政教处范文小学文明礼仪活动月展评活动方案.doc

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1、政教处范文之小学文明礼仪活动月展评活动方案 一、指导思想依照学校小学生文明礼仪教育活动月施行方案的规定，为稳固活动月期间各班的学习效果，展示活动月期间各班的学习成果，表彰优秀班级、先进个人，制定本方案。二、活动时间2013年9月26日至9月30日三、活动内容详细安排1、课堂展示 （9月26日28日）利用各班礼仪课时间，各班展示课堂礼仪。内容包括上课、下课、答复下列咨询题、听讲等。时限为一节课。2、班级文化展示 （9月29日下午大课间）班级文化展示以文明礼仪知识为主，包括黑板报、墙壁张贴、班级室内环境整理、学习、卫生工具摆放、学生桌凳摆放等。3、礼仪情景剧展示 （9月30日下午第二节课开场）展示

2、活动内容分两部分：礼仪情景剧和礼仪歌曲合唱情景剧展示：各班自选内容，以情景剧或类似方式展示学生在文明礼仪活动月期间的学习收获、本人班级的特色、亮点。要求：参加演出人数不限。节目演出时间不少于3分钟。礼仪歌曲合唱：各班自选曲目，必须与文明礼仪相关。在本班情景剧展示完毕后进展。要求：必须全员参加，人数缺乏的班级该项得分不得超过平均水平。服装统一。队形组合有新意、整齐。展示地点：校内广场四、评比方法1、评委组成：课堂展示由学校领导组成评委会；班级文化展示全体老师参与打分；礼仪情景剧展示由学校领导和非班主任老师组成评委会。2、得分：三项展示都按照总分值100分、分项打分的方式，分项方式详见打分表。活动完毕后三项展示按30%、20%、50%的比例计算综合得分，再计入活动月最终得分。五、活动总结在展示活动完毕后，按照小学生文明礼仪教育活动月施行方案的规定，进展总结表彰。