班主任论一个青涩女生的成长故事.doc

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1、班主任论文之一个青涩女生的成长故事 我是在初二的时候成为小蒙的班主任教师的，当我站在一群乱糟糟的学生面前的时候，我就明白，这个班注定会让我伤神费劲的。我淡定的扫了一眼乱糟糟的人群，随即又将威严的目光巡视了全班一周，并将这种威严在某些特别者的身上锁定数秒，这群目中无人的小家伙终于安静了些。我用不大但特别坚决地声音征询道：班长呢，请站起来一下。人群中又有几秒的骚动，但终究没有敌得过我的有“杀伤力”的眼神，骚动被我扼杀在摇篮中。随即就有一位小个头女孩站了起来，腼腆的神态，青涩的面容，但又有些执着的眼神。她确实是班长小蒙。我有点感慨于她的害怕，但又对她执着眼神颇有些欣赏，心想，是个可造之才。我朝她点点

2、头示意她坐下，我和她算是认识了。接下来的日子有惊无险的过来了，班上的工作也逐步步入了正轨，我的初始时的担忧也能够缓一缓了。可对班长小蒙的“改造”才刚刚开场呢。我交给她的第一个严峻的任务是将班上的学生分组并按组排好座位。我的理由是，我初来乍到，对班上的情况不太熟悉，班长因而是完成这项工作的最正确人选。接到任务的小蒙模样特别茫然，由于我除了任务外什么也没有说，我就想看她如何处理。也许是确实没方法，过两天，小蒙来找我了，她特别羞怯地征询我：“教师，分组有什么要求吗？我要按什么规则分组排位子呢，您能跟我说说吗？”我松了口气，我要确实实是这个效果。不管什么工作，会的仍然不会的，得主动的做，主动地征询，而

3、不是教师在后面赶着上架，我觉得小蒙在工作上至少是开了窍。我对她做了认确实指导并大大的鼓舞了她，没几天，小蒙在副班长的协助下，根本完成了这项工作。我看到了小蒙在完成工作后的欢乐与轻松。几天后，确实是班会课，我没有预先跟小蒙讲，班会开场了，我示意小蒙上台来主持，大概小蒙往常从没做过如此没预备又要“露脸”的工作，我看到了她脸上的迟疑与为难，我没吭声，只是用鼓舞的眼神看着她，她犹豫了几秒，终于坚决地走向了讲台，开场了她班长生涯的第一次主持工作。尽管这次工作完成得有点青涩，但同学们好心的掌声，我对她热心的鼓舞，使小蒙的工作热情高涨起来，以致于现今我看到每次班会课在讲台上或侃侃而谈、或调动气氛、或随口点评

4、、或出口成章的小蒙时，我都有恍假设隔世的感受，我不禁征询本人：这仍然那个青涩的小小姐吗？随着岁月的流逝，光阴的飘走，我惊觉一个学期就如此过去了，小蒙不仅在治理才能上有了特别大的长进，而且期末考试以傲人的成绩成了班上的状元。我想，这个青涩的小小姐果然没让我无望，我甚至有点自得起来了。浑然不知随之而来的一件事会将她的自信磨成齑粉。那天，愚人节，小蒙在处理有些学生开的过分的玩笑的事，时值中午，也许是学生上完体育课较为急躁，也许是大家急于回家吃中餐，也许是那天日期的特别性，有些学生就在下面大声呼喊着，也有的就开场说风凉话了。小蒙开场忍着，但最后听到有人带些欺侮性地叫她“书呆子”等名号时，小蒙终于受不了

5、了，她破教室门而出，在我这开场抽泣起来。看着将要崩溃的小蒙，我先将她好好地安抚了一番，然后调查了事情的来龙去脉，待她情绪稳定，我特别认确实征询她：“工作中的委屈用躲避和哭泣的方式能处理吗？”然后我让小萌本人去处理这件事，我说，教师会尊重你的选择，也会支持你的处理方式。小蒙明白了我的意图，用本人的方式特别好的处理了这件事。当我在家校本上看到学生的诚恳地致歉语时，我刹那间就明白了，那群我初见的闹哄哄的小家伙们明白事了特别多，而那个初见的青涩的小小姐也成长了特别多。我的青涩小班长小蒙还在不断地砥砺本人，我的费事费心的班级也在决然的前行，在如此的不可阻止的成长过程中，我特别是感动的明白了一个哲理：培养我们班干部最好的方式确实是“放手”。