政教处范文家长育儿经验交流材料二.doc
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1、政教处范文之家长育儿经历交流材料二 经历交流:“家长是小孩的第一任老师,家庭教育对小孩的成长有着至关重要的妨碍。”我是一名小学老师,曾多少次对面我们的家长强调过,如今我是一名一年级的学生家长,站在这一位置才发觉,说易做难的事实。我家小孩从小是一个非常讨人喜爱的女孩,长得白白净净。她的性格在外面比拟内向,尤其是碰到生疏人会非常害羞,以致于在入学的这个月,我从老师的交流和与小孩的对话中,认识到小孩在班级比拟文静,喜爱一个人坐在教室里,也没有什么新认识的朋友。每个小孩有本人的特点和性格,这一方面是先天遗传的要素,还有一面确实是我们家长的教育,家庭的妨碍。下面我想谈谈本人家庭教育的一点心得。 一、 独
2、立性的培养。从小孩非常小的时候起,我就与他的爸爸要求她,本人的事情要本人做。因此小孩非常小就学会本人穿衣、本人吃饭、本人把握看电视的时间,本人游玩。到上一年级,培养她本人整理书包,把明天上课的书本放好,不上的书本本人拿出。要求她会做的作业在托管中心独立完成,本人检查好,再给大人看。在教育中,我也不断采纳讲事实摆道理的方式,与她平等的对话,让她接受本人做本人事情的重要性。小孩也不断非常听话,没有让我们太操心。但是开学初,小孩却出现三次没有及时完成作业情况,语文拼音检测成绩也不是非常好,这让我非常担忧,难道是我们对她的教育,对学习上的独立,妨碍小孩的成绩。小孩毕竟是小孩,小孩的学习离不开家长的关注
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