物理教学计划总结八年级物理期末考试后的试卷分析.doc

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1、物理教学计划总结八年级物理期末考试后的试卷分析期末考试试卷分析为了日后从从知识、才能、技巧、心态等各个层面协助学生查漏补缺，制定适宜学生个性的学习计划。希望提供的八年级物理期末考试后的试卷分析，能够对大家有用。试卷简要分析：总体来看，试题内容认真表达了课程改革实验的精神，较好地调查了学生“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的课程目的要求；所考知识覆盖面广，并能结合物理学科特点以及生活实际组织命题；本试卷共五个大题，分别为选择、填空、作图、实验、计算简答题，题型全面，试题构造合理；试题难易程度适中，梯度明显，有较好的区分度和信度，较好地实现了对学生的根底和才能的全面检测，充分表达

2、了“从生活走向物理、从物理走向社会”的新课程理念。本期试题有以下特点：1、注重根底、淡化理论从试题分析能够看出，绝大部分都是涉及物理根底知识和根本实验技能、以及物理与社会的一些根本常识，涉及理论方面的较少。2、注重与社会、生活的联络该试题注重教材但不拘泥教材，较多的调查了与消费、生活和方面的联络。3、较好地表达了才能立意八年级上物理期末试卷该试卷有多数试题都是以才能为核心，对学生的素养、科学探究、物理实验、以及应用物理知识处理社会消费和生活中的一些实际征询题的才能进展了一定的调查，并对学生的阅读理解才能、语言表达才能和作图及实验才能进展了特别好的调查。4、强化了实验才能的调查该试题加强了物理实

3、验才能的调查，除调查了根本仪器的使用、读数外，还调查了实验数据分析和实验探究设计等，具有一定的开放性。5、重点突出，兼顾教与学的调查该试题在留意检测内容的全面性的同时，突出重点。试题在调查学生学的同时对老师教的情况也起到了检测作用，具有较好的可行性。通过学生答题情况分析，也可理解到老师对新课改精神的理解情况和对新课标的施行情况。缺乏之处：与前沿科技严密联络和以探究立意为主的新颖题还缺乏。 学生在答题中存在的主要征询题：1、学生对一些根本概念和理论，不能在理解的根底上进展掌握和应用，导致答题错误。2、学生对一些根本的物理实验操作和技能掌握不牢，实验的观察、分析、迁移、设计等才能都没有特别好的构成

4、，导致不能正确完好解答实验题，同时实验题难度较大，失分特别严峻。3、学生的阅读和表达才能普遍较差，物理用语和语言表达才能较差，导致在答题中较多失分。4、部分学生计算才能较差，有的学生解答计算题的格式不标准。5、多数学生作图才能较差，有的学生作图不工整、不标准。6、不少学生过失性失分严峻。教与学中的征询题：（1）学生学习物理科的兴趣不高，被动学习的情况居多。（2）学生中存在畏难情绪，尤其是部分女生，由于本身数学根底较差，涉及到计算征询题就出错。（3）教学中过分强调知识的掌握，没有强调知识的应用，没有真正从实际出发，照顾学生的情绪和认知才能。（4）学生缺乏必要的探究精神，知识学的较“死”，没有理解物理概念的本质，不能灵敏运用，易犯形而上学的错误。希望为大家提供的八年级物理期末考试后的试卷分析的内容，能够对大家有用，更多相关内容，请及时关注。