幼儿园教育学科幼儿园班主任工作如何开展.doc

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1、幼儿园教育论文之幼儿园班主任工作如何开展 在学前班授课作为班主任，特别这学期小孩较多，而且小孩年龄特别小自我保护认识不强，每天总是大小事务特别多，这让我特别头疼，因而我开场反省本人得到了一下总结。作为一个班主任，教育方法尤为重要，不同的班主任教育的方法是不同，它具有不可复制的特点，由于每一个老师都是一个不同的个体，他的人生观、价值观以及师生观、学生观是不同，必定构成不同的教育方法。但并不是说教育毫无规律可寻，个性中包含共性，共性中囊括个性，所发班主任的教育工作有一些规律可遵照的，就我个人而言，在十多年的教育工作中得出如下经历。第一， 班主任必须是斗志昂扬，激情四射。常言道：“近赤者赤，近墨者黑

2、。”按正常情况每个班主任接手一个新班，一般都要带三年，这三年班主任要和幼儿朝夕相处，班主任的一言一行都要学消费生阻碍。“学高为师，身正为范。”班主任确实是一个班级的灵魂，一个班级人格涵养的参照。因而班主任必须是一个热爱生活，充满激情的人物。只有如此你的学生才会斗志昂扬，决心百倍，对今后充满希望。只有对今后充满希望的才会不断的鼓舞本人，为本人的理想奋斗。第二， 班主任必须是充满爱心，百折不挠。没有爱就没有教育。作为一个班主任，最为重要确实实是要将每一位幼儿培养成一个合格的人。一位合格人的必须具的爱心，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”“仁者，爱人。”因而要想让幼儿充满爱心，老师必须具有

3、爱心。只有爱与爱的碰撞才能迸射出爱的火花。没有爱的教育，只是充满阴谋的教育，如此的教育注定要失败。因而，有些时候班主任的付出，并不能得到相应的报答，甚至要遇到学生的排挤。但并不能由于学生排挤就终止你对他的爱，要有耐心，“精诚所至，金石为开”。第三， 班主任必须是恩威并施，赏罚明晰。所有的班主任都会有一样的感受，一味的赏识是不可获得，一味的赏识容易培养幼儿唯我独尊的思想，经不起挫折，没有坚强的意志。因而班主任必须在爱的前提下，对违犯班规班纪的现象要严罚不待。班主任必需要敢于惩罚幼儿，但要留意处分的手段不能过激，最好是由幼儿本人提出处分本人的方法，然后班主任按照他的方法执行。如此幼儿容易接受你的处分，同时能起到惩前毖后作用。第四， 作为学前班的班主任和其他年级不同，要擅长与家长交流和沟通，把家长当本钱人的朋友，如此才能更好地掌握每个幼儿的特点，更加理解幼儿。总之，班主任的工作确实是播洒爱的工作。多一分关爱幼儿，多一个微笑给家长，让每个接近你的人都有如沐春风的感受。作为班主任不要吝啬你的眼神，你的微笑，你的拥抱，这都是爱的表现，爱能够制造奇观。