户外游戏活动教案：会变的影子教案(附教学反思).doc

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1、大班户外游戏活动课程计划：影子教学计划（反思教学）大型户外游戏活动将改变影子教学计划（带教学反思），主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，活动延伸，教学反思等内容，指导儿童探究如何构成阴影并体验其变化，培养幼儿的想象力和观察力，合适幼儿园老师参加大班游戏活动课，来看看将要改变的影子课程计划。事件设计背景当我在户外时，我发觉许多小孩总是追逐另一个小孩的背部。脚还时不时地踩着。我非常快乐玩。我不明白。我渐渐接近了观察。事实证明太阳照在小孩身上，同时有一个阴影。他们正在追逐阴影，因此我设计了这个活动。活动目的1.引导幼儿探究阴影如何构成和体验变化。2.培养幼儿的想象力和

2、观察力。3.激发小孩们的探究，改变兴趣和对阴影的好奇心。4.通过活泼的小孩学习游戏，感受游戏的乐趣。5.在活动中，让小孩们体验与同伴一起游玩的乐趣，并愿意与同伴一起游玩。教学重点，难点1.探究阴影。2.体验阴影的变化。活动预备1，光源（手电筒，灯泡等）2，儿童书籍屏幕这些手形图像是什么？ “活动程序首先，激发幼儿对阴影的关注。“小孩，你见过影子吗？ “什么时候会有阴影？ （太阳，当它照在我们身上时，光线有一个阴影）还有什么影子？ （鲜花，草，树木，房屋，动物等）为什么会有阴影？ （小孩猜想和讨论）用手电筒做实验，让小孩明白有一个阴影，由于物体阻挠光线。其次，引导小孩观察物体的阴影和变化。“请到

3、外面看看你的影子是什么样的？ “请再次寻找，看看，阴影是什么？他们看起来如何样？它会改变吗？为什么会改变？你如何让本人没有影子？ （外面改变光线的位置，阴影会改变，阴影会在阴影中消失。让小孩改变光线的位置来观察阴影的变化）第三，引导小孩阅读儿童书籍，玩手影游戏。让我们玩下面的影子游戏。老师手工制造了一个影子。你猜如何着？那么向老师学习，做得好吗？ 老师和学生一起努力制造手影游戏。 我们已经改变了这么多手，你明白为什么会有这么多不同的手阴影吗？ （手的不同姿态构成不同的阴影）活动延期：1.玩影子游戏“如何让别人踏上本人的阴影”。 “2.在早晨在物体的阴影上做一个标记，并观察整个早晨会发生什么变化。教学反思儿童在户外活动中不经意间的游戏给了我一些办法并抓住了他们喜爱玩的特点。与此同时，这项活动与生活息息相关，并通过生活中的共同现象进一步探究。在设计上，我非常浅薄。儿童的阴影概念的逐步扩大和深化，也通过手写的动手活动，加强了事件的乐趣。