物理教学计划总结初三物理质量分析报告.doc

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1、物理教学计划总结初三物理质量分析报告本学期期末教学质量检测物理科试题充分表达了“坚持正确导向，立足新课标，立足新教材，立足学生实际，全面诊断教与学的根本现状”在这一指导思想下进展的，有利于对初三学生物理学习水平的客观评价，有利于对初三物理教学中存在征询题的精确诊断，有利于对初中物理后期教学的改良指导。为下一阶段教育教学提供了参考和按照。一、本次物理试题的主要特点本着以教材为根底，以新课标为指导，坚持注重根底，加强应用，培养才能的命题原则，结合当前中考物理命题的新动态，在对根底知识、根本技能调查的根底上，加强对物理知识应用与实验探究才能的调查。本次质量监测物理试题的命制以覆盖面广,全面调查了学生

2、在三维目的方面到达课程目的所规定的要求程度，试卷包含四个大题，共三十三道小题,时间90分钟，分值100分。试卷构造 题型 题量 分值（总分100分） 一、选择题（每题2分） 16小题 32分 二、填空题（每空1分） 12小题 24分 三、实验与探究题（每空2分） 3小题 26分 四、综合应用题（8分+10分） 2小题 18分 主要调查了本学期所学的内能、内能的利用、电流和电路、电压电阻、欧姆定律、电功率、生活用电共七章的内容。试卷符合义务教育物理课程标准，突出了以下几个特点：1、注重根底知识的调查试卷将“双基”放在了考试的首位，学生必须对根本概念和重要根本规律有充分的理解和掌握，也确实是会学习

3、的人才能获得好成绩。试题根底调查点如下：1题（能量的转化、扩散现象、改变内能的方法）、2题（对吸热公式的分析）、4题（温度、内能大小决定要素、比热容）、5题（汽油机的工作原理及原理图）、7题（摩擦起电、电荷间的互相作用）、8题（动态电路中电流、电压的变化、欧姆定律的运用）、9题（家庭电路元件的使用、连接、缺点等）、10题（额定功率、实际功率）、11题（电路图的识别）、12题（电路缺点征询题）、14题（电功率有关正常发光及比例征询题）、15题（欧姆定律的运用）、17题（电功及电功率的根本计算）、18题（热值及吸热公式计算、转化效率）、19题（串联电路中电功率及欧姆定律计算）、20题（并联电路中欧

4、姆定律计算）、22题（电功、电功率的计算）、23题（图像中信息为载体灵敏运用欧姆定律）24题（串联电路的电压及比例征询题）、28题（电路识别及比例式）、32题（图像提取信息电处理有关电流、电阻、电功、电功率的综合计算）、33题（涉及热量、电热、电功率中的额定功率、实际功率、质量、热转化效率的综合题）试题以初中物理课程标准、教材为按照，将根底知识和根本技能的调查放到了首要地位，无繁题、偏题和怪题。试题科学、标准，题意表达明晰，语言精确、简约。2、注重联络生活、联络实际该试题通过贴近学生生活的情景和实际应用设置，以调查学生综合运用知识才能为目的，将根底知识、根本技能的调查与一定的情景相结合，尽量防

5、止单纯的知识和单一技能的调查。调查都是在相对完好的语境中进展的，学生必须在充分理解题干意义的根底上才能做出正确的选择、分析、推断和表达，浸透了“从生活到物理，从物理到社会”的理念。详细来说：1题（厨房中涉及到的物理知识）、6题（家用电器电流可能）、9题（家庭电路元件使用及缺点）、11题（学校传达室电路的设计）、12题（学生实验电路连接中的缺点征询题）、17题（电池 ）22题（绵阳涪江两岸灯光夜景改造中的节能征询题）、33题（电热饮水机中有关的电流、电阻、电热、电能、电功率、能量转化效率等征询题）3、与教材为载体、紧扣教材试题不仅取材于教材正文，还取材于教材图片、想想做做、演示实验及探究实验等，

6、在这些题材中进展挖掘、改编而成。这就要求老师对教材有深化的解读，命题紧扣教材，充分利用教材资源，使知识的呈现更加丰富多彩，在既熟悉又生疏的情境中调查学生是否灵敏的掌握知识。在如此的考试有利于学生对教材的注重，也减轻了学习负担，使有利于老师对教材的研究、挖掘和把握，。如3题（图中三个插图）、5题（课本19页中的汽油机的工作示意图）、7题（课本35页中的插图）、9题（课本105页中家庭电路的组成）、25题（取材于课本99页的内容）、26题（取材于课本112页的原题）、27题（电位器的使用）、4、突出实验的调查,表达实验的探究过程和方法本试题对实验调查，重点突出在探究过程上，调查的实验均是“新标准”

7、上要求的必做实验，调查范围从课内延伸到课外，从书内拓展到书外，强调了学生对探究过程的体验和感悟，突出了学生的自主开展，力求让做过实验的学生多得分。如：13题（阻碍金属丝电阻大小的要素的探究）、21题（二氧化氮气体扩散的演示实验）、27题（电位器的使用）、28题（电流表的测量）、29题（测定小灯泡电功率”的实验）、30题（在探究“电流跟电阻的关系”）、31题（“电流做功与哪些要素有关”）都源于教材，但又高于教材，既注重对学生实验动没动手的调查，又注重对考虑和理解力的调查。二、试卷完成的根本情况1、知识点调查情况 题型 题号 分值 重点调查内容 调查水平 选择题 1 2 实际能量转化推断、扩散及改

8、变内能方法推断 理解 2 2 比热容与温度变化关系 认识 3 2 分子运动论与内能的改变 认识 4 2 温度、内能、比热容 认识 5 2 四冲程汽油机的能量转换 理解 6 2 电流大小可能 理解 7 2 摩擦起电及缘故 理解 8 2 串联电路特点、欧姆定律与动态电路 理解 9 2 照明电路组成及电路元件连接，平安用电 认识 10 2 额定电压与功率计算、电热与电阻的关系 理解 11 2 串并联电路、部分短路 认识 12 2 电压表作用、电路缺点 认识 13 2 阻碍电阻大小的要素及探究实验 认识 14 2 额定电压额定功率计算电阻；串联电路电功率、电压与电阻的关系；灯泡亮度 理解 15 2 电

9、阻是导体本身的性质 认识 16 2 U-I图像、串并联电路特点、电功率 理解 填空题 17 2 电能、电功率 理解 18 2 热值、比热、热量计算、效率 认识 19 2 额定电压、额定功率、实际功率、串联电路特点 理解 20 2 并联电路特点、欧姆定律 理解 21 2 扩散现象及与温度的关系 理解 22 2 电能、电功率 理解 23 2 并联电路特点、欧姆定律、电功率与图像结合 理解 24 2 串联电路电流电压特点、电压表 认识 25 2 串联电路电热与电阻的关系 认识 26 2 电路中电流过大的缘故 理解 27 2 滑动变阻器 认识 28 2 并联电路、电流表、并联电路电流与电阻的关系 认识

10、 实验与探究题 29 12 电功率测量 认识 30 8 探究电流与电阻的关系 认识 31 6 电流做功的阻碍要素 认识 综合应用题 32 8 电功率计算与图像结合、电路认识、 理解 33 10 电功率、比热与热量计算、热效率 理解 2、学生答题情况统计（1）客观题答题情况统计（11640人） 卷题号 选A比率 选B比率 选C比率 选D比率 1 1.69 4.27 1.88 91.86 2 6.67 85.69 5.88 1.28 3 5.62 2.23 89.03 2.72 4 75.36 4.37 4.66 15.07 5 1.88 78.32 16.85 2.32 6 41.82 47.8

11、1 5.71 3.68 7 11.95 11.02 60 16.09 8 7.87 15.09 17.35 58.89 9 82.68 3.93 5.74 7.07 10 35.11 25.95 25.7 12.14 11 1.99 3.91 88.37 5.05 12 6.83 4.34 7.97 80.26 13 19.53 3.53 71.21 4.93 14 51.55 9.54 16.64 21.28 15 3.85 3.41 9.85 82.11 16 6.53 59.85 19.67 11.15 卷平均得分：22.77分 卷难度系数0.71 得分从难到易排序：10（35.11）、6（47.81）、14（51.55）、8（58.89）、 16（59.85）、7（60）、13（71.21）、4（75.36）、5（78.32）、12（80.26）、 15（82.11）、9（82.68）、2（85.69）、11（88.37）、3（89.03）、1（91.86） 第卷