幼儿园教学计划总结幼儿园大班第二学期主题活动计划.doc

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1、幼儿园教学计划总结幼儿园大班第二学期主题活动计划主题一：小征询号 （四周）施行时间：（2月6日3月2日）（第一周第四周）一、目的：1、对四周的事物有探究的兴趣；会用语言、绘画的方法从多方面、多角度提征询。2、能尝试用多种方式寻求征询题的答案，如查阅材料、小实验、讨论、请教别人等。3、擅长观察、理解、感知不同环境给人们带来的不同感受。4、会运用多种绘画工具和材料，并能制造性地运用。5、能围绕寒假生活、班级活动区和元宵节等内容，与同伴或成人用较连接的语言积极、主动地进展交流，乐意表达本人的真实情感。6、愿意接受有难度的任务，遇到困难和挫折时不泄气，敢于不断尝试。二、环境与资源：1、创设墙饰“我的征

2、询题”，搜集、展示幼儿的征询题，幼儿用绘画等方式表达本人的征询题。2、布置“小征询号”栏，展示征询题答案，表扬爱学习、爱动脑的小孩。3、在活动区搜集、提供类似十万个为什么的图书或碟片，供幼儿在自由时阅读。按照幼儿的兴趣，提供相应的材料（图片、书刊、音像材料等）。4、利用散步、远足等活动，在真实的生活情景中，在丰富的大自然中引发幼儿的探究活动。5、创设科学角，提供有关声、光、电、力的玩具材料，供幼儿探究。6、在活动区投放生活中小孩们需要使用的一些工具，指导幼儿掌握正确的使用方法。三、指导要点：1、激发幼儿争做“小征询号”的热情，鼓舞幼儿养成爱提征询的好质量。2、表扬爱提征询的幼儿，对内向、不爱交

3、流的幼儿要关注，引导他们在提征询、找答案、克服困难中感受成功的欢乐。3、充分发挥环境的教育功能，及时展示幼儿的提征询，并能引导幼儿共同讨论征询题，寻求答案。4、鼓舞幼儿采纳多种方法寻求答案或把家中相关的图书带到幼儿园与同伴分享。5、与幼儿共同搜集并互相介绍有关生活中的制造制造，感受给人们生活带来的便利。四、区域活动设置：音乐角：提供歌曲为什么等的磁带、录音机，多让幼儿欣赏歌曲、感受旋律、节拍。美工区：1、投放一些有挑战性的材料，如纸工的制造步骤图、七巧板等，鼓舞幼儿克服困难进展探究。 2、提供有关机器人的图画范例、各种纸盒、材料等，供幼儿进展创作机器人的活动。科学区：1、投放磁铁、电池、灯泡、

4、滑轮、镜子等材料供幼儿探究。 2、投放小订书机、卷笔刀、纸、铅笔等，引导幼儿感知工具与人们的关系。 3、投放积木、海绵、橡皮泥、玻璃球等，引导幼儿用自然测量等方法，比拟物体的轻重。手工区：投放剪开的乒乓球、塑料球、蛋壳假设干；硬纸板；橡皮泥；圆形的瓶盖、纸、胶水等，进一步激发幼儿自制玩具的乐趣。角色区：增设游戏邮局，投放邮筒、等自制玩具，引导幼儿较逼真地反映成人的劳动。六、主要活动安排：第一周（2.62.10）第二周（2132.17）1体育： 小征询号探宝 P401语言：科学家的故事 P492社会：元宵花灯会 五P1272音乐：为什么 P383音乐：最后一学期P53音乐：娃娃舞（律动）五199

5、4数学：有趣的数字P104美术：嘴巴和我开玩笑（旧）P585音乐：挪威舞曲（音乐欣赏）P195美术：星月夜 （美术欣赏）P636科学：人们如何样传递音讯P416科学：工具用途大 P537美术：小书签P187社会：活动区的规则（旧）P 58语言：小熊图书馆P148数学：二等分和四等分 P429美术：成长周记P239体育：奇异宇宙 P6810健康：亮堂的眼睛 P9第三周（2.202.24）第四周（2.273.2）1语言：我班有个小征询号 P341综合：我的制造 （科学）P672体育：欢乐大迷宫P552音乐：小花狗（韵律活动） 五 P2303音乐：朋友来跳舞（打击乐）P513美术：五角星 五P288

6、4美术：奔马图 P544美术： 奇异的颜色 五P2835音乐： 我和星星打 P625社区活动：参观图书馆P266综合：我的影子朋友(科学) P486语言：大自然的话（诗歌）P527社会：我如何办 五P1557健康：身体的机密五P1388数学：打保龄球 P578数学：学习8的组成 五P2469美术：我成长的故事五3219音乐：征询候舞（律动）五220 告家长书各位家长：本周开场，我们将开展小征询号主题活动，为了更好地施行主题，需要家长配合我们做好以下几点工作：1、请家长指导幼儿觉察生活中的科学现象，鼓舞幼儿提征询，并耐心解答征询题。2、请家长与幼儿共同搜集有关生活中的制造制造，感受给人们生活带来的便利。 3、请家长与幼儿共同自制科学小玩具，如不倒翁、万花筒、跷跷板、天平称、机器人等，激发幼儿的制造热情。4、请家长辅导幼儿自制号码本，协助幼儿给同伴、亲戚朋友、教师写信。5、请家长配合，搜集各种镜子（望远镜等）、磁铁、蛋壳、乒乓球、回形针、吸管、磁带盒、螺丝、瓶盖、塑料球、塑料瓶、海绵、玻璃球、弹簧称等。