河北省五年级下学期语文第二次月考试卷D卷.docx

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1、河北省五年级下学期语文第二次月考试卷D卷姓名:班级:成绩:八 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧!积累运用（共7题；共48分）（8分）区别多音字，并组词。落 长 1. （12分）（2019一下惠阳期中）我会连。一匹_树打_故事美丽的_太阳一辆_书讲_足球壮观的_公路一棵_车踢_音乐宽宽的_天山一册马听_ 排球金黄的升旗仪式（4分）填一填。例：少（沙）（沙子）每 田 下井 车 包（6分）读望庐山瀑布，结合古诗，理解下列词语。遥：川：生：疑：2. （12分）把下面句子补充完整于心座无不失第10页共10页目不不知 动魄3. （3分）读课文小麻雀，给文段加上标

2、点符号普季克又害怕又着急 一下子竟从地上飞了起来 落到了窗台上紧跟着 妈妈也飞了起来 可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了不过 她好像一点儿也不在乎 蹲在普季克身边 啄啄他的后脑勺欢天喜地地问 怎么样 怎么样4. （3分）将下列句子改为陈述句。我们怎么能忘记妈妈的爱呢？彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢二、现代文阅读（共2题；共42分）5. （17分）阅读短文，回答问题“科学怪人”英国化学家开文迪许常常被人们称为“科学怪人”。说他怪，也确实有点怪。英国人的衣着一般是比较考究的，而开文迪许却总是穿着过时的服装。他的衣服很少有一件是纽（niO）扣齐全 的。开文迪许家里的布置也很特别。客厅被他改作实

3、验室，楼上卧室的床边堆满了仪器。开文迪许的主要家当就是 图书和仪器。开文迪许十分珍爱图书。他的藏书很多，别人向他借书要办借书手续，他自己从书架上拿走一本书，也要办理 一个手续。他的书从哪里拿来，以后还要放回到哪里去。开文迪许非常珍惜时间，不喜欢那些慕名来访的人打扰他的研究工作。别人来访问时，他常常是一言不发，还 在思索着科学研究中的问题呢。迫不得已，他才应付一两句，声音尖锐而急促，似乎想尽快地把话说完。客人走时, 他刚送到门口，就飞也似的奔回实验室。诸如此类关于开文迪许的怪事多得说也说不完。其实，这位科学怪人”并不怪，他不过是不愿意把心思用在生活琐（sub）事上罢了。开文迪许把自己的一切都献给

4、了科学。他死后，人们找到他的许多遗著，发现其中不少具有重要的科学价值。(1)写出下列词语的近义词。确实_ 考究_ 思索一(2)这篇文章的题目“科学怪人”为什么耍加引号？6. (25分)阅读短文，完成练习荷叶姐姐下雨了。荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鹭走过来，躲在她的伞下；一只青 蛙跳过来，躲在她的伞下荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑姑看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！(1)把合适的词语用线连起来。一条青蛙飞过来一只鹭鹭游

5、过来一只小鱼走过来一群蜻蜓跳过来(2)荷叶姐姐把伞给了、o(3)想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢？荷叶姐姐会怎么回答呢?(4)你喜欢荷叶姐姐吗?为什么？三、写作题(共1题；共5分)爱因斯坦说：想象力比知识更重要。今天，就让我们发挥想象写故事，去创造自己的想象世界吧。要求：在下面三个题目中选择一个你最感兴趣的题目来编故事。大胆想象，把故事情节写生动、写具体。故事不少于300字。题目：1） 一本神奇的书 2）会飞的蜗牛 3）小树的烦恼参考答案一、积累运用（共7题；共48分）【第1空】lud【第2空】落进【第3空】哈【箝4空】丢三落四【第旬ch台ng【第6空】长处【第7空】z

6、hang答案：1-1、【第8空】长大老，占.1,中点J 八、解析：【分析】“落和长是本文中出现的两个多音字，牢固掌握多音字，能更加利于我们对字音的题怒拿隹.落当读Mludw指 的是落入、掉进的意思，组词为：落进；当落读时.指的是做事马虎，不是丢了这个就是忘了另阶.长字当读音为“ Chang时,指的是长度的思思r组词为长处，指的是优于其他人的地方;当读音为“zhMg”时，则是动词，指的是生长， 长大的意思.【点评】在阅读及解答问盘时，一定要注息多音字,充分攀涯多音字的各个读音,并能组词,才能更好地把握.【茶1空】马【第2空】排球【第3空】天山【第4空】车【第运】故事【第注】升旗仪式【第7空】W【

7、第8空】足球【第9空】公踣【第10空】书【第11空】音乐答案：2-1.【第12空】太阳考点：词形【茶1空】海【第2空】大海【第3空】思【第4空】思念【第运】虾【第蛙】虹【第7空】进【第8空】迸来【第姓】精【第1陛】车辆【第11空】抱答案：3-K【第12空】中a考占.字形；字义7 八、解析：【分析】每加5可以变成海;大海，辽阔的大海.田加心变成思，思念,下加生变成虾，下加口变成吓井加逆.迸 采 空加两变成辆,车辆.3吁 变成抱，包加：变成泡.【点评】考查学生力Ml傍的能力，这需要学生对生字有一定的积累和事【第1空】遥:就是远远的【第2空】川：河流，这里指瀑布【第3空】生：产生的意思答案：4-1.

8、【第4M】厘:怀转，好像考占.词文；室庐一学布P /、八解析:分析】遥看瀑布挂前川：迷：就是远i朝；川：河流，这里指海布；被太阳照射的西沪峰生起紫色烟雾，远远看去瀑布像匹 白练挂在山前.疑是银河落九天:生：产生的意思；疑：怀疑好像。意思是水流从三千尺的高处直沟而下，好像是望瑛的银河 水落目九天.【点评】考查学生对古诗的理解情况.书写时应注意字迹清是工整，比如：“遥”是半包围结构，川、生”是独休 字,疑是左右结构.【第1空】萦绕【第2空】虚席【第3空】Jg.【第4空】转睛【第5空】所指解析:【分析】萦绕于心是指某件事情或某种想法一直盘旋在心头，不能放下座无虚席：虚：空.座位没有空着的.形容出席的

9、人 很多,不失风度:做事能知进退，颊应有的风度目不转睛:眼珠子一动不动地盯若雪.形容注意力集中.不知所措：指: 安舌处理.不知道怎么办才好.形容处境为难或慌乱.惊心动皎：使人神魂震惊.原指文辞优美，意境深远，使人旗受 极深，凄动极大.后常形容使人十分惊骇联张到极点.【点评】考查学生对成语的积累.【第1空】，【第2空】r【第3空】【第4空】，【第腔】【第包【第7空】， 【第8空】.【箝9空】，【第1噂】， 【第11空】：.【第12空】？答案：6-1、【第13空】？.考占.标点行号；小麻雀P 八、解析：【分析】甘季克又害怕又着急,一下子竟从地上飞了起来,落到了摘名上.紧限着f妈妈也飞了起来,可尾巴

10、上的羽毛却让扑 上来的大花猫咬掉了.不过.她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄喙他的后脑勺，欢天喜地地问：.怎么样？怎么 样？”【点评】标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用.题目考查 学生对保文的拿握程度.仔细阅读课文.按照课文内容填空即可.答案：7-1、词口不能忘记旧蚂的昭 得读着这份器单，不能不盖惺考占.句式话*;:寸7 八、解析:【分析】反问句改陈述句方法：将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词.即有“不”去”不”;无”不.加”不.将句中的反问语气词（怎.怎么.难道等）去掉,将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉,问号改为句号

11、.【点评】把一种句子结构转换为另一语构来表达同一意思的做法，称为句型的转换.下面我们重点介绍简单句句型的转换、 复合句和并列句句型的陡换以及简单句和复合句的互换.拿握和了解这些转换对提高同学们的语言运用能力有着重要的意义.二、现代文阅读（共2题；共42分）【第1空】的确【第2空】讲完答案：8-1、【至3空】忠考开文迪许并不是百正的科学怪人.作者这样表达既突出了人物特点,又激发了读者的阅读兴起答案:8-2、未占.讲文内容好阵；诺回尔J /、八解析：【分析】（1）确实：真实可等考究:是指通过严谨的考证或者查询.表现出来的重视与讲究思索：思考是指针对某一个或 多个对彖进行分析.综合, 推理、判断等思

12、维的活动.（2 ）开文迪许并不是真正的科学怪人.作者这样表达既突出了人物特 点、,又激发了读者的阅读兴趣.本35涉及课文的理解,包括课文脉络、作者的总想感情以及里点句子的理解等，在认宜领会评 文中作者的感情,就会不谁填出正确答安.【点评】（1）要先掌握词语的意思,才能找出词语的反义词,（2）是对方火泊福个人的认识.本SB涉及课文的理解,包括 课文脉风 作者的思想传情以及重点句子的理解等.在认真领会课文中作者的感情，就会不选填出正确普案.答案：9-1、T小鱼游过来；一只青蛙跳过来；一只蛹蜓飞过来；一群超号走过来【第1空】小鱼【第2空】会【第3空】答案：9-2,【第4空】旁蛙答案：9-3、躲在荷叶

13、下面的小动物齐声说：“荷叶姐婶It谢你荷叶说：不用谢，乐R互相帮助嘱”答案：9-4、我喜欢荷叶姐咀，因为它泡因淮留给自己,帮助了别人.考占.百文因容理解P 八、 三、写作题（共1题；共5分）答案：10T、会飞的蜗牛这个故事比较荒诞，说出来可能没有人会相信.一个阳光明媚的早晨.杰克一家就忙碌了起来.杰克是一只会飞的小螭牛.从小就S?爸爸在天空飞行.杰克飞得很快.现在 是学校飞行队的一员今天是第十飞行比赛杰克3E常商兴，他能好好的飞一场.爸苦为了让儿子节省力气.就开着跑车送杰克和妇娼到比赛 场地.一路上杰克一边看着风杲一边想：”我一定要拿下第一名 比赛马上要开始了，场地沸腾起来.裁判说：”;隹备f

14、起飞要时场地扬起一阵风.杰克一会11/贴着地面飞，一会儿飞得 特别高.很多人为他最攀加油.杰克只胞兴奋了，没注意到前面隙碍物，他一个灌充闪身弊了过去.这时杰克看到了一个小乌 龟四脚朝天第在路上,就飞了过去，要了九牛二息力才把它了过来 小耳龟说：“有只坏孤狸看我在发呆就把强了过来. 谢谢你!”比看结束的时候杰克没有偿到名次.但看到了月卜母的保安把这件事舌诉了裁判,裁判被唇动了 .所有人都被感动了 r最终 杰克被封为本届飞行赛第一名.考占.想象作文解析:【分析】编写童话要注意的事项：要抓住事物的本质特征f大胆想fit可以采用比喻 拟人 夸张等修辞手法进入 幻想的时空，赋予事物一定的人性，给他们生命

15、r让他们随心所锹的表现.璃写童话要从生活出发，立足鲍里话有一定 的虚拟性，但它植根于现实生活，与现实有着森切的联系.还要以现实生活为基础，展开合理想象，不能漏延离谱.遍写童 话要有一定的故事情节.故事情节是童话的灵魂，有了情节才能吸引人编写童话要揭示一定的遒理.童话的本质就是信物 说理.让人们在读的同时受到救百.故善案为:会飞的蜗牛这个故事比较荒诞.说出来可能没有人会相信.一个阳光明端的早晨,杰克一家就忙碌了起来 杰克是一只会飞的小蚂牛，从小就跟爸爸在天空飞行.杰克飞得很快，现在 是学校飞行队的一员吗到比赛今天是第十/日飞行比赛.杰克3E堂高兴，他能好好的飞一场.爸爸为了让儿子节省力气，就开着

16、跑车送杰阳 场地.一路上杰克一边看首风杲一边想：,我一定要拿下第一名 比赛马上要开始了 ,场地沸腾起来.菽判说：准备，起X w霎时场地扬起一阵风.杰克一会）身着地面飞,一会儿飞得特别高.很多人为他鼓孽加油.杰克只顾兴奋了，没注意到前面障碍物，他一个漂亮闪身般了过去.这时杰克看到了一个小总 电四脚朝天蝴在路上,就飞了过去.叁了九牛二Q力才把它翻了过来 小乌龟说：“有只坏狐狸看我在发呆就把我10了过来.谢谢你比赛结束的时候杰克没有得到名次但看到了那一幕的保安把这件事告诉了裁判.裁判被感动了,所有人都腕等动了，最终 杰55被封为本届飞行赛第一名【点评】选定翅目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰.语句通顺.