幼儿园教育学科少儿舞蹈的在教育教学中作用.doc

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1、幼儿园教育论文之少儿舞蹈的在教育教学中作用 运城市盐湖区魏风小学 梁毅敏少儿舞蹈是由少儿表演或表现少儿生活的舞蹈，是对儿童进德、智、体、美、劳综合教育的重要手段。它对儿童的身体素养、情感、审美等方面有着十分重要的意义。下面是本人就少儿舞蹈终究有哪些作用，谈一点认识。一、能够促进体质的开展。舞蹈是人体动态外型美的精华。科学、协调的舞蹈训练，会提高学生身体各部分的协调性和灵敏性，促进儿童的骨骼发育。青年儿童正处于骨骼的生长时期，舞蹈可增加骨的血液供应，使骨组织得到更多的营养物质，又能给生长骨骼的骨骺以适当刺激，从而促进生长。因而舞蹈训练能促进青年儿童身高增长，据统计同性别、同年龄的青年儿童，参加舞

2、蹈训练的小孩比没有参加训练的小孩，身高平均要高4-8厘米。另外学习舞蹈对小孩的形体塑造具有关键性的作用。人体的形体与机能在一定期程度上取决于先天要素，但是后天的阻碍也起着特别大的作用。舞蹈训练有助于青年儿童身体各围度的平衡开展；还能够使主要运动肌肉的力量得到提高，减少肌肉上覆盖的脂肪，使其均称而有线条，也使肌肉、韧带等得到拉伸，变得纤长而有弹性，从而增加了美感。二、有利于促进少儿审美才能的开展。舞蹈的根本要素是动作的姿势，节拍和表情。舞蹈起源于劳动，它与文学、音乐、美术相伴而生，是人类历史上最早产生的最陈旧的艺术方式。舞蹈是看得见的音乐，也是流淌的雕塑。舞蹈艺术有画的意境，有诗的魅力，有流畅的

3、外型，有独特的方式美。少儿舞蹈则以动作有趣、生动爽朗、手舞足蹈的方式表现绚丽多彩的童话世界，具有强烈的方式美。如中国民族民间舞考级教材第一级的小舞蹈我是小画家确实是以肢体的不同运动道路构成多种线条和图形，比方用肢体摆出横线、竖线、方块、圆圈等。舞蹈以儿歌贯穿不断，让小孩们在训练中又念又做，激起他们的兴趣，使他们在轻松愉快的气氛中乐于参与舞蹈学习，在寓教于乐之中感知世界、认识事物、进而遭到审美教育。三、能够促进智力的开展。我们经常会提到“聪明”这个词。所谓“聪明”泛指这个人“眼聪、耳明”一脸的乖巧像。恰恰学习舞蹈的小孩通常是“眼睛更尖”“耳朵更灵”“脑子更快”。“眼睛更尖”是指小孩能觉察征询题，会抓住征询题的本质。比方，舞蹈教学中，让小孩学会抓住舞蹈风格特征和主要律动，区分动作的流程和瞬间的变化。这就要求学生必须有较强的观察才能。“耳朵更灵”是指小孩对音乐的节拍、速度、切分音等处理、音乐配品产生的共鸣并能在舞蹈中表现出来。“脑子更快”一个舞蹈里有特别多动作，小孩要记住每个动作并连接出来，手要舞足要蹈全身要协调运动，左右脑同时并用。因而学舞蹈的小孩“脑子更快”。多年的舞蹈教育工作经历让我深化的感遭到少儿在学习舞蹈的过程中对其智力开展、道德养成、意志质量的培养、身体素养的提高、审美才能的培养等，具有课堂教育所无法代替的积极作用。