河北省沧州市六年级上学期语文期中试卷B卷.docx

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1、河北省沧州市六年级上学期语文期中试卷B卷姓名:班级:成绩:一 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧!一、基础运用（100分）（共11题；共100分）1. （8分）看拼音，写词语。you quyu disuo youqing kuaimang ranzong shilu shuihu ranzhu shizhang shengchi jiulei shuiping xlmian duiken ding2. （2分）（2019 合肥）下列句子中，下划线成语使用正确的一项是（）A .同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。B .他今天身体不舒服，才上

2、车就情不自禁地吐了。C .船长在灾难面前没有束手就擒，而是带领大家共同渡过难关。D.我喜欢吟咏诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都意趣盎然。3. （4分）根据课文内容填空。（1） 此, 深 知处。（2）每年中秋节，爷爷都会看着月亮想念家乡的亲人，这让我想起了诗句：举头望, o4. （4分）（2020五上期末）填空。（1）古诗中有“音”。你听：“明月松间照，（2）古诗中有“理”。你看：观书有感中，寓意不断学习新知识，才能达到新境界的诗句是：?第10页共10页（3）劝诫同学珍惜时间，可以引用格言“, 一日难再晨”。劝诫同学要勤俭，可以引用格言“由俭 入奢易，”。（4）美哉，我少年中国，!壮哉，我中

3、国少年，!5. （7.0分）（2018一上东阳期末）我会背一背，写一写。远看 有色，近听 无声。春去花还在，人 惊。6. （10. 0分）将下列句子改为陈述句。那不是一泓清水吗？不是有一朵花开在老师心间吗？7. （2分）用关联词写一句话不是也不是而是8. （6分）阅读课内片段，回答问题。余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能 记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？（1）作者所说的“三到”指的是、,其中 最重要，因为 （用原文回答）（2）用自己的话说说文中画横线部分的意思。（3）张雪经常嘴在读书，心却飞到别处去了，

4、请你用这篇短文蕴含的道理来劝劝她。（4）你还知道哪些好的读书方法？写一写。松鼠（节选）松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形 的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子 坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样 一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下, 或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总

5、是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那 样敏捷，一棵很光滑的高树，一会儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是把人家惹恼 了，还会发出一种不高兴的哼哼声。（1）为什么说松鼠“最不像四足兽” ？（2）下列语句体现了松鼠的什么特点？请选一选。A.敏捷 B.警觉 C.漂亮 D.聪明玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴。一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。（3）根据短文内容填空。短文两个自然段分别从不同角度介绍了松鼠

6、。第一自然段抓住了松鼠 的特点来写，第二自然段抓住了松鼠 的特点来写。10. （13.0分）阅读理解何为贫穷一天，富有的父亲带着小儿子去乡下旅行，想让他见识一下穷人是怎么生活的。在农场最穷的人家里，他们度 过了一天一夜，族行结束后，父亲问儿子：“旅行怎么样？ ”“好极了！”“这回你知道穷人是怎么过日子的了？ ”儿子回答：“我发现咱家里只有一条狗，可是他们家里却有四条狗；咱家仅有一个水池通向花坛的中央，可他 们竟有一条望不到头的小河；我们的花园里只有几盏灯，可他们却有满天的星星：还有，我们的院子只有那么一点 儿，可他们的院子却有整个农场那么大！ ”儿子说完，父亲哑口无言。接着儿子又说：“感谢父亲

7、让我明白了我们 有多么贫穷！”（1）文中的“儿子”为什么认为自己家贫穷？（2）读了穷人何为贫穷这两个故事后，说说你对穷的理解。11. （33分）语文和我们的生活息息相关。在你学语文、用语文的过程中，一定发生过许多有意思的事，请 选一件与语文有关的事写下来。要求：题目自拟，内容具体，感情真实，语句通顺，500字以上。参考答案一、基础运用（100分）（共11题；共100分）【第1空】有趣【第2空】雨滴【第3空】所有【第4空】轻快【第浊】茫然【第妞】总是【第7空】落水【第腔】忽然【第9空】由a【第1晾】攀声【第11空】持久【第12空】泪水【第13空】平息【第14空】面对答案：17、【第15空】官定考

8、占.拼音:词形Z7 ，、 解析：【分析】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音,知道要弓什么词语，然后写出正确的词语，写完后读 一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“滴、茫、落,视、事、持”容易写错.书写时要注意这 些字的笔画、结构.要做到规痘、正腌和美观.故答奏为：有趣、雨滴、所有、轻快.茫然、总是、盅水、忽然、注视、孽声、持久、泪水、平息、面对.肯定【点评】本塞考宜学生对课文中更点词语的正嗝书写.平时读书，写作时要注息区别同音字、形近字.答案：27、D考占.词义解析：A项.不耻下问” B项情不自禁” C项束手就擒“ D项“意趣盎然” 故答夏为：D【分

9、析】本题考用司语的运用学生要明确词语的意思及用法.在具体语境中体会词语使用的正确与否.词语在句中要使语言 表达更隹确，简洁F要和句子所表达的阕S色彩相一致.乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意忠.与对应的语境不符.旗情激动得不能控制.强调完全被某种感情所支配.与对应的语境不符.指定不抵抗.乖乖地让人捉住.与对应的诺埴不符.形容趣味充溢，很有趣味的样子.与对应的语境相符.【点评】在平时的复习中应养成规京使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累.积累一些常见 的近义词、易密词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语

10、感，注 息词语使用的语埴.【第1空】只在【第2空】山中【第3空】云答案：3-1、【第4空】不【第1空】明月答案：3-2、【第2空】低头思故先考占.应明读、默写、翻译P 八、答案：4-1、【第1空】清泉石上流【第1空】诩副隔趣0许答案：4-2、【第2空】为有源头活水来【第1空】盛年不重来 答案：4-3、【第2空】由看入1M【第1空】与天不老答案：4-4、【第2空】与国无疆考占.诗朗方.段三翻译；咯言/名言P ) 、 解析：【分析】考查对古诗、名句背诵积累，答蹙时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的古诗、名句即可.书写时注意字迹 清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况故答a为：(1)清泉石上流

11、(2 )问渠月清如许、为有源头活水来(3 )盛年不重来、由者入俭难(4 )与天不老、与国无国 【点评】要求学生平时背诵时要孰期记，要理解古诗、名句的含义，要根据句子的语境判断汉字f是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法.【第1空】山【第2空】水答案：5-K【第2】来鸟不考占.诗文明苫.就写就误 P 八、答案：6-1、那是一泓清水 M一朵花开在老师心间.者占.句三，叶：行园交响后 n 八、解析：【分析】反问句改陈述句方法：将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词.即有“不”去“不”;无不加”不：.将句中的反问语气词（怎、怎么、造道等）去掉.将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号.【点

12、评】把一种句子结构转换为另一诋构来表达同一意思的做法，称为句型的转换.下面我们重点介绍简单句句型的转换、复合句和并列句句型的转换以及简空句和宴合句的互涣.事提和了解这5换对提高同学们的语言运用能力有着重要的意义.答案：7-1、筋的前程不是等来的，也不是天上掉T来的，而是靠我们幸勤的双手创造的.考占.涛言表达77 ，、 解析：【分析】考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下,会用词语造句,语言表达耍宸确，简活，语句完型 通顺没有错别字.故答W为：不是.也不是.而是（并列关系）:美好的前程不是等来的，也不是天上撞下来的，而是靠我们的的双手创造的.【点评】主要考老学生的语言表达能力.说完整的

13、话，学生在平时多读课文，养成熟练的语厚.【第1空】心到【第2空】眼到【第3空】到【第4空】心到答案：8-1.【舞腔】心既到矣，8R口岂不到乎?答案：8-2、心和眼已经不专注统一，却只是,那么T不能记住，就其记住了,也记不长久答案：8-3、张雪,读书的时候应该做到心到、眼到和口到,这样读书才有效果，否贝!HS过之后,还是记不住.即便记住了，也不能记得长久.答案：8-4美土人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒.考占.文言文阅读；语言表达；课文内容理解P ，、 解析：【分析】（1）本题主要考至对选文内容的理解能力.解答本题,需要仔细阅读选文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信 息）进行!卜充

14、填空即可.（2 ）句子的翻译要忠于原文.不遗漏、不随意瑁减内容.译文要通畅.注意重点字词以及常见句式的 翻译,特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主r意译为辅.（3 ）这遒题是对选文主题的考查.分析选文吉诉我们的道理，要 联系整篇课文的主要内容,继而理解文本的中心主翅.（4 ）此我在于平时的积累.只要符合题目的要求即可.故答案为:（1）1.心到2、眼到，口到4.心到5、心既到矣，眼口岂不到手? （2）心和眼已经不专注蜿一.却只是随随 便便地读，月吐一定不能记住.就其记住了，也记不长久.（3 ）张雪,读书的时候应该做到心到.眼到和口到，这样读书才有 效果.否则读迂之后,还是记不住，即便记住了，也不

15、能记得长久.（4 ）差土人读书,第一要有志,第二要有识.第三要有 恒.【点评】（1）这道同是按选文内容填空. f 要理皖选文.边读边思考,才能填好每一空.（2 ）翻译文言语句是文言文阅读 的必考题。文盲语句的翻译一般有两种方法.直译和意译,考时常采用直译.直译讲完字字落实,特别是关键词语的意思必须 要呈现出来.最后根据上下疏通句子.（3 ）只要观点正确.表述合理,文通句顺即可.（4 ）开放性试蹙.答案不唯一.答案：9-1、它们常常宜雯着身子坐着，像人们用手一样.用前斤二霞送东西吃.【第1空】C【第2空】A【第3空】D答案：9-2,【第4空】B【第1空】外形答案：9-3,【至2生】生居习性 考占

16、.记叙文解析：【分析】(1)者或施文内容的理解能力婚答时要芾着问重快速浏览短文内容.锁定相关信息,再按要求找到答案.(2 )解答此美题目关健是抓住各项表述的要点，在理解句意的基础上结合选项,比较判断.(3 )本题主要考查对短文内容的理解能力.解答本鱼，需要仔细阅函豆文的内容,然后结合前后句(或题目提供的信息)进行 充填空即可.故答运为：(1)它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃,(2 ) C、A、0、B ( 3 )外形、生活习性【点评】(1)此题考直在理解课文的基础上痛选相关信息的能力.(2 )此氢考查学生对句子的理解的能力.(3)这道题是按选文短文内容填空，一定要理解

17、选文短文，边读边思考，才能填好每一空.答案：10T、因为“儿子虽然在自己家里丰衣足食，生活条件很好,但可供他获取知识、享受生活的天地却很狭空，所以.儿子“认为目 己R很贫穷.答案：10-2、直正的点穷不是物质上的，而神上的耦质上不要求太多我们需要精神上的言有考占.记叙文解析：【分析】(1)考查对选文内容的理解能力.好答时要带若问题读选文5纳志知文章内容.再用简洁的语言震恬出来即可.(2 )谈自己的理解时需注J息两点:一要联系文章的主旨r二要结合个人的认识. 蚂自文息或生活实际谈看法，言之有理，没 有语题故答安为:(1)因为儿子“虽然在自己家里丰衣足食，生活条件很好,但可供他获取知识、享受生活的

18、天地却很狭宅,所 以“儿子”认为自己家很苴穷.(2 )更正的苔穷不是物质上的,而是精神上的.物质上不要求太多，我们需要精神上的胃有.【点评】(1)此题考查在理解选文的基础上箍选相关信息并加以概括的能力(2 )此赛段于开放性试翅，结合文本内容和个人的认识表述合理，文通句顺即可.答案：11-1、略考占.叙事 解析:【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点:要把事情发生的时间、地点、人物，事情的 起因、经过、结果交代清是；一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果和当时自己的真实曾受 要突出重点.不要平铺直叙.重点的场面或过程要详写,写具体.环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有 时也要注意写清楚环境.【点评】选定聂目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要耳筌，语句通顺.