幼儿园教学计划总结幼儿园老师优秀班主任事迹材料.doc

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1、幼儿园教学计划总结幼儿园老师优秀班主任事迹材料高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”关于一名幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与本人没有任何血缘关系的小孩，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。一个合格的幼儿园老师，既是严父，又是慈母；既是老师，又是保姆，应该把本人的全部的爱奉献给每个小孩。作为一名一般的幼儿园老师，我从事的工作尽管没有轰轰烈烈的成就，没有惊天动地的业绩，但是，我却为之而骄傲、骄傲，由于我在与小孩们交往的过程中，真切地感遭到了小孩们的热情与可爱；我在经历着一次次痛苦和失败的同时，也在迅速地成熟。我付出了本人辛

2、勤的汗水，收获的是小孩们可喜的成绩；我燃烧了本人火样的青春，收获的是小孩们丰厚的感情。回想着七年的点点滴滴，面对着七年充实的生活，我确实无怨无悔！七年前，我没有从事幼教的经历，也没有专业的知识理论，只凭着一颗爱心，带着对幼教事业的向往与渴望，投身于幼儿园这个多彩的世界。在我的人生理论中有如此一句话：不管做什么事，只要开场了就必须坚持，认真目的，不畏困难困苦，没有做不到的事。况且这次的选择是本人心甘情愿且特别喜爱的事业。因而我就开场努力，首先在工作上不断地向老老师学习有益的教育方法，向她们请教经历；和小孩们打成一片，成为小孩的朋友，让小孩们喜爱本人，然后再用本人的言行举止去感染小孩们；尽量与家长

3、多交流，理解家长的需求，尽可能的满足他们的要求。然后在工作之余提高本身的专业素养，首先是研究业务，利用休息的时间学习书本的理论内容，并结合工作的实际经历，考入了安徽师范大学本科教育学的专业学习。在几年的学习过程中收获也颇多，由于四周的同学都是具有专业知识和经历的老师们，我们之间互相交流，对我今后的工作都起到了特别大的协助。付出总会有收获的，通过本人认确实努力，园领导对我的工作给予了确信和信任，在入园第二年就开场接任班主任的工作，同时她们有认识地培养和锻炼我，屡次安排我外出学习，让我在开阔视野的同时也理解了更多的新的教育理念，掌握了新的教育方法。让我从一个幼教“门外汉”通过探究学习渐渐的成为一名

4、合格的幼儿老师，从对幼教知识“零”的开场学到了特别多的教育理念和教育方法。每次的学习时机对我来说都是珍贵的，让我充满感谢，因而我特别珍惜。我明白，这是领导对我确实信和器重，唯有我认真学习才能报答她们的一番用心。回忆我这七年来的工作经历，能够说是我的一个成长和进步的过程，也为本人积累了珍贵的工作经历。我刚开场的工作是从托班开场的，面对着一群稚嫩的小孩，我充满了热情，从内心想要呵护他们，但是做起来总是力不从心。因而我就四处请教其他老师和阿姨，我学会了对托班幼儿要注重对小孩的保育，同时想着法儿地带着小孩玩，在游戏中开发小孩的智力，训练小孩的思维。关于家长我真诚地与他们交流、沟通，用爱小孩的实际行动向

5、他们证明我的才能。第二年我又接着带托班，如今我已积累了一些经历，因而一切工作的开场也就得心应手了。那批小孩我从托班不断带到大班，四年的感情可想而知，同时我不断担任这个班的班主任工作，因而操的心多了，责任也就更大了。家长既然把小孩送到幼儿园，送到我们老师手中，确实是对我们给予了信任和期望，他们希望小孩在连续剧儿园生活得好，玩得好，学得好，而我们要做的，确实是尽可能地为他们着想，在他们想到之前先考虑到，让他们对小孩入园无后顾之忧，安心、放心，尽管要做得完全周详并不容易，但情有一颗真诚的心特别重要，态度决定一切，家长会感遭到你的用心，小孩也会感遭到你的爱。记得当时有几位家长可能是不太信任我们的工作，

6、甚至回绝与我们老师的交流，但是我不懈的努力，最重要的是把小孩看的更重，对小孩更加关怀，最后家长的态度渐渐的有了转变，到了中班以后家长就开场主动与老师交流，由于他们感遭到了老师对小孩的一颗真心，直至如今我与那批家长们仍保持着联络，已经成为了好朋友。紧接着我又连续两年接任大班的班主任工作，在已有的经历根底上，我的工作更加完善，教学经历更加丰富，而我对小孩的成就感也越来越大。幼儿园小孩的日常生活常规的训练以及生活才能的自理培养是繁重而艰巨的。如今的独生子女由于父母的溺爱，大多数过着衣来伸手，饭来张口的“幸福生活”。让小孩们习惯幼儿园的集体学习生活是个漫长的过程，其间浸透了老师太多的耐心、汗水和智慧。

7、而我留意小孩在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓舞幼儿学做本人的事。一方面耐心的给予协助，另一方面也悉心肠进展指导，在我的努力下，幼儿的动手才能有了明显的提高。在对幼儿进展生活照顾的同时，在日常生活中也注重提高幼儿的身体素养，积极为幼儿提供户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿积极与材料互动。让每个小孩都有锻炼的时机，深得家长们得赞同和小孩们的喜爱，做老师的再辛苦，更多的却是抚慰和幸福。言教不如身教，作为班主任我时刻不忘本人的表率作用。在酷寒的冬天，她会第一个带着小孩满操场的跑，呼吸清晨的新鲜空气，鼓舞小孩不怕冷，坚持入园。夏天的太阳再烈，也不会躲到荫凉里看小孩们在太阳下汗流浃背。每天早晨主动大声

8、地与幼儿征询好，从不乱丢垃圾，当小孩和我说话时，她总是蹲下来亲切的凝视着他，与他交谈。我班的幼儿讲文明，明白礼貌，遭到家长和同事们的不断好评。注重家长工作，家长的支持是良好工作的开场。让家长为小孩创设学习型环境，从而让小孩在与家长互动中，家庭环境亲切接触中潜移默化的得到了陶冶。在大班的有关环保的主题活动中，我让幼儿回去和家长共同搜集有关环保的材料，再一起制造环保宣传单，然后带着幼儿走出幼儿园，来到小区、路边与行为进展交流，通过幼儿的实际行动真正施行环保教育。良好的道德质量是健康人生的基石。幼儿期是培养良好的质量和行为习惯的重要时期，因而我将德育工作作为班级教育工作的核心，贯穿于幼儿生活及一日活

9、动的不断。教育引导幼儿要处处讲礼貌、要谦虚、学会保护环境、保护集体财物等。通过日常的点点滴滴让幼儿学会做人。今年4月玉树地震，我带着幼儿进展向灾区小朋友献爱心，所有幼儿都将本人的零用钱捐出，同时我们组织小朋友手捧捐款箱走出小区向行人、商家进展募捐。如此一来让小孩通过实际行动来表达本人的爱心，二来培养幼儿的思维逻辑和语言表达才能。短短40分钟的时间，向路人募捐善款532.2元。我们将所有的款项通过幼儿园捐至市慈善总会送往灾区。几年前，我在抱怨着本人的渺小和平凡。但是如今，正是由于小孩们的可爱，我才能甘于贫寒、乐于奉献，才能无怨无悔地战斗在班主任的工作岗位上。我愿意将本人炽热的青春献给这神圣的事业，愿意刻下皱纹、染白双鬓去成就小孩们事业的辉煌和人生的绚烂！七年的教龄，奠定了我在今后工作的扎实根底，年轻的我还需在以后的日子里积累更多的工作经历；关于担任班主任工作，我也还需接着通过实践增长经历；我需要时间，需要更多时间学习实践，锻炼本人，在园领导的培养和协助下，更好地完本钱职工作，完善班主任工作，接着得到领导、同事、家长的认可！