《Matlab语言及应用》课程教学大纲.docx

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1、Matlab语言及应用课程教学大纲一、课程基本信息课程中文名称Matlab语言及应用课程英文名称MATLAB Language and Its Application课程编号33241601课程模块思想政治理论课通识教育课口专业基础课 0专业课课程性质必修口限选0专业任选任选总学时32讲授学时4实验（专题辅导） 学时28总学分2开课单位电信学院开课系（室）通信工程系授课对象通信工程专业本科生适用专业通信工程专业先修课程线性代数或工程数学二、课程简介和教学目标1 .课程简介Matlab语言及应用课程是通信工程专业的一门重要的专业任选课，一般安排在大 学本科一、二年低年级开设，先修课程为线性代数或

2、工程数学。Matlab语言具有强大的科 学计算，数学建模和数据可视化等能力，是学生们学习和掌握本领域专业知识所必须学习的 专业课程之一。通过Mallab语言的学习，学生初步掌握了一种能应用于专业知识学习和应 用的高效率计算及仿真的手段,能进行科学计算及数学建模，也了解相关专业的工具箱使用。 Matlab语言给学生们提供了后续专业课程学习的一种重要工具，也是工程技术人员和科学 研究人员使用广泛的一种重要工具。2 .教学目标教学目标1：掌握Matlab语言常用指令，函数及关键词，掌握数据类型及程序结构等 知识。教学目标2：能编制简单程序进行科学计算，数学建模及数据可视化等任务的能力。教学目标3：具

3、备将Matlab语言应用于专业学习和项目研究中去的能力，能解决相关复杂的计算，建模及数据可视化等问题技能。教学目标4 （课程思政）：具备熟练使用Matlab工具在工程技术和科学研究等领域进行工作的能力，达到专业培养要求的素质。3.教学目标与毕业要求指标点的支撑关系三、理论教学教学目标支撑毕业要求对应指标点教学目标11.2具有数学、数理、自然科学、工程科学的基础知识，能将其应用于通信 工程领域复杂工程问题的建模、计算和推演。教学目标24.3能够采用科学的方法，正确地采集记录数据，分析和解释实验数据与结 果，通过信息综合得到合理有效的结论。教学目标35.2能正确选择与使用恰当的仪器、信息资源、工程

4、工具和专业模拟软件， 对复杂工程问题进行分析、计算与设计。教学目标48.1树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观，践行社会主义核心价值 观，理解个人与社会的关系，了解中国国情，具有勤俭、奋斗、创新、奉献 的劳动精神。表1理论教学安排序号章节（学时）学习内容（含重点、难点）教学方法、手段支撑教学目标其他1M语言操作基础（4）1、认识Matlab多窗口界面, 使用Matlab帮助系统。2、掌握Matlab常用指令。（）教学方法：讲授 式、案例式、讨 论式、课堂演示 教学法教学手段：多媒 体、板书、网络1、2四、实验教学表2实验教学安排序号实验项目名称（学时）实验内容实验类型支撑教学目标其他1M语

5、言操作基 础（4）1 .认识Matlab多窗口界面，使用 Matlab帮助系统。2 .掌握Matlab常用指令。（）验证性1、 2、 3、 4撰写实验 报告2数据结构与基本运算（8）1 .掌握数组的创建与寻访。2 .掌握数组常用函数。3 .掌握矩阵的基本运算。4 .掌握多项式表达方式与运算。（）5 .掌握关系运算和逻辑运算。验证性1、 2、 3、 4撰写实验 报告序号实验项目名称（学时）实验内容实验类型支撑教学 目标其他（与6.掌握符号矩阵的基本运算。（勺3数据和函数的可视化（8）1 . 了解数据可视化。2 .掌握离散数据和离散函数的可视化。（*）3 .掌握连续函数的可视化。（）4 .掌握二维

6、绘图。（）5 . 了解三维绘图。（）验证性1、 2、 3、 4撰写实验 报告4M文件和面向 对象编程（12）1. 了解M文件，掌握M文件的建立 和编辑。2. 掌握MATLAB语言程序结构及控 制程序流的其他常用指令。（）3. 了解脚本文件和M函数文件。掌 握连续函数的可视化。（）综合性1、 2、 3、 4撰写实验 报告五、考核与成绩评定方法表3课程考核及评价细则成绩组成考核/评价环节分值考核/评价细则支撑教学目标平时成绩 （40%）实验报告撰写40根据学生平时上课的出勤、课堂 表现、互动情况和实验报告完成 情况，按40%计入课程总成绩。1、 2、 3、 4考试成绩 （60%）大作业60根据学生大作业的完成情况，按 60%计入课程总成绩。1、 2、 3、 4六、建议教材及相关教学资源1徐国宝、赵黎明、吴凡、郭磊.MATLAB/Simulink实用教程M,清华大学出版社出版，2017. ISBN 978-7-302-47785-3,本书配套提供电子书，还提供教学课件、教学 大纲及例题的程序代码，还提供习题全解。