幼儿园教学计划总结中班班务总结.doc

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1、幼儿园教学计划总结中班班务总结一年匆匆而过，中班一学年特别快过去了。每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的才能也有了不同水平的提高。詹兴语、李木子等幼儿思维爽朗，乐意发言；肖文宇、黄润泽等幼儿能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活动；庄宇如、苏雨蝶等幼儿在老师的提示协助下也养成了天天午睡的好适应；壮壮、叶晔等幼儿自理才能有了特别大的提高。幼儿在老师悉心教育下，良好的情感、态度正逐步养成，才能、知识与技能也得到了进一步的开展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。一，教育工作1健 康 领 域在健康领域中，纲要强调，让幼儿在集体生

2、活中感到平和，心情愉快，构成平安感、信任感；强调按照幼儿的需要建立科学的生活常规，培养有幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活卫生适应和生活自理才能；强调亲切结合幼儿的生活进展平安、营养和保健教育。由此，我们每天微笑着与幼儿征询好，耐心的倾听幼儿的每一个要求，让幼儿感遭到老师是最爱他的，遇到征询题愿意与老师商量；同时，我们严格按照幼儿园的安排，定时让幼儿吃饭、睡觉，并有规律的提示幼儿喝水、上厕所，以及告诉他们抬椅子、系鞋带、整理图书等，都是一些特别了不起的人才会做，让他们都来争当了不起的人，从而培养他们的劳动适应。除此而外，我们还预备了丰富的体育活动，跳圈、爬行、短跑；钻山洞、金鸡独立等让他们

3、在轻松的气氛下愉快的进展他们喜爱的活动，以此到达更好的效果。2语 言 领 域纲要强调，在日常活动中，鼓舞和引导幼儿的语言交流，开展幼儿的语言才能；强调培养幼儿对生活中常见的简单标记和汉字符号的兴趣。因而，我们在游戏和休息时间，尽量多的与幼儿交流，不让任何一个小孩落空，特别是那种性格孤僻和害怕的小孩。例如我们班的杨鸿杰小朋友，他几乎不与小朋友在一起玩，整天站在老师的四周，偶然跑过去玩一下，又特别快的跑回来。针对这一情况，我们就诲人不倦的跟他交流，把他带到小朋友堆里，渐渐的，他可以独立的与小朋友玩一会了。另外，我们还经常带小孩们认识室内外各种图片、标记和汉字，他们会特别兴奋的告诉我：“老师我明白，

4、这个字念中，对不对？”除了这些，我们还逐步对他们进展诗歌、散文、童话故事等欣赏活动，小孩们有的学会了、有的记住了感兴趣的地点、还有的领略了其中深含的寓意3。社 会 领 域纲要强调引导幼儿参加各种集体活动，体验与老师、同伴等共同生活的乐趣；强调在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识体验并理解根本的行为规则；强调引导幼儿关注四周的社会生活和人们的生活。因而，我们在游戏时、在生活活动中都会有明确的规则，让规则去制约他们，而不会让他们说：“老师偏心。”同时，我让他们讨论上车、过马路、打、以及进别人房间、拿别人东西时等等的行为规则，让他们明白如何样才能做一个受别人欢迎的人。我们班的小朋友，有一次我

5、让他去保健室拿东西，不一会他空着手回来了，我征询他为什么没拿到，他说：“老师不在办公室，随意进去是没礼貌的。”我想这确实是教育在生活中的表达吧!4。科 学 领 域纲要强调，引导幼儿对四周环境及日常生活中常见的现象、事物产生兴趣；强调引导幼儿学惯用简单的数学方法处理生活和游戏中简单的征询题；强调在幼儿生活经历的根底上，协助幼儿理解自然、环境与人类生活的关系。因而，我让他们玩水、玩沙、玩磁铁，让他们在水中觉察沉出现象，找到当装有纸的杯子浸没在水里时、如何样才能不把杯子里的纸打湿；让他们在沙堆里觉察干沙与湿沙的区别；让他们通过玩磁铁觉察，原来水壶和铝合金窗一样，不是铁除此而外，我还和他们一起捉昆虫、

6、看蚂蚁5。艺 术 领 域45岁的小孩已有特别好的表现欲，他们会大声的唱歌、大方的做各种律动，如：踮步、踵趾小跑步等；他们还会利用废旧的挂历和宣传广告纸等，来折钱包、青蛙、轮船、松树、飞机来剪小鱼、小花来制造拉花、服装二，保育工作：本学期在保证教育的同时更留意保育工作。如杯、毛巾、玩具的消毒，保证小孩有适温的饮水，小孩的大小便的清理等等。我们还留意加强了小孩的户外活动时间，提示小孩留意个人卫生，催促幼儿多饮水等。另外，我们两位老师作好卫生清洁工作，每天擦桌子、擦玩具柜，每天放晚学拖地、每周一次大扫除。在平时也要求幼儿勤洗手、多锻炼，养成良好的卫生适应。每次的手工课和剪贴作业后都提示幼儿在平时也要

7、保持教室的整洁幼儿升入中班后觉得本人长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓舞幼儿学做本人的事。让幼儿明白得本人的事情要学着本人做，在我们的努力下，动手才能有了明显的提高。在手足口病流行的时候，我们对每一个幼儿都细心观察，认真询征询，并积极宣传预防措施，确保没有任何幼儿得病。在对幼儿进展生活照顾的同时，我们在日常生活中也注重提高幼儿的身体素养，积极为幼儿提供户外活动的时机与空间。大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。三，家长工作实在做好常规性的家长工作。为了使家长理解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们对

8、家长开放了半日公开活动，拉近家园间隔，增进亲子感情。积极利用半日活动与全班家长进展沟通，我们不仅向家长介绍了本班的详细情况和计划安排，还结合新纲要将我班的课题研究向家长进展详细的介绍。为了使家长能经常性地理解小孩在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进展沟通，班级里的严峻活动如需家长配合的，我们都以书面及短音讯等多种方式通知家长，使家长理解各个活动的目的和任务。有的家长摘录了小孩的童言稚语和自编的儿歌，有的向我们反响小孩通过各个主题活动在家的良好表现与适应等，也有家长针对小孩的表现向我们请教家庭教育的方法或疑征询，我们都尽可能地答复，让家长更多的理解小孩的开展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。教育是终身的，身为人初之师，我们的任务还特别艰巨。在今后的工作中，我们会接着好的教育思想，摒弃已经淘汰的传统观念。下学期就要进入大班了，我们将擎着纲要这面旗帜，与小孩们共同努力，为我们的幼儿教育事业作一份奉献。