幼儿园教学计划总结幼儿园托班计划总结二.doc

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1、幼儿园教学计划总结幼儿园托班计划总结二幼儿园托班计划总结是幼儿园教育教学中重要的组成部分，大部分幼儿园在学期完毕后都要求写幼儿园托班计划总结，许多幼儿老师对如何写幼儿园托班计划总结感到困难。现从幼儿园托班计划总结中选择一篇比拟典型的托班班务计划,以供大家学习研究。幼儿园托班计划总结:托班班务计划一、班况分析：我班共有三十六名幼儿，男孩二十三名，女孩十三名，其中有七名是新生，通过上学期的培养，全班幼儿在不同程度上都有所提高。总体表现是幼儿的语言表达才能方面进步较明显，全体幼儿都能用一般话进展交谈；讲卫生明白礼貌已为然成风，早晨来园时能主动与老师及同伴征询“早”回家时说“再见”，明白垃圾应该扔在垃

2、圾桶里及饭前饭后、手脏了要洗手；大部分幼儿愿意参加集体活动并能恪守游戏规则。由于我班幼儿都是独生子女，因而他们在自理才能上比拟差常常要依赖成人，潘芸雯、蔡星瑜、吴志豪等幼儿体质较差需老师格外的关怀和照顾，另外本学期七名新生同时有三名幼儿年龄较小需老师多多照顾让他们尽快地融入到集体中。 上学期多数家长能理解、支持和配合我们的工作，并能主动与老师交流，但也有个别家长过分溺爱小孩，因而本学期还需采取多种方式与家长共同商讨教育方法。二、教育教学总目的 按照纲要的精神，结合本班幼儿的实际情况及年龄特点，采取多种方式，有机地浸透在一日活动各个环节中，尊重托班幼儿身心开展规律，合理地安排好幼儿的一日活动，并

3、做到养中有教、教中有养、注重个体差异，培养幼儿参加各类活动的兴趣，开展其根本动作，培养良好的生活习惯；接着开展幼儿的认识才能和口语表达才能；结合本班的研究课题，接着科学的开展托班幼儿的体育活动；接着萌发幼儿爱的情感，培养幼儿具有良好的情感素养，在科学活动中萌发幼儿初步的环保认识，在各种艺术活动中培养幼儿用声音、动作等自由表达本人的感受，促进其身心和谐的开展。三、详细目的l、健康 逐步习惯幼儿园的集体生活，情绪根本愉快，在成人的协助下学会独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能配合成人穿衣、裤、鞋；愿意接受健康检查，能服从成人有关平安和卫生的提示；愿意跟随老师参加体育活动，会做两套模拟操，接着学

4、习走、跑、跳、平衡、爬等根本动作，并在活动中能恪守规则,不怕困难,英勇地做完动作。2、语言 接着学说一般话,乐意用动作语言表达自已的爱好与需求;喜爱听与生活经历相关的熟悉的谈话、故事儿歌等能听明白筒单的语言指令并按其行为;喜爱看图片图书,并随意表达本人的认识和感受,学会跟念儿歌。3、社会 乐意上幼儿园,乐意亲近老师或熟悉的成人;能跟随老师名参加集体活动,乐意和同伴一起游戏;接着尝试与喜爱的同伴分享食物和玩具,体验其中的欢乐;能觉察本人和别人明显的.情绪表现,在成人提示下乐意招呼别人,并进展简单的应对;明白本人的姓名、年龄、性别、班级名称,学习在集体生活中恪守筒单的规则,能保护公物,具有保护花草

5、树木,保护环境的情感和愿望。4、科学 在成人的引导下,留意四周环境中有趣的事物;接着学惯用多种感官感知生活中接触到的事物,尝试觉察其形状、颜色等明显特征;愿意亲近花草树木和小动物,有初步的环保认识。5、艺术 在成人的引导下,能逐步留意和亲近四周环境中色彩和艳丽,外型有趣,声音悦耳的事物,喜爱听熟悉的音乐,看美丽的有趣的画面和物体,并产生愉悦的情绪;喜爱摆弄简单的美术工具和材料,乐意参加图画、泥塑、折纸等活动;乐意听音乐能用声音动作等方式自由表达本人的感受,喜爱跟老师愉快地唱歌、跳舞、敲打乐器。四、详细措施l、体育活动 保证幼儿每天两小时的户外活动时间,做到动静替,集体与个别活动相结合的原则,并

6、掌差好活动的密度、强度以及个体差异;为幼儿自制各种活动器具,做到人手一套,使幼儿在活全中不断开展根本动作,活动前检查场地,运动器具是否平安,幼儿的鞋子是否穿好,确保活动正常平安地进展。 每天保证幼儿充足的饮水,教会幼儿口渴了及时饮水,催促幼儿养成早睡早起、按时入园的良好习惯,教给幼儿一些简单的自我保护方法。2、教学活动 接着运用生动、形象的直观教育及电化教育，采纳灵敏多变的教学方法,将幼儿的教学活动贯穿于事日活动之中,在活动中坚持以幼儿为主体,让幼儿能充分运用多种感官习惯四周事物,充分调动起幼儿的主动性、积极性,使幼儿在玩中学,在学中玩,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯。3、游戏 每周安排四次制

7、造性游戏以及从中穿插娱乐、智力、音乐、体育游戏,使幼儿每天都有游戏的时机,利用自然物及无毒无害的废用物资,因地制宜地给幼儿制造游戏条件,加强幼儿游戏的兴趣,同时注重玩具和各种材料的摆放应便于幼儿取放。保证每天的游戏时间,游戏场所,教育于游戏之中,在游戏中充分发挥幼儿的主体作用,培养幼儿健康爽朗的性格。4、观察 设立自然角,引导幼儿观察留意自然角的变化,理解起生长变化,明白他们的特征;利用园内良好的自然环境带幼儿散步参观,初步引导幼儿观察四周环境,成人的劳动与大自然变化,激发幼儿热爱自然的情感。5、日常生活 接着建立合理的生活作息制度,对幼儿进展饮食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活动中各个环节

8、的常规培养,并以鼓舞、表扬方式培养幼儿良好的生活习惯,做好春季传染病的预防工作,保持室内外空气流通,每天坚持对幼儿的生活用品进展消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒,按照天气变化或活动量大小,及时地协助幼儿增减衣服,协助幼儿逐步学会本人吃饭、搬小椅子、拾掇好玩具、脱鞋子、主动坐盆等,使其学习自已的事情本人做,并不断提高幼儿的生活自理才能。6、娱乐 每周开展一次班级娱乐活动,如:套圈、钓鱼等,此外不定期组织幼儿观看电影、木偶戏表演等,在活动中留意提示幼儿恪守规则,还结合节日活动开展各类大小型的娱乐活动。不断提高幼儿的交往才能。7、环境 按照托班幼儿的年龄特点,布置一副咪咪宝贝乐园墙饰,同时在墙面上留有一定的空间便于师生共同完善环境布置,并制造各活动区,如生活区、娃娃家、语言区、做做玩玩、构造区等,不断丰富活动区的内容,不断提高幼儿动手才能及生活自理才能。五、家长工作 认真办好“家园园地”栏目,每周向家长公布一周教学内容,知识等以利于家长及时理解幼儿园教学情况,做好配合工作,每月不定期家访,利用家园联络册与家长多交流沟通,利用迎六一亲子活动,共同教育好幼儿。六、严峻活动三月份：“学习雷锋叔叔”活动四月份：自我效劳竞赛活动五月份： “小小劳动者”活动六月份：迎“六一”亲子活动