中学一年级班主任家长会参考演讲稿.doc

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1、中学一年级班主任家长会参考演讲稿各位家长：首先像大家咨询声好！对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感激和热烈的欢迎！自我介绍一下，我叫*，是*中学一年级*班班主任兼本班数学老师。你们的到来，对小孩来说是幸福，是骄傲，是骄傲；对我们老师来说，是支持，是理解，是欣慰。这是大家对小孩教育的注重，对小孩美妙将来的注重。如今是新学期的第6周,正是学生心理与行为的调理期,有许多事需要我们去关注与指导。因而我认为今天的会议比拟重要，同时对那些缺席的家长感到可惜。同时召开这次家长会的目的也是为了加强老师与家长之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师可以及时调整工作，提高教育教

2、学质量，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育治理中来。总之一句话，确实是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定可以到达预期的效果，获得成功！班级情况简介：本班有学生51人，其中男生人，女生人，住宿生人。如今是一个平稳的开展时期,没有了新入学时的新奇和临时压力,也没有面临毕业升学,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭.小孩刚上学对父母的话也能听进.可到了三年级就开场越来越让人劳神了,你说往东,他非要往西,这种情况会发生在许多家庭.上课听不明白老师在讲什么,学习成绩

3、明显下降,整日胡思乱想”这个时期我给家长提几点希望：一,家庭教育与学校教育要严密配合.作为家长,首先明白,小孩的智力根底和质量根底是在家庭中奠定的,人的智力和质量是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这里是进展接着加工的,从家庭,幼儿园,小学到初中,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘假设没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果.小孩在同样的年龄段里,同时走进同一的学校,在同样的班级里就读,授课的时间是一样的,教化环境是一致的,教则教规是一致的,然而接受教育的效果则是区别非常大的,这种大优大劣分化的缘故.并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的

4、配合上.因而只强调学校教育质量,而不检查本人家庭教育配合的家长,一定是教育知识空白的家长.假如如此比喻,老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是十分重要的.二,不以成绩论英雄您的子女学习成绩好,并不意味着思想好,才能高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差,才能低.如今的社会需要各种各样的人才.只要有才能,任何一个学生都能在社会上立足,同时成就一番事业.三,抓好子女在家的行为适应如良好的休息,科学的安排学习,适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式,只有劳动,他才明白得来之不易,明白得珍惜)等.四,多给小孩一点决心,做小孩成长的强有力的后盾由于小孩的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,小孩由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批判,但是小孩非常尽力,成绩却不如何理想,我们更应该给他决心,而不是一味的给他泼冷水,如此反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的小孩,家长不应该一味的责备,更不应该放弃,我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话:”我妈妈说,反正我平时也读不好,还补什么课啊.”不知家长在说这些话的时候是否考虑过小孩的感受,面对如此的咨询题,面对成绩不理想的小孩我们该做的是跟他一起努力,想想怎么样才能把他成绩搞上去,多关怀他的学习情况.