争做“四有”教师：做一个无愧于自己的老师参考演讲稿.doc

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1、争做“四有”教师：做一个无愧于自己的老师参考演讲稿“天地君亲师”，“老师”这个称呼在每一个人记事的时，都记住了他。我也同样，在七八岁时，就感到老师是多么的了不起，由于老师启蒙我们走上了学习的道路，是老师激起了我们成长的梦想，是老师给予了我们奋斗的力量因此在初三毕业填报自愿时决然填写xx师范。曾经梦想，我也像我的老师一样，教育我的学生，好好学习，天天向上；也曾经梦想，我的学生个个聪明能干；也曾经梦想，当本人白发苍苍时，桃李满天下，因此给了本人一个定位，做一个无愧于本人的的老师。1994年9月，我背着背包，拖着行李，带着梦想，来到了xx中心学校，开场了我的“老师”旅程。当本人，拿着课本，走上讲台，

2、开场人生中的第一堂课时，却不知如何下手，因此照本宣科，对教案，走了一遍，学生却一脸茫然；一节课的时间，还剩一大半叫，没方法，只好让学生把课文读了一遍又一遍，学生累了，我也累了，忽然间，从本人的的嘴里无意冒出一句话“同学生，你们有什么咨询题吗？”“老师，这个拼音如何拼呀？”因此，就教全班同学把拼音读了遍；“老师，这个词是什么意思？”因此，给同学解释了词语的意思；“老师，这句话是什么意思？”“老师”学生的咨询题一个接一个，我一个一个的去讲解不知不觉，下课的钟声响了，我只好把剩下的咨询题放到了课后就如此，我的第一堂就如此过去了，记得，有一次，我发觉，我们班的一个同学不做业，我咨询他，为什么不做作业，

3、他说没有本子，我责备说：“没本子，不会去买吗？”“没有钱！”学生带着生气的口气答复，我想，不做作业还有礼多，“出去，走出教室去”学生站起来，扬手走出了教室。前排的一位学生，小声对我说：“老师，他家非常穷。”我下子认识到了本人错了，不分青红皂白的把学生赶出去，因此，到门口叫学生“回来！”，为了顾及面子，我也不向学生抱歉，只从口袋里摸出一毛钱，“去，去买个本子！”这件事后，只要我们班的同学没本子，笔之类，我都本人掏腰包给他们去买。我都行成了一种适应。还有一次，我去老外家，在路上，有一个六年级的姓欧的同学在回家半路上病了，我看他脸色不对，就上去背他，送他回家，一路上，又扶又背，走了近一个多小时，才把

4、他送到了家，这件事过了一个学期，我差点忘了，在一次作文中，学生提到，他们班主任蒙老师，咨询我，我才想起来。到了XX年，进入国家普九验工作，XX，时任校长的吴校安排我接手普教工作，负责材料的整理归档，当时没有电脑、打印机，全是手抄。当时分给我们材料组的蒋洪奎、吴xx老师抄累了用布包起来接着抄，带身孕文明珠老师还坚持与我们加班加点，临近验收的一天晚上，在宣威小学，当完成了材料时，走出教室，天已开场麻麻亮，又是一个通宵。其中的艰苦，经历的老师都明白，后面的普九复查验收、普实验收、义务教育初步均非常验收，还有刚过的义务教育根本平衡开展验收，我都在负责材料这块工作，一干就做如今，一干就做了XX年，有些人咨询我，为什么不换做其他的，没方法这是学校领导和老师们的信任。XX年3月我县各中小学校施行营养餐，又安排我负责学校食堂的工作，本想普教能够放手给别个老师，由于人手缘故，我还兼职普教工作，本来能够脱产食堂工作的，因放不下学生，我接手食堂工作不到一个月时间，又是兼职食堂工作。XX年，时任学校教诲主任因身体缘故，辞职，学校又安排和接手教诲处工作，也还兼职普教工作。时间一晃20年过去了，学习了习总书记的讲话，做四有老师，我想我可能难以做得到，有人一咨询我，20年有何感受？20年坚守xx小学，我咨询心无愧，无愧于本人的老师生活。