幼儿园教学计划总结幼儿园园长先进事迹材料.doc
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1、幼儿园教学计划总结幼儿园园长先进事迹材料专心致志:做好老师博学之,审征询之,慎思之,明辩之,笃行之。这是我们古代儒家思孟学派提出的一种经典学习过程,钱振芳把它作为本人的教育感悟,时刻提示本人在学习生涯与工作生涯中经常如此去做、去修炼本人。她不断地学习新知识并充实本人,积极学习纲要并能内化,特别好地落实在本人的教学实际中,在教学中,她尊重幼儿,努力营建平等、民主、和谐的课堂教学气氛。她还特别留意本人的教育艺术,轻松爽朗,幽默幽默,使幼儿在玩中学、乐中学,并逐步构本钱人的教学风格。她不断认为:“好老师要做到一日三省。”因此她不断关注幼儿的开展规律终究是什么、什么样的课程是符合幼儿特点的以及如何样才
2、能把课上得更加生动爽朗。”聚沙成塔,水滴石穿,钱振芳心中盛满着对小孩的爱,每一天都坚持和努力着让本人不断获得进步。2005年11月,她被评为吴中区第一批幼儿园学科骨干老师。此后,她又参加了国家高级教育行政学院幼儿教育改革动态专题研修班、区教育局组织的园长培训班,开场了高一层次的、全面系统的理论学习。她对本人的要求是:多看、多学、多记、多想,潜下心来,努力提高本身的专业理论水平和指导实践的才能。以此不断加深本人的内涵,加大本人的内存,以习惯新情势变化的要求。潜心笃志:当好园长作为治理者,钱园长首先做到理解,每当老师们出现情绪波动的时候,她都会以接纳、同意、宽容,等待的态度去对待。常说“理解万岁”
3、,正由于有了理解,她觉得每一天都是美妙、欢乐的,她的心态总是平和、乐观的。她欣赏每位教职员工,在她的眼里,她们都有闪光点。有的热情大方、有的思维敏捷、有的老练沉着、有的勤恳塌实、有的幽默可爱,从她们身上她也在不断地汲取,来弥补本人的缺乏。由于欣赏,才能沟通,有了沟通,才有合作。她喜爱合作,和领导班子成员的合作,和中层干部间的合作,和老师们的合作,和后勤间的合作,不管和谁合作,她都能合作得特别愉快。为提升幼儿园老师的业务才能,她利用每周的老师例会对老师进展师德教育及幼教理论学习,老师们的思想认识进一步提高;她安排入职培训和以老带新,跟踪指导,公开活动评析等方式使新老师尽快习惯工作,例如吴娟老师在
4、新老师培训考核中获得优秀等第;她每周组织一次教研活动,并邀请徐学敏专家按照所展示的公开课作专业引领,如此从教学实际出发,集体协作,共同觉察、讨论、处理征询题;她还组织部分老师去姐妹园乃至无锡等知名园所听课取经,最大限度地吸纳各种教学新经历和知识。她鼓舞学习,促进研究,推进交流,开展合作,促进老师的专业化开展。以教学研讨为切入口,以课题研究为打破口,以环境创设为关键点,以家园合作为支撑点,以实践活动为延伸点,使园本教研既丰富多彩,又富有成效。在吴中区青年老师评课选优中,三名老师获说课二等奖,四名老师获说课一等奖、上课一、二等奖的好成绩。另外,她和老师们设立的区级课题幼儿自主活动中老师的指导策略也
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