政教处范文班级文化建设评比方案二.doc

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1、政教处范文之班级文化建立评比方案二 为了进一步加强班级文化建立，营建良好的学习气氛，构成良好的学风、班风，到达环境育人的目的。学校决定开展班级文化建立评比活动。一、总体要求1、精心筹划，让教室内的每一块墙壁，每一个角落具有教育功能，彰显班级内涵和特色。2、充分调动学生参与的积极性，让学生用本人的智慧和双手来布置教室，使学生在建立班级文化中遭到锻炼，遭到教育。二、布置对象 全校各班级教室三、施行原则个性化、人性化、情感化；美化、净化、绿化；知识性、鼓励性、教育性四、评比内容1、教室物品布置（1）地面整洁，门窗洁净，桌椅陈列整齐，桌面无杂乱现象。（2）讲台内物品放置整齐，无杂物，无灰尘，面上清洁。

2、（3）门沿、窗沿、标牌无积尘。（4）卫生角扫帚、纸篓、垃圾桶整齐的放在墙角。2、教室环境布置（1）张贴国旗和校旗、班旗。（2）拟订班名。（3）拟订班训，班训可张贴到班级前后黑板正上方。（4）拟订班级誓词。班级誓词要求言简意赅，催人奋进。（5）拟订班级歌曲，班歌要具有励志功能，能弘扬班级文化主题。（6）设置图书角。3、教室布置特色（1）教室整体布置能表达班级风格，有制造性，能表达班级特点，表达奋斗目的。（2）班级评比栏、学习园地、个性化园地设置有特色。五、评比方法：各年级自行组织评委内部评比（评比标准可酌情修正），按2:5:3比例评出一、二、三等奖，在11月30日前将结果上报政教处。政教处纳入期

3、末班级考核。未按要求布置教室的班级，限期整改，且本次评选班级不计分。六、未尽事宜由政教处负责解释。附教室评比表 评比内容 评 分 得 分 教室内外卫生 优9-10分 良7-8分 一般5-6分 差5分以下 班旗 优9-10分 良7-8分 一般5-6分 差5分以下 班名 优5分 良4分 一般3分 差3分以下 班训 优9-10分 良7-8分 一般5-6分 差5分以下 班歌 优5分 良4分 一般3分 差3分以下 班级誓词 优9-10分 良7-8分 一般5-6分 差5分以下 卫生角 优5分 良4分 一般3分 差3分以下 黑板报 优9-10分 良7-8分 一般5-6分 差5分以下 图书角 优5分 良4分 一般3分 差3分以下 个性化园地 优17-20分 良14-16分 一般11-13分 差11分以下 特色加分 优9-10分 良7-8分 一般5-6分 差5分以下 合计