教案人教版八年级下学期期中考试语文试题.doc

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1、教案人教版八年级下学期期中考试语文试题人教版八年级下学期期中考试语文试题 (考试时间150分钟 总分值120分)一、积累与运用(30分)1.用正楷将下面文字抄写在方格中，要求：正确、美观、流利。(3分)今天的成功取决于你昨天的态度，今天的态度决定了你明天的成功。2.以下词语中，加点字的注音全都正确的一项为哪一项( B )(2分)A. 馈赠(ku) 觅食(m) 乌黑(yu) 长吁短叹(y)B. 虐待(n) 污秽(hu) 绯红(fi) 花团锦簇( c)C. 火热(zh) 鞭挞(t) 滞留(zh) 颔首低眉(hn)D. 迸射(bng) 执拗(ni) 诘责(j) 藏污纳垢(gu)3.以下词语中，没有错

2、别字的一项为哪一项( C )(2分)A.为难 迁徒 寒冷 诚皇诚恐B.禁固 消释 睥睨 暗然失色C.憔悴 踌躇 不逊 广袤无垠D.罪孽 璀粲 曲折 粗制烂造4.以下各句中，加点的成语使用恰当的一项为哪一项( A )(2分)A. 在阳光明丽、春风温暖的时节，泛舟风光旖旎，美不胜收的徐家河水库，那真是惬意无比啊!B. 青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人沉醉。C. 这部小说情节跌宕崎岖，抑扬顿挫，具有特别强的感染力。D. 这些特别好的学习方法一旦融会贯穿，定会收到事倍功半的效果。5.以下各句中，没有语病的一项为哪一项( D )(2分)A. 近两年来，随着互联网中微博这一交流方式的开展和兴起，全球越来

3、越多的政府机构人员纷纷开通微博，及时公布有关信息，提升政府在民众中的形象。B. 两会代表们期盼国家医药治理局尽快制定措施，尽量降低药品价格和流通环节，让老百姓看得起病，更好地处理老百姓看病难的咨询题。C. 由于存款预备金率上调，使得银行必须调整资产的配置，将资金从债券、贷款等高收益品种调整至预备金上，从而对银行的赢利可能产生一定的压力。D. 在经济和文化快速开展的今天，越来越多的人认识到精神健康的重要性，人们希望在拥有良好体魄的同时也拥有健康的精神。6.以下句子中，标点符号使用有误的一项为哪一项( B )(2分)A.“爱是不是太阳?”我指着阳光射来的方向咨询，“是太阳吗?”B. 她刚走进村子口

4、，就被一个十二、三岁的小孩给拦住了。C. 承认不明白，才能从不明白变明白;承认不会，才能从不会变会。D. 通宝，你是卖茧子呢，依然自家做丝?7.以下作家、作品等文学常识搭配正确的一项为哪一项( B )(2分)A. 海伦凯勒-美国-再塑生命-小说B. 陶渊明- -东晋-五柳先生传-人物传记C. 高尔基-前苏联-海燕-杂文D. 纪伯伦- 法国-组歌-散文诗8.名著阅读(2分)我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，这在法国作家罗曼罗兰的名人传的三位主人公身上得到深化表达，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中表达孟子这句话的。(要求写出人名和详细事例).答：任选一位即可，

5、但要有姓名，所受磨练，最终成就。(例如：贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且不断患有重病，后来开展到耳朵失聪。但是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出第九交响曲等传世之作。)9.综合性学习。(6分)调查显示：2020年我国国民人均阅读图书为4.39本，远远低于欧美人均16本。然而，多项调查显示，我国国民电子读物的阅读量却在逐年上升，人们普遍“手不释机”(、平板电脑、电子书)。由此可见， 。殊不知，电子化阅读与纸质阅读之间有着质的区别。电子化阅读带来的一 个直截了当后果，确实是“浅阅读”的盛行和阅读的“碎片化”

6、。令人担忧的是，校园也出现了“手不释机”的电子阅读群体，他们被称为“低头族”。他们的阅读急躁，不求甚解，让良好的阅读习 惯成为空谈。可喜的是，我市许多学校和社区开展了“书香校园”“书香进社区”活动，目的在于使人们亲近纸质图书，在慢下来、静下来、沉下来中回归经典“深阅读”。 (1)联络上下 文，请在横线处补写一个总结句，不超过20个字。(2分)答：例如电子阅读冲击纸质阅读。电子阅读成为主流阅读。人们更喜爱电子阅读。不是国民阅读少，而是阅读方式发生了改变。人们不是“手不释卷”，而是“手不释机”了。(2)某大学为治理校园“低头族”现象，建议同学们课堂上不要使用，课后多读好书。请你为这个活动拟一条宣传

7、标语。至少使用一种修辞手法，20个字以内。(2分)答：例如：课堂无，校园满书香(内容2分，修辞、字数各1分)(3)王林同学是一个“低头族”，向来只爱看电子读物，不爱看纸质图书。假设你们居住的社区开展了“书香进社区”活动，请你利用材料所给信息，劝说王林跟你一起去参加活动(2分)答：例如：王林，长期只看电子书不利于养成良好的阅读适应，会让我们的阅读变得急躁、不求甚解。读纸质图书能让我们在慢下来、静下来、沉下来中进展“深阅读”。我们一起去桂中社区参加“书香进社区”阅读活动吧!(称呼1分，劝说2分，劝说内容应出自材料;语气委婉1分)10.古诗词名句默写。(每空1分，共7分)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木

8、春。 (刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)人生自古谁无死，留取丹心照汗青 。 (文天祥过零丁洋)岂不罹凝寒，松柏有本心。 (刘桢赠从弟)人有悲欢离合 ，月有阴晴圆缺，此事古难全 。 (苏轼水调歌头)行到水穷处，坐看云起时。 ( 王维终南别业)抽刀断水水更流, 举杯消愁愁更愁 。 (李白宣州谢眺楼饯别校书叔云) )二、阅读(40分)【古诗阅读】(一)阅读下面古诗，完成11-12题。(5分)如梦令春思北宋苏轼手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿，惊起五更春睡。居士，居士。莫忘小桥流水。【注释】这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的。百舌儿：鸟 名; 居士，居士：苏轼自号“东坡居士”。

9、这里是作者的自我呼叫。11.词中第二句“无限”一词写出景物怎么样的特点?(2分)答：繁茂，活力盎然12.你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎么样的情怀?(3分)答：对当年淸静闲适的田园生活的怀恋和向往。【文言文阅读】(二)阅读下面的文言文，完成13-15题。(9分)精骑集序 秦观予少时读书，一见辄能诵，暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽饮者游，旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来，颇发愤自惩艾，悔前所为;而聪明衰耗，殆不如曩时十一二。每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，辄复不省.故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。嗟夫!败吾业者，常此二物也。比读齐史，见孙搴答邢词曰：“我精骑三千

10、，足敌君羸卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者，得假设干条，勒为假设干卷，题曰精骑集云。噫!少而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之。【注释】滑稽：诙谐戏谑的意思。旬朔之间：指十天一月之内。惩艾：惩戒。曩：从前。寻绎数终：从头到尾翻寻几次。搴：读qin。勒：编。【翻译】我年轻时读书，看一遍就能背诵，默写它，也不会有多大的错误。然而我依仗如此的本领就放任自流，喜爱和巧言善辩、喝酒的人交往，一个月，没有几天在看书。因而，即便有特别强的经历力，也常常荒废在不勤奋上。 近几年来，我学习特别勤奋，以来惩戒本人，懊悔往常的所作所为。然而听觉和视力都已经衰退，大概比不上从前的十分

11、之一二。每阅读一件事，一定会在心中反复琢磨几遍，(但)合上书后就感到茫然不知，(如此)反复屡次仍然记不住，因而尽管有勤奋刻苦的辛劳，却常常荒废在善忘上。唉!损害我的学业的，常常是这两种情况。最近读齐史，看到孙摩答邢词中有如此的句子：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。” 心中赞同喜爱这个说法，因而摘取了在写文章时能够用到的“经”、“传”、“子”、“史”中的语句，摘录几千条，编为几卷，取名为精骑集。唉!年轻时不勤奋，无可奈何啊。成年后善忘，也许能够用这个来补救吧。13.解释下面句中加点的词。(4分)一见辄能诵( 就 ) 故虽有勤劳之苦(尽管 )而常废于善忘( 荒废 ) 因取“经”“传”“子”“史”之可

12、为文者(因而 )14.翻译下面的句子。(2分)我精骑三千，足敌君羸卒数万。答：我用三千精锐的骑兵，足以对抗你众多疲弱的士兵。(把“三千”和“数万”翻译为“少量”和“众多”也可。)15.秦观在少时读书和后来治学道路上分别遇到了什么咨询题?秦观的经历给了你哪些启示?(3分)答：少时读书：“故虽有强记之力，而常废于不勤”或“少而不勤”。后来治学：“故虽有勤劳之苦，而常废于善忘”或“长而善忘”。(1分) (1)不能倚仗本人天资聪颖就不愿用功学习。(2)要注重后天的努力，勤于学习和总结，擅长吸收前人智慧来提升自我。(3)学习中遇到咨询题时要主动想方法处理。(该题答出两点即可。)(2分)【谈论文阅读】(三

13、)阅读下面的短文，完成16-17题。(5分)要下笨功夫安静的时候，我经常想一个咨询题，为什么有的人能够学有所成，而有的人终其一生却碌碌无为，成功的秘诀终究是什么呢?想来想去，我从本人的人生经历中得出一个结论，成功没有秘诀，要想成功，就要下一番笨功夫。我本人喜爱太极拳，曾经的理想，是要当太极拳的一代宗师。但是，眼看着已经年过四十，别说一代宗师，确实是打太极拳的粗浅功夫都没有练到身上，缘故是什么呢?是师傅不明吗?结论所以是否认的。我的老师是一代明师，老师对太极拳的认识极其深化，太极拳的功夫已登峰造极。是本人天资不够吗?我想也是不对的。我自小就有神童之称。小学，我的成绩不断第一。在升初中的时候，我是

14、全乡唯一考上县一中的学生，同时考了全县第23名的好成绩。三年的初中考试，我最差的一次成绩还在排在了全班的第七名。中考的时候，本人又是全县唯一考上部属中专的学生。因而，假如说本人天资不够，我看是也不对的。是没有时间练习吗?如今想来，自从认识老师以后，本人并非没有时间练习。工作之余，时间全是本人的。因而，并不是没有练拳的时间。古人说过: “铁杵磨成针，功到自然成”;“假设要人前显贵，就要人后受罪”。老师也曾告诉我，持之以恒不冷热，上乘功夫自然得。想来想去，本人之因而学拳十年而无成，并非老师不明，也非本人天资不够，更不是没有时间，根本的咨询题，确实是本人没有把笨功夫下到。前几日，我看了美国作家葛拉威

15、尔写的一本书异数。葛拉威尔在书中讲了一个道理：天才之因而杰出非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。只要通过一万小时的锤炼，任何人都能从平凡变成超凡，这确实是“一万小时定律”。按此计算，假如每天工作四个小时，一周工作五天，那么成为一个领域的专家至少需要十年。假如想缩短成功的年数，就要增加每天的时间。假如减少了每天的时间，就会增加成功的年数。功夫之因而称之为功夫，确实是需要下够功夫。下够了笨功夫，才会有真功夫。有了真功夫，也就有了我们所说的成功。16.作者所要阐述的观点是什么?(2分)答：要想成功，一定要下笨功夫17.主要运用的是哪种论证方法?试分析一下它的作用。(3分)答：举例论证，

16、文章举了本人学太极没下功夫造成失败的例子，从反面论证了要想成功，就必需要下笨功夫的观点，真实可信，极具说服力。【说明文阅读】(四)阅读霾一文，答复第18-20题。(共8分)霾什么是霾?中国气象局地面气象观测标准中对“霾”的定义是“大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中，使水平能见度小于10千米的空气出现普遍混浊现象，使远处光亮物体微带黄、红色，使黑暗物体微带蓝色。”霾会造成“雾蒙蒙”之感，是由于它降低了空气能见度，这主要在于空气中颗粒物的散射、吸收带来的消光作用，而其中“奉献”最大的当属颗粒物的散射。颗粒物的全体家族被称为总悬浮颗粒物(TSP)，其组成部分PM2.5在2020年迅速蹿红。 PM2

17、.5是指环境空气中空气动力学当量直径2.5微米的颗粒物，也称细粒子。按照大小个来陈列，颗粒物的家族中还有PMl0和PMI，即当量直径小于等于10微米和l微米的粒子。霾如此遭到关注，重要的缘故在于它对人体健康的危害极大。在人体中，PM10集中于喉部和鼻内，通过打喷嚏、咳嗽和流鼻涕得以去除;2.510微米的颗粒物停留于气管;PM2.5则会深化到肺部。北京大学公共卫生学院潘小川教授曾做过一个调研。PM2.5的增加，与医院急诊相关疾病的病人人数成正比。MP2.5的浓度每增加10微克/立方米，循环系统疾病和呼吸系统疾病的患者急诊数量分别会增长5%和l%，死亡率也有所上升。18.下面选项中说法不符合文章内

18、容的是( D )(2分)A.霾是大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中构成的。B.PM2.5浓度的增加，循环系统疾病和呼吸系统疾病的患者人数会相应增加。C.PM2.5是霾的元凶，同时对人体危害极大，会深化到人体肺部。D.霾使光亮物体微带黄、红色，使黑 暗物体微带蓝色。19.文章从那几个方面介绍了霾?(3分)答：霾的定义，霾产生“雾蒙蒙”之感的成因，霾对人体的危害。20.文章为了更好的为我们介绍霾，采纳了那些说明方法?举一例说说它的作用。(3分)答：下定义，列数字，举例子。随意举一例，分析精确合理即可。如： “PM2.5是指环境空气中空气动力学当量直径2.5微米的颗粒物，也称细粒子。”这句运用了下

19、定义的说明方法，科学精确的提示了pm2.5的定义，使读者对其有一个清晰的认识。【小说阅读】(五)阅读下面的文章，完成21-24题。(13分)想象上课铃响了，教室里早已静了下来，只听见翻动书本的沙沙声。班主任王老师却一反常态，没有准时出现。同学们都面面相觑：老师可从来都是踏着铃声进课堂的呀!老师，您今天是如何了，偏偏在这个节骨眼上迟到呢?您不是早已告诉我们，今天市领导来咱班听课的嘛?咦，是不是您还埋头于刚交的作业中没有听到铃声?不会的，我们用压岁钱买的小闹钟还摆在您的办公桌上，您说过，它会时时提示您准时上课!噢，对了，近来您的心脏不太好，是不是可恨的病魔又缠住了您?您可得好好休息呀!这也不可能!

20、您可从没有因病误过课的呀!我想起来了：是由于您那三岁的儿子兵兵吧!淘气的兵兵前天扭伤了脚，脚面肿得像馒头，此刻，您是陪他在医院里，依然一面盯着手表，一面正飞速地赶往学校?这更不可能!老师因私事耽搁工作，您说那是犯罪!还有，前几天，我班的马宁同学因父母不和而辍学，您几次往返于他家和学校，可今天他正端坐在教室里，您是不是还在为他的父母重归于好而奔波?是否还在为他今后的幸福而劳累?假如是如此的话，您也是在工作，我们原谅您，您的学生将更加敬重您!时间还在一秒一秒地流逝，老师呀老师，我们多么希望奇观出现：此刻您就站在门口。教室里静极了，只听见身体扭动椅子的吱吱声。我循声一望：市领导悄悄地合上了听课本，钢

21、笔又插回了上衣袋：校长在轻声地叹着气，显出无可奈何的模样;教诲主任的脸上已经布满了阴云：老师们左顾右盼。如坐针毡。终于，我盼来了您那熟悉的脚步声。是的，那是您的：坚决、沉着、塌实：终于看到了您那熟悉的身影：依然那朴素的衣裙，依然那齐耳的短发，娟秀的脸颊上挂着的笑容依然那样亲切;只是往日有神的眼睛略显疲乏，平日轻快的步履稍感缓慢。老师走到讲台上，平静地说：“同学们，特别抱歉，我迟到了二分钟。”一会儿，老师又说：“大家把老师迟到的缘故合理地想象出来，同桌互相口述一下。假如我的迟到能启动同学们想象的翅膀。那么，对我的任何批判我都心甘情愿地接受。”说着，她转过头去，在黑板上写下了五个大字：合理地想象。

22、教室里立即像开了锅，同学们在七嘴八舌地谈论着，老师们也在悄悄地谈论，市领导和校长一边倾听着，一边小声地嘀咕，不过，他们的脸上慢慢泛出了笑意。21.试用简单的语言概括的主要内容。(3分)答：一次公开课上，王老师用迟到的方式开启同学们想象的思维大门。22.读文章的(2)-(5)段，考虑它属于什么描写?试分析其作用。(3分)答：心理描写，它突出了同学们对老师的担忧，更表现了王老师对工作的认真负责。23.分析文章第(10)段的表达效果。(3分)答：这是对教室的环境描写，与文章第(7)段构成比照，它通过描写学生和听课老师的反响，委婉的交代了王老师的这节课到达了满意的效果，是一节成功的“合理想象”课。24

23、.教学本身确实是一门艺术，不同的老师，教学的方式各不一样，读完文章你觉得王老师是个怎么样的老师?你怎么样对待文中王老师的这节“合理想象”课?(4分)答：王老师是一个对工作认真负责，关爱学生，有高超的教学艺术，深受学生爱戴的好老师。他采纳这种新颖独特的上课方式来激发同学们的想象力，让同学们在没有任何上课的压力的情况下，真实又不自觉的进入课堂教学，遭到良好的教学效果。三、作文(50分)25.阅读下面的材料，按要求作文。没有湿度，种子就不会发芽;没有阳光，向日葵就不会开花;没有水流，鱼类就不能生存;没有草原，马儿就难以长大。万物的成长，都离不开一定的条件。那么，我们的成长需要什么?请以“成长需要 ”为题，写一篇作文。要求：在横线处填入适宜的词语，将标题补充完好，然后作文;内容详细，感情健康真实;除诗歌外文体不限;标点正确，书写标准，不少于600字;文中请不要出现本人的真实姓名、校名等相关信息。