主题班会教案二年极《我的好习惯》主题班会设计参考演讲稿.doc
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主题班会教案二年极我的好习惯主题班会设计参考演讲稿一、活动目的1、通过活动，让学生感遭到成长的欢乐，激发学生热爱生活、积极向上的情感。2、使学生初步养成良好的生活、学习适应。3、使学生认识到好适应带来的好处，提高学生养成好适应的自觉性。二、活动过程（一）小调查：1、如今你还需要爸爸妈妈提示你刷牙吗？2、你明白什么是适应吗？（二）适应检测站1、看图（1）盼盼每天晚上都按课表整理书包，第二天的学惯器具都带齐了；小明本人不整理书包，经常不记得带学惯用品。（3）请学生说说你喜爱谁，为什么？2、我们班的小朋友都养成了哪些好适应呢？下面我们就来个自我检测。教师这里有一棵成长树，树上每一片树叶就代表一个好适应，假如你已经养成了这个好适应就请你把教师发给你的笑脸贴在本人的衣服上，我们来好看看谁养成的好适应多。除了这里的好适应，你还有哪些另外的好适应呢？（三）交流乐园这些好适应都给本人到来了哪些好处呢？小组交流体会。你是怎么样养成这些好适应的？（四）成长计划想想我们身上有那些不良适应呢？怎么样改正？制定成长计划。（五）总结：养成好适应可不是一件简单的事情，要靠坚持练习，同时请别人催促本人或自我监视，直到养成适应。
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