主题班会教案四年级中队活动方案:学行为规范做文明学生.doc
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1、主题班会教案之四年级中队活动方案:学行为标准,做文明学生 活动目的:1.学习中小学生守则10条,和修正后的小学生日常行为标准20条。协助学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康开展。2.提高学生的道德修养,结实树立标准认识,加强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守标准的好学生。活动预备:1.布置中队长组织各小队队员排练有关标准方面的节目。2.“标准学生”达标章假设干个,荣耀花假设干朵。3.各中队编成三小队,并确定详细编号。活动内容:小品、歌舞、故事、诗朗读等活动过程:1.以队会仪式组织开展结合中队活动。2.由主持人上场组织活动过程。一、整队汇报。
2、(各小队汇报人数)二、全体立正,出旗。(出旗、奏乐、敬礼)三、唱队歌。四、活动过程。(一)提示主题:主持人(甲):今天,我们四(1)班将要召开“学行为标准,做文明学生”的主题班会,首先有请我们班的班长来宣读本次活动的目的及意义。班长:亲爱的同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。小学生日常行为标准和中小学生守则对我们小学生的日常行为提出了标准的要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面开展的一代新人。我祝愿我们班的同学们都成为文明礼仪的使者,让我们的校园成为一个文明的、和谐的、爱心永驻的校园! (二)展开主题1.知识竞答:主持人(乙):老师们,同学们!行为是人
3、与人之间交流的桥梁,标准是公民道德的根本要求。讲标准是现代社会文明的基石和标志,讲文明是做人的根本准则。主持人(甲):文明标准是一块金子,拥有的人,他的人生便会闪闪发光。文明标准是美德,是美妙人生享之不尽的一笔财富。主持人(乙):亲爱的同学们,你对小学生日常行为标准明白多少呢?欢迎你参加“标准知多少”竞答活动。开始知识竞答主持人(乙):同学们真厉害,对标准的内容了如指掌。让我佩服的五体投地,大家一定花了不少的时间去学、去背,值得我学习啊。2.小品主持人(甲):紧张刺激的知识竞答之后,让我们来轻松一下,看一个小品发生在我们四周的事情小品发生在我们四周的事情:主持人(乙)旁白:早晨,同学们早早的来
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