幼儿园教案《鱼儿的梦》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划鱼儿的梦带反思大班教学计划鱼儿的梦包括对适用于大班的音乐主题教学活动的反思，以便小孩们能够大胆地使用肢体语言表达对歌曲的理解，欣赏和感受歌曲鱼儿的梦的优美旋律和艺术意味，并学会唱歌和定期唱歌。说话明晰，能够在团队面前大胆唱歌。来看看幼儿园班鱼儿的梦，对课程计划有一些考虑。活动目的1.欣赏和感受歌曲鱼儿的梦优美的旋律和意境，初步学习唱歌。2，能够大胆地使用肢体语言来表达对歌曲的理解。3，能唱出整齐的曲调，明晰的单词，并能在团风光前大胆唱歌。4.乐于参加音乐活动，体验音乐活动带来的欢乐。教学重点，难度教学重点：欣赏和感受歌曲的优美旋律和意境。在理解歌曲的根底上，您能够自由地创立动

2、作并表达歌曲的情感。教学困难：在理解歌曲的根底上，您能够自由地创立动作并表达歌曲的情感。活动预备1，ppt课件2，钢琴伴奏3，头饰活动程序首先，链接的开头：音乐游戏：引起兴趣，教师播放歌曲，小孩们喜爱小鱼游泳。听完这首音乐后，猜猜鱼在做什么？二，根本链接：欣赏和理解歌曲1.理解：鱼嬉戏，玩了一天水，池塘里的母亲睡在怀里。2.理解：天空中的星星，星星坠落，上面覆盖着珍珠。天空中的星星掉下什么样的被子？小时候，母亲如何为您盖好被子？3.理解：风在唱摇篮曲，悄悄地吹，然后渐渐吹。风唱什么歌？教师唱歌并引导小孩们一起唱歌。为什么风悄悄地和缓慢地吹？请前来学习风，悄悄吹，渐渐吹，让小鱼入睡。4.理解：梦

3、见一条鱼，梦见了，母亲在亲吻它的嘴。在梦中，小鱼大概梦见鱼妈妈回来了。到底在做什么我是鱼妈妈，你们都是鱼宝宝。 （背景音乐，教师和小孩的互动）5.您认为鱼的梦想并不漂亮吗？最漂亮的地点在哪里？这首歌的名字叫鱼儿的梦。三，链接的结尾：让我们一起唱这首漂亮的歌，再一次享受钢琴伴奏，唱歌时要柔和，柔和。四，延伸环节：我们成为一条小鱼，听优美的音乐，做鱼的梦想。教学反思这是一首特别漂亮的歌曲，讲述了一个漂亮的池塘里一群可爱的小鱼。晚上鱼累了，我睡在池塘母亲的怀里。天空中的星星睁开眼睛注视着它们。星星的阴影反思在水面上，好似它们用珍珠被盖住了一条小鱼。风悄悄地吹了起来，仿佛在唱摇篮曲似一条小鱼。小鱼甜甜

4、地睡着了，看见他的母亲在梦中亲吻他。本课程的重点是：欣赏并感受歌曲的优美旋律和意境。在理解歌曲的根底上，您能够自由地创立动作并表达歌曲的情感。通过讲故事-理解-学习歌曲-免费创作，我克服了本课的困难。在最后的创作中，小孩们特别有才能，制造了：小鱼游泳，小鱼睡觉，星星闪耀，小鱼盖，风声唱歌，小鱼梦。在上课的过程中，我发觉了一个咨询题。年幼的小孩不太会唱这首漂亮的歌。他们通常不会大声唱歌，他们会唱歌太低，找不到平衡点。针对这一咨询题，在以后的课程中，我将让小孩们以沉醉式的方式感受歌曲的心情，以便他们在不明白的情况下以优美而优美的声音唱歌。让他们感受不同风格的歌曲。幼儿的肢体语言开展良好，歌曲的内容能够用不同的好看的动作表达。小百科全书：鱼是一种脊椎动物的亚门，上面有骨鳞片，呼吸痰液，在尾巴和躯干中摆动，鳍的协调作用以及上下颌游动。