政教处范文中学生礼仪教育材料:学生应有的礼仪.doc
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1、政教处范文之中学生礼仪教育材料:学生应有的礼仪 礼仪是人类文明的标尺;礼仪是美妙心灵的展现。人生活在社会里,注重仪表形象,养成文明适应,掌握交往礼仪,融洽人际关系,这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人,注重礼仪的自我涵养,即在学习礼仪、运用礼仪中,对仪容、举止、表情、服饰、谈吐和待人接物等六个方面,都能展现出一个人的教养。并在社会交往中,有所为,有所不为,自觉地运用礼仪标准,方算知书达礼,方称得上是一个有教养的人。只有严格要求本人,才能做到“举止文明,处世得体”,方可“有礼走遍天下”。这里我们选编了学校礼仪方面的内容,供同学们学习、实践。一、学生应有的仪表(
2、一)仪容服饰脸必净、发必理、衣必整、纽必结。头容正、肩容平、胸容宽、背容直。气象勿傲、勿暴、勿怠,颜色宜静、宜和、宜庄。1、发式女同学的发式以理短发、童发或者束发为宜。如此可给人一种明晰、爽朗、纯真和稚气之感。男学生最好是理学生头。它显得整洁、洁净、富有朝气。2、服饰打扮学生的服饰应以色彩鲜明,线条流畅,明快简约为好,如此可充分显示出朝气蓬勃的精神相貌。不要穿奇装异服,女学生不要涂口红、胭脂、指甲油、画眉毛,由于少女的肌肤丰润,本身就具有一种自然美,根本无须化装。同时也不戴金银首饰。在校内,学生不宜穿中、高跟皮鞋。而应穿布鞋、运动鞋,如此便于做早操和上体育课,同时也可显示出青青年健美的身姿。3
3、、标准佩戴校卡。(二)仪表举止我们往往能够从一个人的仪态来推断他的品行、学问、才能和其他方面的涵养程度。仪态举止包括:站、坐、行的姿态,与人交谈的态度、说话的声音、风度气质、行为动作、面部表情、卫生适应等等。1、正确的站、坐姿态和雅致的步态“站如松,坐如钟,行如风”。所谓“站如松”,确实是站得要像松树一样挺拔。其根本要领是:站正,身体重心放在两脚中间,不要偏左或偏右,胸要微挺,腹部自然略微收缩,腰直、肩平,两眼平视,嘴微闭,面带笑容,双肩舒展,双臂自然下垂(在背后穿插或体前穿插亦可),两腿膝关节与髋关节展直,忌讳无精打采。双手不可叉腰,不可抱在胸前,不可插入口袋,身体不要东倒西歪依托物体,不要
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