幼儿园中班家长会_3参考演讲稿.doc

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1、幼儿园中班家长会_3参考演讲稿各位家长：晚上好！今天我们已是第四次聚在一起召开家长会。我代表我们班的三位老师向你们致意衷心的感激。感激各位家长的积极参与，并感激你们长期以来对我们工作的配合与支持。下面我先向各位汇报一下班级及教育教学情况。一、班级现阶段情况总结我们班共有39名小孩，其中吴嘉伟和李陶然两位小朋友是新入园的。通过一年半的幼儿园学习生活，幼儿各方面的才能都有了一定的进步，大多数小孩能主动地与别人打招呼，同伴与同伴之间的情感交流有了明显的提高。幼儿能较好的恪守日常行为标准，有一定的是非区分才能和自理才能，值日生工作使小孩的自理才能、为别人效劳才能都有了响应的提高。小孩都能本人穿脱衣服和

2、鞋子，叠被子,整理床铺,班上特别多小朋友还能协助老师擦桌子、搬椅子,倒垃圾等等,生活习惯也有进步。特别多小孩喜爱参加音乐美术活动，想象力丰富。许多小孩对英语具有浓重的兴趣，交流发言积极，积极参加英语情景表演和小游戏。但也有不近人意的地点，活动时，不能保持正确的坐姿，最主要的两点是大多数幼儿口语表达才能不强和缺乏自我治理才能，不能保管好本人的物品，做事丢三落四。针对以上缺乏，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中经常提示，渐渐纠正，希望通过一学期的努力让幼儿各方面的才能都有一定的进步。（详细幼儿开展情况见附属表格）二、本学期行为习惯重点培养方向不断深信小孩在幼儿园阶段最重要的任务是养成良好的

3、行为习惯，针对我们班小孩出现的一些共性的咨询题，本学期我们把行为习惯的培养方向定为以下个：、倾听习惯倾听是人际交往和表达一个人素养的特别重要一方面，我们班小孩已经初步明白了倾听的重要性，明白倾听是对人尊重的一种表现，但施行起来还有些欠缺，本学期我们将在每一个活动中浸透倾听这个要求，如故事大王竞赛、平时上课的提咨询及复述等等。、有序地玩游戏、有序地拾掇玩具小孩们喜爱游戏，游戏确实是他们的工作是他们生活的一部分。但是玩得太投入的时候玩具就会满地撒，要拾掇的时候就混在一起。尽管我们不要求他们把每一样玩具都摆放得特别整齐，但是能做到分类和有序。、安静、细心、耐心肠做事情在完成画画、手工、做作业、看书等

4、等事情时需要安静，细心、耐心也是特别重要的质量，这学期我们将在一日生活中点点滴滴得浸透这些好习惯，让小孩们在潜移默化中养成这些良好的质量。三、本学期主要及特色活动安排本学期尽管只有四个月多一点，但是我们每个月都有或班级或年级组的特色活动，可谓活动丰富而精彩，到时也希望大家多多参加，来分享小孩们活动中的欢乐。主要活动安排如下：三月份：、庆“三八”妈妈才艺大比拼。三月八号当天，邀请全体妈妈来参加我们的活动，而且要请您或单独或和小孩一起预备一个才艺节目，爸爸们要机密预备一份神奇礼物，给妈妈一个大惊喜！值得我们大家期待哦！、班级“故事大王”竞赛启动。和小孩一起预备一个简短精彩的小故事，最好是有动作和丰

5、富的表情，有小朋友做评委投票决定星数。四月份：、春游、接着“故事大王”竞赛、预备“生活自理才能”竞赛。程序为：穿袜子、穿鞋子、系鞋带。五月份：、接着“故事大王”竞赛、参加班级和年级组的“生活自理才能”竞赛六月份：、庆贺“六一”一系列活动、接着故事大王竞赛以上活动一定会特别精彩，希望大家能多多支持和配合，在家多多练习，到时让小孩来好好表现一番哦！在活动中，小孩们也一定会收获更多的爱心、自信和童年的欢乐！三、家长配合工作1、每天送小孩上幼儿园的时候，应该把小孩亲手送到幼儿园老师的手上。晚上接小孩时，也请您不要随意叫别人来接，假如有特别情况，请您先打个通知一下，班级电是829327162、请各位家长

6、对我们小孩放心并放手，让小孩本人脱衣服、搬椅子、找座位，否则，小孩永远都无法学会独立。3、平安咨询题是我们不可忽略的一部分，平安工作，警钟长鸣。因而我想把平安工作特别的强调一下。每天在幼儿园前请您检查一下小孩的口袋，不要让小孩带有危险的东西（如：硬币、钉子、牙签、螺丝帽等）。4、在日常的活动中，我们常常会由于课程的需要请您带一些物品或请您和小孩一起做一些预备工作，如搜集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求及时通过短信或写在教室门口的一日活动安排上，请您来接小孩时留意看一下，并请及时预备。5、请家长教会幼儿学写本人的名字（确切地说是画名字），这在美工活动中需要用到。6、为防止发生意外，

7、再次强调不要让幼儿本人带药来园。假如小孩身体欠佳，或在家吃药后来园请您一定告诉老师，以便老师留意观察。千万不要让小孩本人带药来园，必须直截了当交到老师的手里并做好登记。7、俗话说：没有规矩，不成方圆。幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证，在日常教育中，我们注重更多途径、多渠道对幼儿进展行为习惯的培养。为了培养幼儿良好的责任认识，从本学期开场请您为小孩预备一本笔记本，然后将每天小孩学习的内容记录在本子上，如此一来能够让家长明白小孩在园学习本领时的认真程度和掌握程度，对小孩进展一下催促，所以小孩在讲述时不可能一字不漏、也可能转化为本人的语言来进展讲述，这些都是能够的，还有家长能够适时的稍加

8、提示；还有确实是让小孩记住本人的任务，每周星期五上午带来，老师批阅后到下午放学时再带回家去。本子上能够记录儿歌、歌曲、故事等等（故事比拟长一点，最好也能让小孩讲述，这关于提高小孩的语言表达才能大有协助。）8.本学期我们将开展“自制认字图书”的活动，一周上交一次，在家让小孩本人搜集一些他们感兴趣的汉字，带来与同伴一起分享（看一看几本制造比拟精巧的图书）。识字最重要的结果不是小孩掌握多少汉字，重要的是在识字过程中，小孩的留意力、观察力、经历力、想象力和思维才能等都能得到良好的开展。9.在园吃药请留意，本学期在园吃药园部有了新的规定，如今早上大部分小孩都是由校门口的大姐姐送进教室，家长不能把药亲身送

9、到我们手上，为了确保小孩平安服药，以防万一，请家长以后预备一个信封，把小孩的药放在里面，信封上写上班级、姓名、药名、药的剂量、服药日期及您的签名，让小孩带来，如此让小孩服药我们也放心一些，由于小孩有时也说不清晰。还有请假制度，我们幼儿园是连续请假两周才退伙食费，园部规定以后老师写的请假条一律不算，因而假如小孩要请假两周或两周以上的请家长们本人写好请假条。10、上学期调查咨询卷的反应情况：（1）、有家长提出去年的家长活动太少，这个咨询题提得特别好，说明你在关注我们的活动。缘故是由于去年的甲流感和手足口传染病，疾控中心规定学校不能开展大型的亲子活动。假如情况稳定的话，我们会照常开展一系列的家长活动

10、。（2）、有家长在伙食反应中说小孩回家有饥饿现象、吃不饱。假如确实有这种事情的话我倒特别希望这位家长能一发觉就和我交流，以便我在进餐中催促小孩多吃一点，在每次的进餐中我们也提示小孩，吃完了能够再添。还有小孩在幼儿园一天都没吃什么零食，回家特别想吃，这也能够理解，家长往往会咨询：“你在幼儿园没吃饱啊？”小孩会说：“是的没吃饱。”假如是我的小孩在幼儿园吃都吃不饱，那我确信会特别担忧，小孩在幼儿园上了一年半的学经常吃不饱，那关于小孩身体成长也不利，因而我是想假如您的小孩在幼儿园吃不饱的话，请您及时提出来，早点处理咨询题不是更好吗。假如您对我们有何不满或者要求能够直截了当告诉我们，有咨询题我们会改良，

11、好的建议我们会谦虚采纳，只要是为了小孩，我们会尽心去做好每件事！还有家长们都比拟关注幼儿活动的情况，我们幼儿园的网站外网打不开，能够上我的博客关注小孩的情况！四、欢迎大家提出合理化建议。能够提议开展什么样的主题活动、对班级工作有何建议或意见等。对我们平时工作中的不满也能够提出。我们老师的力量毕竟有限的，有许多缺乏的地点希望你们原谅。最后，我们三位老师再次感激各位家长在我们工作中的支持和理解，相信在我们共同的努力下，我们的小孩会更好、更欢乐的成长。如何培养幼儿的独立性（家长会上要读的内容）如今的独生子女，个个都是家中的“小皇帝、小太阳”。他们饭来张口，衣来伸手，样样事情都由长辈包办代替。因而到幼

12、儿园了，表现出较强的依赖性，独立性比拟差，意志力薄弱的现象。在幼儿园教育指导纲要中明确指出：“要尊重和满足他们不断增长的独立要求，防止过度保护和包办代替，鼓舞并指导幼儿自立、自理的尝试。”因而，我们要深化贯彻纲要精神，培养幼儿的独立性，促进幼儿的健康开展。教育家蒙台梭利也十分注重幼儿的独立性的培养，她认为，儿童本身有宏大的开展潜力，应尊重幼儿的自主性、独立性，放手让他们在活动中开展。(一)家庭是培养幼儿独立性的首要场所任何一个小孩，都是由于父母的教育和环境的妨碍，才构成了不同的人格质量和才能的。儿童心理学研究说明：幼儿期心理活动的主动性明显增加，喜爱本人去尝试体验。家长能够因势利导，把握小孩这

13、个时期的心理特点，在保证小孩平安的前提下，放手让小孩去做力所能及的事情。1.在日常生活中，本着“大人放手，小孩动手”的原则，培养幼儿的自理才能。在现实生活中，有一些家长怕累着小孩，怕小孩做不好，本人重新再做太烦恼，因而不让小孩做一些力所能及的事；还有一些家长认为，吃饭、穿脱衣服等生活技能是不用训练的，由于小孩长大自然就会。事实上这些观念都是不正确的。从儿童开展的观点来看，不给予小孩锻炼的时机，就等于剥夺了小孩自理才能开展的时机，久而久之，小孩也就丧失了独立才能。因而我们要本着“大人放手，小孩动手”的原则，让幼儿做一些力所能及的事情。在家里，家长能够依照小孩的兴趣和才能因势利导，通过详细、细致的

14、示范，从周围的小事做起，由易到难，教给幼儿一些自我效劳的技能，如学习本人擦嘴、擦鼻涕、洗手、刷牙、洗脸、穿衣服、整理床铺等。这些看上去虽是特别小的事，但实际上给幼儿制造了特别好的锻炼时机，无形中幼儿独立生活才能。当小孩完成一项工作后，作父母的要给以适当的确信和欣赏，当小孩的存在价值被确信，本人的工作才能被确信，他们也会感到无比的兴奋和欢乐，在特别大程度上增进小孩的自决心。2.习惯幼儿开展的需要，习惯将来社会的需要，培养幼儿的自我效劳才能自我效劳是幼儿发自内心的需要。对幼儿进展自我效劳才能的培养，是为了习惯将来社会的需要。我们培养的是将来这会的建立者，他不不应光有渊博的知识，更应热爱劳动，具有一

15、定的劳动技能。在幼儿期对他们进展自我效劳才能的培养，正是为他们对将来的劳动奠定心理根底和物质根底。幼儿手部肌肉发育不完善，动作不灵敏，妨碍了他们的认识和探究，有目的、有计划地对他们自我效劳才能的培养，不仅能够有效地促进了幼儿肌肉的发育和完善，促进他们动作的协调开展，而且由于手部肌肉活动越多，越丰富，就越能开发幼儿大脑的潜能，促进智力的开展。小孩在“我本人做”的过程中，能不断加强自决心，提高独立思、独立做事或处理咨询题的才能，这有助于良好个性质量的构成。3.尊重幼儿的好奇心，激发幼儿探究的兴趣，培养幼儿独立考虑的才能。众所知，独生子女普遍存在着一个不良的性格特征，其中之一确实是懒惰。由于成人过分

16、的包办代替，长此以往，幼儿懒于动手动脑，不愿独立考虑。因而，成人要培养幼儿的独立性，教育他们要本人的事情本人做，遇到困难要想方法本人去处理，学会独立考虑。只有如此，幼儿在独立的根底上制造才能才会不断开展。我国著名的教育专家陈鹤琴先生说：“但凡小孩能做的事情应该让小孩本人做，不要替代他。”培养小孩独立考虑的才能，确实是不仅要小孩本人独立动手去做事，还要小孩独立的动脑去想咨询题。独立考虑才能强的小孩，往往具有较强的好奇心。家长应该尊重小孩的好奇心，千万不要由于小孩提的咨询题过于幼稚而加以嘲笑，以免损害小孩的自尊心。随着家教观念的更新，有一些具有现代家教观、教子有方的家长，留意制造时机，从小培养小孩

17、独立生活和独立考虑的才能。家长能够给小孩讲一些科学家、制造家成长的故事，以鼓舞小孩从小立志，培养小孩对学习新知识、探究新咨询题的兴趣。4、制造时机，感受挫折，培养幼儿自我抉择、处理咨询题的才能。我们有的家长经常说小孩主意不好，应该听大人的，实际上小孩有主意是件好事，他有本人的看法，本人的认识，应该给小孩制造时机培养他本人拿主意。我们的教育常常是留意培养小孩顺从听话，不大留意去倾听小孩的需要，从生活小事不断到小孩的开展方面都由家长一手包办了，因而我们的小孩缺乏本人做决定的时机和权利，就特别难培养小孩自我处理咨询题才能。独立生活才能差的小孩依赖性强，缺乏进取心和毅力，遇事容易打退堂鼓或把任务转给成

18、人。这大多是成人娇惯、包办代替的结果。那么小孩的成长也是一样，大人应给小孩制造时机，培养小孩本人做选择和处理咨询题的才能。让他在尝试的过程中感受失败，碰钉子，如此小孩就会从失败中记取教训而成长起来。一个人在成长的过程中，不可防止的有成功，也有失败和失误。而且通常是通过无数次的失败，才能获得较大的成功。在生活中，要培养小孩的自我完善才能，要让幼儿学会自我观察、自我体验、自我批判、自我操纵，培养小孩的自我抉择、处理咨询题的才能。五、以身作则、以身作则，给幼儿树立良好的典范。家长要给小孩一个独立自主的好典范。典范的力量是无穷的。假如你本人确实是一个处处依赖别人，对什么事都拿不定主意、动不动就寻求协助

19、的人，那你不要盼望你的小孩能够独立自主。你的一举一动，还有你的质量，都是小孩模拟和学习的典范。因而，先从你本人独立自主做起。(三)家园配合，有效地提高幼儿的独立性和自理才能。小孩上幼儿园后生活在两种环境里，幼儿的独立才能并不是只在幼儿园中靠老师教育锻炼就行的，他们生活中更多的时间是呆在家里的，假如家长不注重，总是包办代替，幼儿自我效劳才能特别差，这也给老师培养幼儿自理才能工作的开展带来一定难度。因而，让家长理解培养小孩独立才能的重要性，争取家长们的理解和配合。因而，老师与家长应亲密配合，经常沟通，采纳家访、书信、开放日、家长会等方式，来和家长统一思想，以保持家园教育的一致性。小孩独立性的培养需要家园合作，齐心协力。由于小孩只有在一个，在要求一致的前提下，他会有一个明确的目的，继而努力，久而久之，小孩的自理才能会得到提高，其它才能也会相应得到开展，最终实现全面开展。将来是属于小孩的，小孩将来的路要靠他们本人去走，将来的生活要靠他们本人去制造。家长和老师应按部就班、耐心引导幼儿，多给幼儿本人去尝试体验的时机，培养幼儿的独立性，在培养过程中积极鼓舞小孩的每一点进步，协助他们树立自信，使他们具有较强的社会习惯才能和心理承受才能去英勇地面对咨询题、处理咨询题。