数学学科有知识必有思想有思想必有方法.doc

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1、数学论文之有知识必有思想 有思想必有方法 兰亭镇中学 阮彩华论文摘要：数学学科不断不受学生欢迎，根源是“难”。如何协助学生处理这个难题，让学生恋上数学课呢？笔者认为“有知识必有思想，有思想必有方法”，因此思想才是第一位的。本文重点阐述了教学中要浸透哪些数学思想，如何浸透数学思想。关键词： 知识 思想 方法 教会 浸透数学在学生中受欢迎度不断不高，根源是“难”。代数计算学生还马马虎虎做做，几何有时学生就没头没脑，干脆不做，缘故是无从考虑。事实上“有知识必有思想，有思想必有方法”一。认识领悟数学中多种思想方法要让我们的学生爱上数学，首先我们要给他们“洗脑”，即把数学思想融入他们的大脑，那么，数学中

2、都有哪些思想方法呢？（1）、分类讨论思想分类讨论是数学中重要的方法。解答分类讨论的标题，学生必须具备坚实的根底知识和根本技能。通过分类讨论标题的练习，对培养学生思维的条理性、缜密性，提高分析征询题和处理征询题的才能颇具意义。进展分类讨论时，一是要选好分类的标准；二是要做到分类“不重不漏”。学生从小学进入中学后，通过正数、负数概念的建立，把自然数、分数扩展为有理数，也就有了对数分类讨论的思想认识。在学了用字母表示数后，分类讨论的思想表达得更多了，如字母a它能够是正数、0或负数；在几何中，分类讨论的思想主要表达在图形位置方面。201606221635241064.doc fdc334d851fc46969d232b9123d18c34.rar(25.08 KB)