《幼儿园教学计划总结幼儿园优秀教师事迹材料三.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园教学计划总结幼儿园优秀教师事迹材料三.doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幼儿园教学计划总结幼儿园优秀老师事迹材料三1997年7月,从幼师毕业分到幼儿园。也许确实是由于多青年来地向往和与生俱来的对小孩们的喜爱吧,出为人师,心中竟有些惴惴不安,是紧张仍然兴奋,本人也说不清,只是满心喜悦地去迎接这充满挑战的工作,投身于幼儿园这片多姿多彩的新世界。 春天,在蒙蒙细雨中,李霞和小孩们在花伞下静听小雨沙沙,做“小树长高了”的游戏;夏天,我和小孩们在种植园浇水施肥,观察玉米结穗,豆角挂藤;秋天,我和小孩们拾落叶,制造精巧的叶贴画;冬天,我们堆雪人,打雪仗,银色的世界里洒满小孩们的笑声。热爱小孩是老师施行教育的重要前提,没有对小孩的爱,就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需
2、要,老师与幼儿之间建立起良好的感情联络,能使幼儿产生积极、愉快地情绪。 高尔基说:“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”关于一名年轻的幼儿园老师来说,要真正爱上许许多多与本人没有任何血缘关系的小孩,且要爱得公平、爱得得法,那是不容易的。爱是做好工作的前提,是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。李霞做为一名幼儿园一线老师,在本人平凡的岗位上默默无闻地描绘着一个活力勃勃的世界。 小班幼儿刚入园时,总会出现哭闹现象,甚至害怕到园。小孩缺少的是平安感,是可以被爱的平安感。在我看来,语言的表达因而重要,但肢体语言的作用不容无视。当幼儿清晨来园时,我会给小孩一个亲切的拥抱,让小孩感遭到老师的爱是真切的;
3、当小孩在睡前想妈妈时,李霞会走到小孩的床前摸摸他的小脸,然后悄悄告诉他:“老师最喜爱你了!”让每一个小孩都能感遭到关心与被爱。班上有一名叫威威的小男孩。他目光呆滞,平常不大说话,一说话就叽哩咕噜。最初的日子里,他天天尿裤子,乱用别人的杯子和毛巾,还常常龇牙咧嘴,大哭大闹,欢乐时则在地上、床上爬来爬去,追进追出,批判对他来说毫无意义。有时候,李霞甚至想,班上要是没有这个小孩该多好。 一个偶尔的时机,李霞改变了对威威的看法。一天中午,小孩们吃完饭都急着去玩玩具,活动室里的桌椅乱七八糟,东一张,西一张,当时我刚要生气,却觉察威威走过去,将椅子一张张摆放整齐,我一阵感动,征询:“威威,你如何不去玩呢?
4、”“椅子还没摆好呢。”小小的一件事,让我看到了威威爱集体,喜爱为集体做事的美妙质量。自从觉察他身上的“闪光点”后,李霞就再也没有了往常那种方法,觉得他像其他小孩一样,挺可爱的。因而,李霞开场和他交朋友,让小孩们和他亲近,与他结伴游玩,并耐心肠教会他自理生活的才能。游戏时,还主动牵他的小手,摸摸他的头。对他的点滴进步,总会在全班小朋友面前表扬他。功夫不负有心人,不久后,威威的眼睛慢慢亮堂起来,态度慢慢友好起来,脸上时常挂着微笑。 一个合格的幼儿园老师,既是严父,又是慈母;既是老师,又是保姆,应该把本人的全部的爱奉献给每个小孩。在工作中我确实是如此把本人的爱灌注给每一个小孩,注重掌握每个小孩的特点
5、,因人施教,引导幼儿个性健康开展。刚开学时班上来了一位名叫王晓迈的小朋友。这位小朋友因父亲常年在外地工作,跟随母亲长大。小孩从小就在狭窄的圈子里生活,性格孤僻,少言寡语,对人没礼貌。李霞通过理解这一情况,先与小孩的母亲谈心,让小孩多与四周的人交往,扩展范围,并鼓舞小孩多交往小朋友,请小朋友到家做客。同时又在班上开展了“比一比,看谁讲文明、明白礼貌”、“找朋友”、“小白兔请客”等一系列活动。关于晓迈在活动中的点滴进步都进展了表扬和鼓舞,使晓迈充满决心。在一个阳光明丽的早晨,“李老师早!”耳边传来了幼稚的声音,李霞抬头一看,原来是晓迈和雨洁手拉手一边跑一边向老师征询好。晓迈的母亲无限感激地说:“李
6、老师,晓迈如今确实变了,你可为我们操了不少心,我真不知如何样感激你”。 幼儿教育离不开家庭与幼儿园的配合,因而充分调动家长参与教育的积极性并与之达成共识是特别重要的。为了与家长更好的沟通,便利用晚间与家长进展联络,围绕“谈谈我们的小孩”这个主题耐心细致的做家长工作,对每个小孩接打次数不少于3次。联络为家长带来了特别大的便利,使家园双方能及时沟通,共同讨论,设计教育幼儿的方法。与家长的联络尽管占去了本人许多业余时间,但为了班上的小孩,李霞不断坚持着,遭到家长的欢迎。 在做好工作的同时,李霞从未放松过学习。为了提高本人的理论水平,二00四年参加了江西师范大学学前教育本科函授班,并在06年7月拿到了
7、本科文凭。其中我还订阅多种幼教杂志书刊,学习最前沿的幼教理论,不断充实本人。在工作中为了提高本身业务才能,积极参加教研活动、业务学习及观摩课的评议、优秀园所的参观等到活动,汲取有益的教育经历。所谓“不积跬步列以致千里,不积细流无以成江河”,李霞还特别注重平时的积累,将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来,以促进教学水平的提高。二00五年度工作中成绩明显,所带班级被评为园内优秀班集体。二00七年撰写的浅谈小班幼儿的数学操作活动在“我与园本教研共成长”主题征文评选活动中荣获三等奖。二00七年庆贺“六一”国际儿童节文艺汇演活动中,李霞所编排的悄悄话荣获全市幼儿组一等奖。在二00八年全县开展的“幼儿老师技能技巧竞赛”中,荣获全能二等奖,还有撰写的生活中的兴趣数学一文在抚河教育2008年第9期刊中发表。在辅导幼儿绘画作品时,李霞能认真学习,刻苦研究。幼儿作品屡次获市级以上的奖,而李霞也曾屡次被评为优秀辅导老师,成绩永远是属于过去的,李霞将在本人的工作岗位上不断改良,不断创新,使本人真正走进童心世界,探究儿童世界无穷的奇妙,为党的幼教事业做出更大的奉献。
限制150内