幼儿园教学计划总结幼儿园班主任工作经验交流发言稿.doc

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1、幼儿园教学计划总结幼儿园班主任工作经历交流发言稿班主任是一个班级的组织者，是班级工作的执行者，是小孩学习生活的领导者，今年我教中班，并接着担任本班的班主任工作，回忆这一学年的班主任工作，我特别感激这些天真烂漫的小孩，是他们，让我学会了如何做好班主任工作，在一年的学习生活中，我们共同进步，一起成长，以下是我在工作中的几点看法：1、计划于工作之前 “ 良好的开端是成功的一半”，如何做好班级工作，作为班主任要做到心中有数。在学期初认真细心肠分析班级幼儿实际情况，结合本园的德育目的要求制定详尽的班级工作计划，提早将处理征询题的措施想好，明白我要干什么，我该如何样干，那么在开展班级工作时，才能沉着不迫。

2、 2、加强幼儿的德育教育，培养幼儿良好常规 一个班级是否具有良好的常规，直截了当关系到幼儿的成长和老师一日活动的质量。假设一个班的常规没有建立好，幼儿没有养成良好的适应，老师在一日活动中就会花大量的时间和精力去维持秩序，从而阻碍教学质量。常规的培养是按部就班、日积月累的工作，并非一朝一夕之工，它需要三个老师平时的坚持，从细节处抓起，老师要将常规教育浸透在一日生活的各个环节中，如要求幼儿悄悄走路、双手抬小椅子、进园向老师同伴征询好、不说脏话、不争抢玩具、不乱丢纸屑等等，只有班上的常规好了，幼儿的适应好了，我们的工作才能更好地开展。 3、认真做好班级的各项记录 班主任的工作是琐碎的，尤其是幼儿园的

3、班主任工作，每天面对的是毫无行为才能的小朋友，更要把工作做细、做实。从早上入园的晨间接待、家长嘱托，缺勤幼儿的缺勤缘故，幼儿活动情况，午休时的交接班等等都要做好详细记录，做到有案可查。 4、做好班级平安卫生工作 平安工作重于泰山。平安是我们时刻关注的征询题，更是工作的重中之中，没有了平安，教育从何谈起。在日常活动中，我与两位老师可以注重幼儿的平安防备和保护，及时排查各种平安隐患，随时关注每位幼儿身体健康情况、精神相貌、情绪变化，及时、恰当地给予照顾和引导。并相对的对小孩进展一些平安教育课，此外在节日前、假期前、周五下午我们还相机对幼儿进展平安教育，让幼儿从思想上引起注重，让幼儿健康成长。 幼儿

4、园提的是保教工作，保育在先，教育在后。为了确保每个幼儿在健康的环境里成长，一定要做好班上的消毒卫生工作。作为班主任，我每天催促保育老师每餐消毒桌面，每天消毒地面、毛巾，使用过的口杯消毒水浸泡消毒，定期清洗被套，吃东西前组织幼儿用肥皂洗手，并教会幼儿正确的洗手方法。此外还积极获得家长的配合，请家长在家中催促幼儿养成良好的卫生适应。关于个别卫生适应较差的幼儿不另眼相待，利用班级的典范示范效应阻碍同化他们，协助他们养成良好的卫生适应。 5、配班老师精诚团结，加强班级的凝聚力 俗话说：“有缘千里来相会，无缘对面手难牵”，是缘分让三个老师走到一个班，作为班主任要协调好三个老师的关系，精诚团结，齐心协力搞

5、好班级工作。要擅长利用配班老师的优势来带动班级体的进步，遇到班上的大小事情多商量，多沟通，只有老师团结了，班级才有凝聚力。一年来，我们三位老师合作特别愉快，配合的也特别默契，学期初，我们按照班级情况商量制定各种计划，在“六一”节目排练、舞蹈的编排、班级常规的加强等许多工作时，我们更是有商有量，在我们的共同努力配合下，小孩各方面才能均得到了有效的提高。 6、做好家长工作，获得家长强有力的支持 幼儿园教育指导纲要与幼儿园工作规程中明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、协助家长提高教育才能。”随着教育观念的转变，现代幼儿教育

6、的开展，家长对小孩的注重程度也逐步提高了，家园合作也就成为我们必须做好的工作。我们要让家长成为我们的合作伙伴，成为我们的资源，要加强与家长的沟通。实在开展多种方式的家长活动，有效地丰富家长的家教理论，提高了家长关注幼儿学校生活的主动性，引发家长参与幼儿园活动的积极性，有效地促进幼儿园与家庭在教育上的同步同向进展。作为班主任，要及时的向家长反映小孩在园的表现情况，力求得到家长支持，要求一致互相协调配合教育小孩。在与家长谈话时，老师要让家长体验到老师对小孩的协助是建立在爱小孩的根底上，老师的言谈举止之间流露出的是对小孩的关爱，所谓“爱之深，责之切”，把班上的小孩当本钱人的小孩一样，如此再指出小孩的

7、缺点，家长就比拟容易接受了。其次，让家长学会反思本人的教育方式，如对家长说：“你觉得你的小孩在某某方面有什么困难吗？”或“你觉得在某某方面协助你的小孩进步有什么困难”然后协助家长一起找出征询题的缘故及处理的方法。如此老师可以换位考虑，想家长所想，急家长所急，对小孩付出特别的关怀和照顾。 在每学期开学初我们都要召开家长会，向家长介绍班级情况、幼儿开展水平、家长配合等，每月更换家园联络栏内容，向家长介绍科学的育儿知识，平时利用入园、离园时和家长交流，及时反响幼儿在园在家情况。结合主题活动，发动家长和幼儿一起搜集主题相关材料，让家长理解幼儿园教育，关注幼儿学习。 一分耕耘，一分收获，幼儿教育的路还特别长特别远，我相信只有付出才会有收获。我要用我的真心去教导我的小孩们，我要用我的真情去培育我的小孩们，在今后的班主任工作这个领域中，我还有许多地点需要学习，需要改良，我还要接着努力，争取做得更好。