专题15憧憬美好集体 2021-2022学年七年级道德与法治下学期期末考试好题汇编（部编版）（原卷版）.docx

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1、专题15憧憬美好集体经典基础题. 2022年2月24日，习近平总书记在给中国单板滑雪运动员苏翊鸣的回信中说:“新时代是追梦者的时代,也是广大青少年成就梦想的时代。”成就梦想，青少年应该（）心系祖国，志存高远脚踏实地，障厉奋发自信自强，无畏困难张扬个性，拒绝合作A.B.C.D.1 . 2022年女足亚洲杯决赛上，中国女足对阵韩国的比赛让人们看得激动万分。最令人感动的是女足姑娘们 靠技术精湛、默契配合，顽强意志、永不言弃的坚强信念，在两球落后的情况下连追三球，在最后时刻绝 杀对手，最终夺得冠军，这也是中国女足时隔16年再次夺得亚洲杯冠军。这启发我们（）合作优于竞争，更能获得冠军积极参与竞争，善于团

2、结协作自觉磨砺意志，勇于克服困难学习先进技术，拼搏定能成功A.B.C.D.2 .在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。下列行 为符合这一要求的有（）演讲比赛前小梅与同桌小冬相互打气小林把自己总结的学习方法分享给大家小明经常与其他球队的队员切磋球技小红怕自己在考试中失利，于是撒谎请假A.B.C.D.3 .华为创始人任正非有个“长板理论”，他认为我们应该发展自己的长板，再拼一块别人的长板，拼起来就 是一个高桶，就有竞争力。人都有缺点和短板，不要强求把自己变成完美的人。“长板理论”强调我们要（）弥补不足，做一个完美的自我改正缺点，促进自我完善和发展学会合

3、作，优势互补，扬长避短发挥长处，最大限度地展现自己的才华A.B.C.D.4 .我们在集体中生活，下列做法中能让我们感受到集体温暖的是（）小莉生病了，在家休息，同学们打来电话问候下雨了，学校为同学们准备了“爱心雨披”小刚的性格比较内向，有的同学欺负他小亮考试发挥失常，同学们安慰并鼓励他A.B.C.D.5 .阅读材料.，回答下列问题腿有残疾的小高申请参加本可免考的100米跑，经专家组研判，家长和学校同意其请求。认为自己和 常人没啥不一样的他，扛着双拐，向前艰难跳跃“跑”完全程。在场的同学们没有人向小高投去异样的眼光, 同学们都在为他加油鼓劲，为他顺利到达终点欢呼。班主任林老师激动地说，一场考试，两

4、个感动！小高 感动我，同学们也感动我！引起林老师“两个感动”的原因分别是什么？并对这些原因进行说明。小高参加这个考试得到了家长的支持。但在生活中，亲子冲突有时难以避免，请例举和父母沟通、应对 冲突的解决方法。弊优选提升题. 2022年2月5日，在冬奥会赛场上，中国队4名队员不负众望，经过三轮比赛的角逐，成功夺得短道速 滑男女混合2000米接力金牌。成绩的背后，离不开每个队员的相互配合和努力。这告诉我们（） 小团体有利于共同目标的实现集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作合作有助于事业的成功，美好集体是善于合作的当个人意愿与集体规则产生冲突时，应尊重集体规则A.B.C.D.1 . 2021年3

5、月11日，深圳美团优选科技有限公司由于存在以排挤竞争对手为目的，低于成本销售商品等 行为，深圳市市场监管总局对其进行列举并处以150万元罚款。这告诉我们（） 竞争难以避免，需要理解沟通要遵守公平竞争规则，坚守自己的人格竞争中有合作，合作中有竞争D.D.C.必须采取正当的方式面对竞争的压力A.B.2 .年仅18岁的谷爱凌站上了最高领奖台，在接受采访时，她说，我参加比赛不是为了打败其他选手，我 是要做到自己最好。我能拿到金牌不是因为苦练，而是因为我热爱这项运动。这启示我们（） 正确对待竞争善于与他人合作培养兴趣爱好努力必定成功 A.B.C.D.我们憧憬美好集体，因为美好集体是（）行己有耻，止于至善

6、自强自信，男女不相往来民主公正，充满活力善于合作，充满关怀与友爱A.B.C.D.蜜罐很喜欢吃野蜂和蜂蜜，但它发现蜂巢的本领欠佳；指蜜罐对蜂蜡和野蜂幼虫很感兴趣，但是将蜂巢 弄碎，则有些力不从心。于是，指蜜罐与蜜罐相互依赖，取长补短。当指蜜蕤发现树枝上的蜂巢之后，就 会马上飞到蜜罐身边。蜜罐获得最新情报，就会乖乖地跟随指蜜罐来到筑有蜂巢的树下，然后它们各取所 需。指蜜蕤与蜜罐的故事告诉我们（）A.要善于合作B.合作比竞争重要C.社会生活中只有合作没有竞争D.要学会竞争3 .【憧憬美好集体】材料一 2019年流浪地球影片在中国内地上映66日，累计票房收入46.52亿元。该影片的导演郭 帆说：“每个人都是普通人，我们没有超级荚雄，靠集体合在一起的团结的力量去完成救援。” 材料二 某学校七年级学生小强，用一首小诗来表达对美好集体的憧憬：美好集体，是一缕春风，万物生发； 美妤集体，是一方净土，百花齐放；美好集体，是一汪碧水，鱼翔浅底；美好集体，是一团星火，魅力四 射。“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”告诉我们，集体的力量来源于结合材料和教材“憧憬美好集体”的有关内容，谈谈美好集体具有哪些特点？（答出4点即可）