幼儿园教学计划总结幼儿园班级管理工作点滴谈.doc

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1、幼儿园教学计划总结幼儿园班级治理工作点滴谈班级里的工作琐碎繁多，做好班级治理工作更是一门学征询，当你认真对待它、细心肠揣摩它，它会让你轻松愉快的工作一天，当你敷衍了事、整天恍恍惚惚对待它，它会让你头晕、脑痛、身心疲乏的度过一天。因而，我认为班级工作应该从点滴做起，比方：一、常规培养。俗话说没有规矩不成方圆，幼儿园的小孩就象一张张白纸，你给他立个什么规矩，他就养成什么习惯，因而从小班开场常抓不懈，当幼儿入园后情绪稳定下来，就应该对其进展习惯的培养，在生活卫生习惯中要诲人不倦的指点引导，如何吃饭，午睡时安静入睡，如何入厕、洗手等。从小班开场培养幼儿良好的看书习惯，举例：早读。培养老师的小帮手，举例

2、略。培养礼貌、文明教育，举例略。常规培养要班里三个人要求一致，规矩定下来，就要按规矩去做，不要今天定一个，明天定一个，如此小孩就会糊涂，同时常规要常抓不懈的强化，如此才能使班级构成一个好的班风。二、老师沟通。多谈谈小孩。比方：小孩的性格，对本班小孩性格都应理解，按照性格来处理小孩间的征询题，对小孩的变化要及时觉察，及时处理，对待特别的小孩，比方：小班时壮壮不会说话，不会和其他小孩交往，老师应多关注他，多和他说话，教给他说话，帮他找朋友玩。又如：虎虎年龄小，和本班小孩玩起来有点格格不入，动不动就有人告他状，或他在不时地哭，我们觉察他不太会和小朋友交往，就针对虎虎年龄小朋友都应让着他。象壮壮和虎虎

3、如此的小孩在班里属于弱视群体，作为老师更应该多关注、多关怀他们。王晨贺经常挖人如此的现象，针对这种情况，我们不光在班里教育小孩们不打人、挖人，同时类似个别教育应争得家长的配合，使其渐渐该掉坏缺点。因而小孩的进步也是我们常谈的话题，我们常用表扬、鼓舞话语培养小孩的自决心。谈谈上课、下课常规。上课时不许幼儿随意下位、讲话，有说话的小孩就应该立即停下课来进展课堂常规教育。课下谈谈今天上课谁答复的征询题多，和老师回应如何样，谁在上课有明显的进步。下课时要求小孩把椅子塞进桌子下，在入厕喝水，下课后不要在教室里打闹、喧叫，玩玩具时不抢玩具，保护玩具。户外活动时不要乱跑，多组织游戏，做早操时要求幼儿坚持锻炼

4、，如今我班常规方面根本上已经构成。谈谈家长。为了让小月老师特别快习惯班级情况，不光给她谈了小孩情况，还谈了家长情况，我班大多数家长都特别好，有个别家长你看着她和平时说话挺好，可遇到事上，一点小事都要计较。有一次，一家长刚接走小孩又来了，说老师你看小孩的鼻子如何挖的，我细心一看，哪里是挖的，用手擦了擦就擦掉了，家长不好意思的走了，对待如此的家长就需要我们留意沟通的技巧了。又说到家长由于小孩生病或出鼻血也点给老师，就好象是在幼儿园如何如何的，有不明白家长是什么心理，比方：.。因而什么样的家长都有，尤其是家长特别多都是独生子女，自私行为特别明显，因而作为老老师提早告诉年轻老师有哪几个家长不太好缠，和

5、她们说话一定要留意微笑，少怔脸，假设咱哪里做的不到之处，就要给家长抱歉，因而如今老师工作起来压力特别大，这就需要我们做个有心人，多理解家长的心态，多和家长沟通，当面对家长时，遇到征询题就能迎刃而解了。三，对年轻老师多鼓舞，多指点往常跟着有经历的老老师要谦虚学习，如今带着年轻的老师，更要不断的学习，以身作则，当好班里的典范，不端架子，不给同班老师冷脸看，当班里出现小老师不能处理的事情时，立即接过来或者教给她遇到事情应该先静静的想想和家长如何样沟通，而不是冷眼想观或假装不明白，事后再一起谈谈和家长沟通的前因后果，如此来提高年轻老师学会处理和家长之间的沟通。在教学方面，多用鼓舞夸奖的语言来指导年轻老

6、师，想想小孩听了好听的话要蹦一蹦，老师听了鼓舞的话干劲会更大，进步会更快。咱园师带徒活动我认为开展的特别好，首先我先本人学到了在以后的工作中不惰性，积极动脑考虑征询题，同时在和小老师共同讨论一节课的时候，教给她上好一节课，首先先考虑小孩，当小孩遇到某某征询题时应如何样应对，什么样的征询题方式更适宜小孩，别管什么时候，吃饭也好午睡也好，只要有好的方法或词句不通的地点，我们师徒俩特别快沟通，调整好课题的提征询修正，同时提示小月老师留意上课的时间和操纵，话不能说的太多等等。通过此次活动对我本人也多了一个充电的时机和提高。对班里的一些活动和事情，对年轻老师来说更是一个锻炼的时机，应多鼓舞年轻老师大胆、

7、自信的参与。比方：“六一”快到了，练节目是必不可少的。小月老师回来告诉我领导给她的任务，说挺有压力的，怕胜任不了。我就鼓舞她，既然领导交给你这个任务就证明你的实力，年轻人多锻炼好，我们年轻时也是如此过来的。同时在节目方面帮她想方法出主意，让她相信通过我们三个人的共同配合、努力，节目一定会完成得特别好。这给了她特别大的决心。对待年轻老师尤其是本班的年轻老师，我们对待他们就应该和对待本人的小妹妹一样，多看他们的优点长处。人都是将心比心，你对她好她也会报答，至少在工作方面，对待小孩方面，可以让你放心，同时也能提高她对工作的责任感。如此生活在一个班集体里，每天过得多轻松愉快，我如今确实是如此的感受。以上我举的都是实实在在的例子，几天来中午值班时，想起来就写一点，以供参考。四、做好家长工作我们利用早接待晚接走时、有效的沟通和家长互相理解，理解建立互相尊信任，不断的改良工作来提高我们的治理水平，通过家园栏、家长会、写小黑板等方式，针对性地宣传科学育人之势。同时还要争取家长的配合支持，参与提高活动效率，比方：环保、带材料、六一演出等，实现双方共同制造有利于小孩开展的良好环境、气氛。我想，在班级治理方面，话永远说不完。只要去不断的总结和探究，只要您拥有一颗责任心和事业心，并具有现代创新认识，相信您班上的小孩们将在良好的环境中欢乐、健康全面的开展！使您也可以欢乐每一天！