幼儿园教学计划总结幼儿园学前班教学工作计划.doc

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1、幼儿园教学计划总结幼儿园学前班教学工作计划新学期开场了，在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则认识，培养良好的学习习惯和学习态度。回忆上学期的工作中的点点滴滴，收获不少。本学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中。本学期是幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的缺乏进展调整，使每一位幼儿能够得到开展。 一、班级情况分析：本学期本班幼儿35名，男生17名，女生18名。通过上学期的学习，本班的幼儿总的来看：在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率到达百分之九十五。但是由于幼儿的才能

2、开展水平不平衡普遍还存在一些征询题： 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未构成。 2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、幼儿倾听习惯较差，等待上需要加强。4、个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱。 鉴于以上缺乏，本学期，我们在把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的预备工作和班级特色教学、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。 二、班级日常工作 1、本学期,我们将接着按照幼儿的意愿进展主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供按照。主题的展示、活动设计、材料调整要适宜学前班幼儿的

3、特点，更多的表达幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。 2、开展音乐、体育学科的研究。我们将从提高幼儿的音乐素养入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的互相学习与反思，我们将使这两门学科在原有根底上获得开展。 3、在活动区组织设置中积极向其他幼儿园区学习，做到符合学前班幼儿的年龄特征，按照本班幼儿的开展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合。 4在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练；音乐、体育学科、区角活动的观摩；三月“区角活动”；四月“参观博物馆”；五、六月“彩车游街”；六月末“端午节活动”；七、八月“毕业典礼”。三、卫生保健工作

4、： 1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 2、对幼儿进展平安教育，掌握一些根本的平安常识，防止出现平安事故。 3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。 四、本期教育教学目的与要求 语言： 1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能按照语言交际环境的变化，调整本人说话的内容。 2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容。 3、能用比拟连接、标准的语言明晰地表达本人想说的事。 4、喜爱欣赏不同方式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能按照老师提供的条件编构故事，仿编散文、诗歌。能有表情地朗读诗歌，复述故事。 5、对阅读和书写有浓重的兴趣，能

5、专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话，做到发音和腔调根本正确。 健康： 1、会正确使用各种餐具，能为本人、别人、集体做一些力所能及的事，保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理才能。 2、明白不同事物含有人体需要的各种营养素，能科学地进展合理配餐，喜爱吃粗粮。能积极、主动地参加各种体育活动，在活动中保持欢乐、积极向上的情绪，能与同伴玩各种游戏，加强合作认识，培养竞争认识。 社会：1、加强爱祖国的情感，对亲人、对别人的关爱之情，对劳动人民的尊敬与爱戴之情。习惯集体生活，有合作认识，明白得谦让。 2、关怀社会生活，理解并恪守日常生

6、活中的根本社会行为规则。3、在日常生活中，引导幼儿积极主动地参与家务劳动、集体劳动和公益活动。4在生活和学习中，鼓舞幼儿认真做好每件事，培养幼儿的坚持性。科学：1、主动关怀四周环境的变化，进展有益的探究活动，能充分体验到探究和觉察的乐趣，构成较强的求知欲望。关注四周常见的科学现象，感受科学技术给生活带来的便利，萌发热爱科学的情感。 2、学会在探究过程中选用平安、适当的方法处理生活中的简单征询题，开展对环境的应变才能、习惯才能，为构成科学的思维方式打下根底。养成好征询、主动探究的习惯和爽朗、英勇、细心、乐于合作的心理质量。 音乐： 1、引导幼儿在理解歌曲内容的根底上，充分感受歌曲的情绪，并能按照

7、本人的感受选择使用不同的速度、力度和变化演唱歌曲。 2、学习按音乐节拍精确地做简单的根本动作、模拟动作与舞蹈动作，学习如何运用已经掌握的动作、知识和技能表现本人所感受的音乐形象，在欢乐的韵律活动中充分表达本人的情感。 3、学习几种打击乐器的根本演奏方法，在集体活动中随熟悉的歌、乐曲有节拍地演奏，看指挥开场和停顿演奏，体验演奏乐器的欢乐。 4、学习感受风格鲜明、构造短小的歌曲和有标题的器乐曲的同时，进展制造性的表达，体验比拟典型的民族音乐、劳动音乐的不同情趣。 体育： 1、开展幼儿走、跑、腾跃、投掷、平衡、钻爬等根本动作，理解相关的知识，掌握动作技能技巧，使动作灵敏协调，加强体质。 2、明白各类

8、体育活动器械的玩法和要求，并能纯熟运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进展制造性游戏。 3、能够在愉快的活动中，听口令进展各种队列队形变换和根本体操，培养感受美、表现美的才能，促进身体机能的开展。 4、鼓舞幼儿坚持锻炼，培养其机智、英勇、坚强、恪守纪律等优良质量和爽朗爽朗的性格。 5、在体育活动中培养幼儿的规则认识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克服困难，体验成功的乐趣。 五、每月工作重点 二、三月： 1、搞好班级卫生，迎接幼儿回校； 2、做好新生的情绪稳定工作，开展正常的教育教学工作； 3、做好兴趣班的发动招生工作； 4、围绕“区角活动”开展主题教学活动。四月： 1、四月“参观博物

9、馆”；2、学会搜集材料，学做记录；五月： 1、五、六月“彩车游街”； 2、分主题进展主题创作；2、家长共同参与创作；六月 ：“端午节“活动，邀请家长共同参与制造香包、葫芦、包粽子活动。七、八月“毕业典礼”。1.开展“我要上小学了”主题活动； 2、组织幼儿参观小学，激发幼儿当小学生的欲望； 3、开展主题教育活动再见了，幼儿园； 4、做好各方面的总结工作； 5、进展物品登记和整理工作。 六、家长工作：通过、联络本的方式对缺勤幼儿按时进展家访，及时和家长沟通幼儿园的生活和学习情况，将幼儿的进步和缺乏的地点反响给家长，关于幼儿缺乏的地点请家长给予配合改正。通过家园联络，理解幼儿在家的情况，以便于更好的对幼儿进展治理。总之，只有通过家园的双向合作，才能够更好的开展工作。