政教处范文如何帮助孩子轻松过渡到小学生.doc

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1、政教处范文之如何协助小孩轻松过渡到小学生 从小孩开场读大班，非常多家长就开场发愁，愁小孩的根底没打好，愁自家小孩字认得不够，愁自家小孩诗词背得少等等。家长碰面也是统一话题：你的小孩在学什么？能背多少诗词？能认多少字了？本人名字会写么等等诸如此类的话题。哪个妈妈不希望小孩欢乐轻松地度过他的童年。但是，如今社会竞争太剧烈了，在这个注重文凭大环境下，没有文化就会吃大亏，因此家长会把本人对小孩的期望甚至是本人没能实现的遗憾或多或少的寄予在他们身上，希望通过小孩来实现与弥补，也希望小孩今后有个轻松地生活环境与好的生活质量。自从第一次家长会见过任课老师和班主任后，内心少了这个担忧，而多了一份希望。我们的小

2、孩遇到了好学校与优秀的老师，他们手把手地教家长如何教育小孩，教我们如何给小孩预备文具，整理书包，甚至细致到了早上应该几点起床，晚上几时睡的细节上，让我们家长倍感老师们的无微不至。这次收获最大的是理解到一年级小孩的差距是非常小的，重要的是如何培养小孩好的适应：看书适应、写字适应与生活适应。第二次家长会后，数学特级老师钱老师给我们灌输了如何培养小孩数学思维才能，怎么样会用数学知识来处理咨询题。作为家长不要替小孩做得太多，让小孩负责本人作业，养成检查作业适应，不要太看重结果，要注重学习过程。比方：错误缘故、根源。之后，我也努力的如此去做，确实得到了学习成绩上升的效果。非常快又参加了第三次家长会，这次

3、是让我最激动的一次家长会。我几乎是流着泪听完了白蓉老师感慨激昂的讲座。里面一个个生动、形象的实例间接地告诉我们教育小孩不能急功近利，不能哄骗甚至威胁，要用巧方法，活方法如此不但能让小孩听话，而且本人也会轻松愉快。最后一次家长会主题是：如何样从心灵深处理解、理解小孩。处理小孩的学习咨询题，先从心理上找缘故。还介绍了这个年龄段小孩的心理开展特征。回想起本人之前的有些行为，确实是太勉强小孩了。总之每次家长会那晚我都几乎要失眠，有时为本人的正确行为感到骄傲，有时也会为本人的错误行为而感到惭愧与自责。总之想的非常多非常多，每次都收获颇丰，我也从心底里感激学校让我们从多方面理解我们的小孩，能够从不同方面教育小孩，促使我们的小孩能更全面的开展，成为社会开展的引领者和国家有用之材！