政教处范文“感恩行动校园行”活动方案.doc
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1、政教处范文之“感恩行动校园行”活动方案 一、指导思想 感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任。人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。我们本身也会由于这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来,生命将得到滋养。教育学生明白得感恩,协助他们营建良好的心理气氛、养成良好的行为适应、构成对社会的责任感,是当前德育工作的一项紧迫任务。二、活动目的1、让学生认识父母养育之恩、老师培育之恩、别人关爱之恩,使学生理解在本人成长过程中,家庭、学校和社会每个成员为之所付出的辛勤汗水,构成“感恩相报”之识。2、使学生感悟到本人的每一天成长离不开父母、离不开老师、离不开同学、离不开社
2、会上所有的人,对本人四周的人应感激他们、应尊重他们,产生“感恩相报”之情。3、使学生认识真情报答是以本人的成人、成才来报答,鼓舞本人发奋学习,树立“感恩报效”之志。4、开展一些学生力所能及的报答父母、师生、社会的有益活动,让学生有“感恩相报”之行。5、通过“感恩”系列教育活动,使学生学会关怀四周的人和环境,学生做一名好学生好公民。三、活动步骤(一)宣传发动阶段:1、制订感恩教育活动方案。2、设计制造“感恩心语录”,人手一册,记录在感恩教育活动中的所思所感所做所为。3、举行“感恩”教育活动启动仪式。(二)全面施行阶段:1、感激父母养育之恩要对本人的父母感恩。由于他们不仅赐予我们生命,更把我们养育
3、成人。感激父母是最最少的要求,是做人的道德底线,假如一个人连本人父母都不爱,又如何可能爱同学、爱社会。开展三项“感恩亲情”活动,让同学们在活动竞赛中学会感恩。(1)举行“写写亲情信”,把亲情信贴在“感恩心语录”中。(2)举行“算算亲情帐”,四至六年级每位同学与父母一起算算从出生到如今, 在生活、学习及其它方面的费用,写写父母在养育本人的过程中付出的心血,把它们记录在“感恩心语录”中。(3)举行“翻翻亲情照”,一至三年级每位同学与父母一起搜集从出生到如今,最有代表性的照片,然后在照片边旁注成长的回忆。2、感激老师的教导之恩要对本人的老师感恩。由于老师不仅赐予了知识,更是教会了学生如何做人。正是老
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