政教处范文班主任工作考核细则.doc
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1、政教处范文之班主任工作考核细则 为了全面贯彻党的教育方针,真正树立“以学生为本”的现代教育思想,充分发挥班主任在学生教育和治理中的作用,提高班主任教育治理水平,科学客观地评价班主任工作的质量,使我校教育教学工作逐步实现科学化、标准化、精细化,特制定班主任工作考核细则。一、考核方法 1成立班主任考核领导组,负责考核班主任工作。 2制定班主任、先进班级考核细则和规程,逐项对照评定。 3结合学校开展的有关工作和常规的检查、抽查记录,考核并评分。 4考核分学期初评和学年终评两种方式。 5在考核的根底上,给予优秀班主任相应的精神奖励和物质奖励。二、考核细则交送及时、内容详尽、符合事实1、计划、总结、评优
2、、论文及其它材料按要求交送4分/次,交送但不符合要求2分/次,不交送0分。2、日志认真填写且交送及时加3分/次,交送但填写不认真加1分/次,不送的0分。3、每学期完毕班主任要认真写好评语,发到学生或家长手中,并由家长签字,假期完毕后班主任收回,上交存档,加10分;未能完成任务的扣10分。4、主动参与班级治理经历交流加6分,为学校提供治理建议被采纳者加2分。总结日志评优论文评语其它材料出勤集会按时到岗,尽职尽责,活动效果好1、准时参加学校召开活动或会议,不迟到早退、不无故缺席,加5分;不参加的每次扣5分。2、研讨会能积极主动地交流发言,并有书面材料的加5分。升旗两操研讨会其它寝室治理每周至少深化
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