘图技巧；并能按工程 制图标准进行资源循环科学与工程专业图纸的绘制。从而为后续专业课程的课程

2、设计和毕业 设计以及从事相关的工作或进一步学习奠定一定的基础。培养学生独立思考、勇于创新、运 用课程知识的能力以及认真严谨地运用计算机进行设计的能力和理论联系实际的能力、发现 与解决问题的能力等。三、课程教学目标（一）教学任务课程根据计算机辅助设计的发展采用相应的教材，其基本任务就是使学生能有效地掌握 计算机辅助设计软件的使用，掌握对应软件的操作技能，熟练运用其中的绘图命令、编辑命 令、设置命令等；掌握AutoCAD各种命令的综合使用及绘图技巧；并能按工程制图标准进 行资源循环科学与工程专业图纸的绘制。本课程在机房上课，根据需要分配讲授演示和练习 的时间，其基本任务如下：（1）通过讲授演示使学

3、生学习计算机辅助设计软件的基础知识、绘图命令、辅助工具、编辑命令、设置命令、综合应用技巧等。本课程的重点是各种内容的理解与对应命令的操作。本课程的难点在于涉及的命令数量多，需要根据具体的情况对各种命令综合应用。（2）通过上机练习使学生掌握计算机辅助设计软件命令、数据的输入，精确绘图以及 操作技巧等，培养学生认真严谨地运用计算机进行设计的能力等。（二）课程目标1 .课程目标（1）能够针对资源循环科学与工程问题运用专业知识进行详细准确地表达。（支撑毕业 要求 3.3、5.2）O（2）能够应用现代专业工具及辅助设计软件等知识表达资源循环科学与工程问题的关 键环节和参数。（支撑毕业要求3.3、5.2）

4、o（3）在了解资源循环科学与工程新技术，掌握市政废物、生物质等资源利用工艺创新 方法的前提下，能够对特定需求的专业问题进行工艺设计或产品、设备开发的表达。（支撑 毕业要求33、5.2）o2 .课程目标对毕业要求的支撑矩阵表1课程目标对毕业要求的支撑矩阵毕业要求二级指标点课程目标(1)(2)(3)3.设计/开发解决方案：能够运用资源循环科学 与工程专业理论和技术，针对实际工程问题设 计相应的资源综合利用的系统、单元（部件）或 工艺流程，体现创新意识，并能综合考虑社会、 健康、安全、法律、文化以及环境等因素。3.3能够用图纸、报告等形 式表达实际工程问题的 设计思想，并体现创新意 识。qq5.使用

5、现代工具：能够针对复杂工程问题，选择 与使用恰当的技术、资源、工程和信息技术工 具，对本专业及相关的复杂工程问题进行预测 与模拟，并理解其局限性。5.2能够使用常用的专业 分析软件、设计软件等工 程工具，对复杂工程问题 进行预测和模拟，并理解 其使用条件。（三）思政元素根据课程性质和教学内容，本课程的思政元素有：独立思考、勇于创新的意识和追求真 理、认真严谨的态度。四、教学内容及要求表2教学内容、要求与达成章节学时课程目标教学内容教学要求重点难点教学活动达成能力达成途径支撑 目标第一章 基础知识 (2)了解计算机 辅助设计的 发展,熟悉软 件界面，掌握 命令输入、退 出的方法、数 据的输入等

6、基础知识。AutoCAD的发展 和功能,AutoCAD 的启动、界面、文 件操作。AuloCAD 操作的基本知识， 命令的操作，数据 的输入，人机对话 的途径。掌握 AutoCAD 的启动，认识 AutoCAD 的界 面及相应的文 件操作；了解命 令及数据的输 入及人机对话 的途径。【本章重点】 AutoCAD文件操作， 命令的操作和数据的 输入。【本章难点】数据的 输入(相对坐标的输 入和距离值的输入)。【课前预习】计算机辅助设计的发展、 应用和功能，AutoCAD基本操作。【课堂讲授】概述，基本操作，命令的 操作方法、数据的输入。【课后作业】复习讲授内容，加深对相 对直角坐标和相对极坐标的

7、理解。【思政元素】独立思考、勇于创新的意识。毕业要求3.3毕业要求5.2作业、测 验、期末机 试课程目 标1、2和 3第二章 绘图命令 (4)掌握常用绘 图命令的操 作，能根据已 知条件绘制 图形。绘制直线、圆及圆 弧、矩形、椭圆及椭 圆弧、正多边形、多 线、剖面线、点、多 段线、构造线、射线、 圆环、样条曲线等。掌握AutoCAD中 的基本绘图命令 (圆、矩形命令、 正多边形、弧、多 段线命令等)的使 用；进一步熟悉命 令及数据的输入 及人机对话的途 径。【本章重点】绘制直 线、圆、矩形、正多 边形、剖面线、椭圆、 多段线。【本章难点】相切相 切半径画圆和相切相 切相切画圆；矩形绘 制时参数

8、的调整；绘 正多边形时正多边形 方向的放置。【课前预习】了解直线、圆及圆弧、矩 形、椭圆及椭圆弧、正多边形等命令的 操作及选项。【课堂讲授】常用绘图命令的操作及根 据具体情况各命令中待选项的选择使 川。【课后作业】复习讲授内容，根据对应 章节具体图形分析使用哪些命令、对应 命令的选项及其他数据的输入.毕业要求3.3毕业要求5.2作业、上机 操作、测 验、期末机 试课程目 标1、2和3第三章 绘图辅助 工具（4）掌握绘图辅 助工具，能够 利用绘图命 令和绘图辅 助工具进行 精确绘图。栅格、捕捉、对象 捕捉、正交、极轴、 对象追踪；点的坐 标过滤；绘图界 限;视图缩放、扫 视命令。掌握绘图辅助 工

9、具的使用；将 绘图命令与绘 图辅助工具结 合，了解精确绘 图的意义。【本章重点】对象捕 捉应用，点的坐标过 滤，正交，视图缩放、 扫视命令。【本章难点】对象捕 捉的临时使用，点的 坐标过滤，对象追踪。【课前预习】了解绘图辅助工具的作 用和使用方法。【课堂讲授】绘图辅助工具的功能，使 用条件和使用方法，如何利用绘图辅助 工具做到精确绘图。【课后作业】复习讲授内容，根据对应 章节具体图形分析使用哪些绘图命令 和辅助工具。【思政元素】追求真理、认真严谨的态 度。毕业要求3.3毕业要求5.2作业、上机 操作、测 验、期末机 试课程目 标1、2和3第四章 编辑命令 （8）掌握常用编 辑命令的操 作，能根

10、据已 知条件及具 体要求利用 绘图命令、绘 图辅助工具 及编辑命令 精确绘制比 较复杂的图 形。删除、撤销与恢 复、对象的选择、 复制、镜像、偏移、 阵列、移动、旋转、 比例缩放、拉伸、 拉长、延伸、修剪、 打断、倒角与圆 角、分解、面域、 对齐、编辑多线、 多段线编辑等。掌握对象（物 体）的选择方 法；掌握各种编 辑命令的使用 并能与其他命 令结合使用，能 够精确绘制较 复杂的图形。【本章重点】对象的 选择、删除、撤销与 恢复、复制、镜像、 偏移、阵列、移动、 旋转、比例缩放、拉 伸、拉长、延伸、修 剪、打断、倒角与圆 角、分解。【本章难点】对象的 选择；拉伸时对象的 选择方式、延伸和修 剪

11、命令边界的选择、 旋转和比例缩放中的 参照选项。【课前预习】了解对象（物体）的选择 方法和各种编辑命令的功能。【课堂讲授】对象（物体）的选择方法 和各种编辑命令的使用以及绘图、编辑 命令的综合应用。【课后作业】复习讲授内容，根据对应 章节具体图形分析使用哪些绘图命令 和编辑命令。【思政元素】独立思考、勇于创新的意 识。毕业要求3.3毕业要求5.2作业、上机 操作、测 验、期末机 试课程目 标2和3第五章 图层（2）掌握图层命 令的使用，利 用图层管理 对象特性。图层命令的使用， 图层的设置与管 理；对象特性的查 询和编辑；格式 刷。了解图层的含 义及意义：掌握 设置命令（图层 命令。ayer）

12、,线 型比例命令 （1 1scale）等）的使用。【本章重点】图层的 建立和管理。【本章难点】图层的 建立和管理。【课前预习】了解图层的含义及对象 的特性。【课堂讲授】图层命令、线型比例命 令、格式刷。【课后作业】复习讲授内容。毕业要求3.3毕业要求5.2作业、上机 操作、测 验、期末机 试课程目 标2和3第六章 块和外部 参照（2）掌握块和外 部参照对应 的命令。了解 块的含义。块的创建；插入 块；属性及属性 块；块属性编辑； 外部块的建立；更 新图块；插入文 件；外部参照对应 命令。掌握块相关命 令（块命令、块 存盘命令、属性 命令、插入命令 等）：掌握等分 命令（定距等分 命令、定数等分

13、 命令等）的使 用。熟悉外部参 照命令。【本章重点】块的创 建；插入块；属性及 属性块：外部参照。【本章难点】属性及 属性块。【课前预习】了解块的含义和外部参 照。【课堂讲授】块命令、块存盘命令、属 性命令、插入命令、定距等分命令、定 数等分命令等。【课后作业】复习讲授内容，根据对应 章节具体图形分析块的应用。毕业要求3.3毕业要求5.2作业、上机 操作、测 验、期末机 试课程目 标2和3第七章 文字及尺 寸标注 （4）掌握文字及 尺寸标注的 相关命令，能 够熟练书写 文本及根据 需要进行标 注。文字样式、单行文 字、多行文字、快 速文字；特殊符号 的代码输入；文字 的编辑；标注样 式；各种类

14、型的尺 寸标注：尺寸标注 的编辑修改。掌握文本命令 （字型命令、单 行文本、多行文 本命令等）；掌 握标注命令（线 型标注、对齐标 注、角度标注、 半径标注、直径 标注、连续标 注、基线标注 等）的使用。【本章重点】文字样 式、单行文字；文字 的编辑：标注样式； 各种类型的尺寸标 注；尺寸标注的编辑 修改。【本章难点】文字样 式的设置；标注样式 的设置。【课前预习】了解文字样式和字体设 置、文本的输入以及标注的各部分名称 及设置。【课堂讲授】字型命令、单行文本命令、 多行文本命令、线型标注、对齐标注、 角度标注、半径标注、直径标注、连续 标注、基线标注、引出标注等。【课后作业】复习讲授内容，根

15、据对应 章节具体图形分析标注的使用。【思政元素】追求真理、认真严谨的态 度。毕业要求3.3毕业要求5.2作业、上机 操作、测 验、期末机 试课程 目标2 和3第八章 工程图纸 绘制（4）能够对计算 机辅助设计 软件的命令 与专业内容 及制图标准 有机结合，根 据需要绘制 资源循环科 学与工程（如 建材行业除 尘系统）图 纸。制图的国家标准 （图幅、标题栏、 比例、字体、图线、 尺寸标注的要 求）；平面布置图、 工艺流程图及构 筑物图等的绘制。掌握制图标准； 工程图比例；工 艺流程图（如建 材行业除尘工 艺图）、设备（如 除尘器）或构筑 物平面、剖面图 的要求等。【本章重点】制图的 国家标准，工

16、程图的 绘制。【本章难点】不同尺 寸图纸绘制时标注样 式的设置及输入文字 时字高的设置。【课前预习】了解制图的国家标准。【课堂讲授】制图标准的相关内容，工 程图比例；工艺流程图、设备或构筑物 平面、剖面图的要求等。【课后作业】复习讲授内容，练习绘制 水处理构筑的平面图及剖面图.毕业要求3.3毕业要求5.2作业、上机 操作、测 验、期末机 试课程目 标2和3第九章 打印出图能够根据需 要进行图纸 的打印。掌握打印出图的 方法（打印机或绘 图仪的选择、图纸 的选择及方向调掌握打印出图【本章重点】模型空 间打印设置。【课前预习】了解打印命令对话框内的 各项内容。【课堂讲授】打印机或绘图仪的选择、 图

17、纸的选择及方向调整、打印区域的选毕业要求3.3作业、上机 操作、测课程目(2)整、打印区域的选 择、打印比例、打 印样式的设置、打 印预览等等）。的方法。【本章难点】打印比例、打印样式的设置。择、打印比例、打印样式的设置、打印 预览等。【课后作业】复习讲授内容，根据要求 对绘制的图纸进行打印设置。毕业要求5.2验、期末机 试标2和3五、课程考核方式与评分标准（一）考核方式表3课程目标的考核方式序号课程目标考核内容考核方式1能够针对资源循环科学与工程问题运 用专业知识进行详细准确地表达。AutoCAD操作的基本知识，命令 的操作，数据的输入，绘图命令的 操作、绘图辅助工具的应用。上机操作、作业、

18、 测验、期末机试2能够应用现代专业工具及辅助设计软 件等知识表达资源循环科学与工程问 题的关键环节和参数。编辑命令的应用，图层、线型、字 体、标注样式等的设置，绘图命 令、编辑命令、设置命令的综合应 用。上机操作、作业、 测验、期末机试3在了解资源循环科学与工程新技术， 掌握市政废物、生物质等资源利用工 艺创新方法的前提下，能够对特定需 求的专业问题进行工艺设计或产品、 设备开发的表达。制图的国家标准（图幅、标题栏、 比例、字体、图线、尺寸标注的要 求）；平面布置图、工艺流程图及 构筑物图等的绘制。上机操作、作业、 测验、期末机试（二）总成绩构成本课程考核由形成性评价（50%）和结果性评价（5

19、0%）构成，其中形成性评价包括上 机操作和作业测验两个部分，分别占总成绩的25%和25%,结果性评价以期末考试为主。各 考核方式与课程目标对应的关系如表4所示。表4总成绩构成表序 号课程目标课程目标在各考核方式 中的比例教学目标占总成绩 比例上机操作作业测验期末机试1能够针对资源循环科学与工程问题运用专 业知识进行详细准确地表达。40%30%30%32.5%2能够应用现代专业工具及辅助设计软件等 知识表达资源循环科学与工程问题的关键 环节和参数。30%40%50%42.5%3在了解资源循环科学与工程新技术，掌握 市政废物、生物质等资源利用工艺创新方 法的前提下，能够对特定需求的专业问题 进行工

20、艺设计或产品、设备开发的表达。30%30%20%25%考核方式占总成绩比例25%25%50%100%（三）评分标准.上机操作评分标准上机操作可以提高学生对教学内容的了解深度，通过上机操作可以加快对命令的掌握,采用现场记录打分模式给出成绩。表5 上机操作评分标准考核内容90100分8090分7080分6070分60分上机操作根据教学内容在 课堂上布置适当 的图形绘制练习， 在一定时间内完 成90%以上，表明 熟练掌握了教学 内容根据教学内容在 课堂上布置适当 的图形绘制练习， 在一定时间内完 成 80%-90%,表 明比较熟练掌握 了教学内容根据教学内容在 课堂上布置适当 的图形绘制练习， 在一

21、定时间内完 成 70%-80%,表 明掌握了大部分 教学内容根据教学内容在 课堂上布置适当 的图形绘制练习， 在一定时间内完 成 60%-70%,表 明掌握了少部分 教学内容根据教学内容在 课堂上布置适当 的图形绘制练习， 在一定时间内完 成少于60%,表明 只掌握了极少部 分教学内容.作业评分标准每章节布置相应的作业，根据作业完成情况，如是否按时完成，答题是否正确等等，评分标准为参考答案，给出相应的分数作为成绩。1 .测验及期末机试评分标准测验及期末机试，提供样图，样图内容为有尺寸标注的图形（如污水厂的平面图等）， 要求学生根据样图上的设置要求及绘图内容进行操作，现场记录完成用时, 根据用时

22、的多少 进行成绩的确定。六、教材、参考书目（一）主要教材：根据AutoCAD的发展选用相应版本的教材建议教材：1 .潘理黎主编.环境工程CAD应用技术（第2版）,化学工业出版社,2014.2 .李颖主编.环境工程CAD.机械工业出版社,2012.（二）参考教材.赵长利主编.AutoCAD学与练.西安电子科技大学出版社，19971 .梁俊友主编.AutoCAD计算机绘图.武汉工业大学出版社，1999.管殿柱主编.AutoCAD2000机械工程绘图教程.机械工业出版社,20012 .司红伟主编.AutoCAD2000实用操作技巧.兵器工业出版社,2001.刘颖辉主编.环境工程CAD设计与应用.中国环境科学出版社,20053 .潘理黎主编.环境工程CAD技术.化学工业出版社,2006.黄书珍主编.AutoCAD2006中文版建筑设计实例教程.机械工业出版社,20074 .蔡希林主编.AutoCAD2004中文版实用教程.清华大学出版社,2002.张秋利主编.化工AUTOCAD应用基础.化学工业出版社,2012七、执行大纲应注意的问题.本大纲所列教学顺序不作为授课顺序，教师可根据实际情况进行调整。1 .本大纲所列教学内容为基本内容，教师可根据实际情况进行调整。2 .本大纲所列考核方式可作为参考，教师可根据实际情况采用其它方式进行考核。