诗歌鉴赏题及参考复习资料.docx

《诗歌鉴赏题及参考复习资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《诗歌鉴赏题及参考复习资料.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、历年中考诗歌鉴赏题集（一） 舟过谢潭三首（之一）（宋）杨万里风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。仿佛一峰船外影，褰帷急看紫巉岩。【注释】褰（qin）帏：掀起帘子。15. 本诗第二句中的“转眼”及诗中 一字相呼应，写出了 。（2分）16. 本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？（2分） （二）新凉 徐玑水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。【注释】徐玑：南宋时温州诗人，“永嘉四灵”之一。田畴：田地，田野。15、本诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中自由翻飞、 的景象。（2分）16、“黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼”间接表现了诗人怎样的心情？（2分） （三）丰乐亭游春(其一

2、)欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉。明日酒醒春已归。【注释】此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。15诗歌的开头两句写了哪些景物?体现了丰乐亭景色怎样的特点?(2分) 16这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分) （ 四）春兴(唐)武元衡杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。1.诗中_一词写出了杨柳的枝繁叶茂，_一词写出了梦境的一再出现。2.这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？ （五）冰壶洞 明 胡应麟 一线悬崖鸟道通，石床钟乳斗玲珑。 飞流万尺无人到，谁宿庐山此洞中。24.“石床钟乳斗

3、玲珑”中的“斗”字用的很有意思，说说你的理解。（2分） 25诗歌后两句表达了诗人怎样的感情？（2分） （六）梅 花 陈亮疏枝横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先变，百花皆后香。欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄，东君正主张。 注释：三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。东君：司春之神。8诗中梅花形象具有怎样的特征？（2分） 9这首诗寄寓了作者怎样的情感与愿望？（2分） （七）绝句两首（其二）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？6.这首诗运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的思想感情？（3分） （八）春光好 欧阳炯天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。 笋迸苔钱嫩绿，花

4、偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？注释：雪坞背阳处尚未消融的雪坡。4.词人笔下的初春有什么特点？作者借此抒发了怎样的感情？（3分）答: 5. “笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙，请任选其一简要分析。（3分）答: （九）江楼夕望招客白居易海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。【注释】晴天雨：风吹古木，飒飒作响，像雨声一般，但天空却是晴朗的，所以叫“晴天雨”。 6甲诗中作者观景的时间顺序经历了哪几个过程？请选取诗中的相关词句填写在答案的空格处。（2分） 7请根据甲诗 “晴天雨”的注释与相关

5、诗句提示，说说“夏夜霜”是什么意思？（2分） （十）凉州词 王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。7. 诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是 。（1分）8. 下列理解不恰当的一项是（2分）A. 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。B. “杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。C. 诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。D. 全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。（十一）晚次乐乡县陈子昂故乡杳无际，日暮且孤征。川原迷旧国，道路入边城。野戍荒烟断，深山古木平。如何此时恨。噭噭夜猿呜。【注释】本诗是诗人从故乡

6、蜀地东行，途经乐乡县时所作。噭：同“叫”。9.概括引发诗人思乡的事由。(2分) 10.下面对诗歌的分析不正确的一项是( )(2分) A诗人以时间为线索架构全诗，从“日暮”开始，到夜色渐浓，至“夜”结束全诗。B颈联以“烟断”、“木平”逼真地写出了夜色的浓重。C尾联自问自答，以景写情，情景交融，更添无尽乡思之愁。D此诗及诗人的登幽州台歌写法相同，粗犷、直抒胸臆。（十二）春 雪 韩 愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。1 诗中“惊”字表现了作者什么样的心情？（1分）答： 2简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。（3分）答： （十三）绝句两首（其二）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲

7、燃。今春看又过，何日是归年？6.这首诗运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的思想感情？ （十四）浣溪沙 欧阳修堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。注：欧阳修早年被贬颍州，晚年又隐居于此，州城西北，有一天然水泊，人称西湖，风景优美，是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺，为唐代琵琶曲名。15、词的上片中“逐”与“出”两个字用得极其精妙，请任选一个字进行赏析（2分） 16、词的下片描绘了一幅湖上宴乐图，从中你看到了作者怎样的情态？ （十五）送友人 薛涛水团莱葭夜有霜，月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。【注释】杳：远得看不见踪

8、影。（1）诗歌前两句描绘了秋天月夜 的景象。（2）本诗表达了诗人怎样的情感? （十六）秋夜曲张仲素丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。 秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。（1）诗的首句写出了秋夜的什么特点？ （2）诗中“漫漫轻云露月光”表达了怎样的心境，全诗寄托了诗人怎样的思想感情？ （十七）菩萨蛮 宋高观国何须急管吹云暝，高寒滟滟开金饼。今夕不登楼，一年空过秋。 桂花香雾冷，梧叶西风影。客醉倚河桥，清光愁玉箫。注释瞑：昏暗。滟滟：月光摇动的样子。金饼：比喻圆月。（1）这首词的上片写 ，下片写 。（2）这首词中体现了季节特点的词语有哪些? （3.）你认为作者在词中表达的情感发生了怎样的变化? （十八

9、）落日怅望 唐马戴 孤云及归鸟，千里片时间。 念我何留滞，辞家久未还。 微阳下乔木，远烧入秋山。 临水不敢照，恐惊平昔颜。9.这首诗是日落时分作者遥望家乡所作，请找出诗中直接表达情感的句子。 10.试说说首联中“千里”及“片时”的表达效果。（2分）（十九）敷浅原见桃花 刘次庄 桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥。 何处飞来双燕子？一时衔在画梁西。 注释敷浅原：古地名，在今江西境内。画梁：彩绘屋梁。 7、有人评价本诗“避俗避熟”、自出心裁，对此你是怎样理解的？（2分） 8.诗歌表达了诗人怎样的情感与志趣？（2分）（二十）春山夜月 唐于良史 春山多胜事，赏玩夜忘归。 掬水月在手，弄花香满衣。 兴来无远

10、近，欲去惜芳菲。 南望呜钟处，楼台深翠微。 （1）“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感? （2）“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。诗歌鉴赏参考答案案 船行之快（第一问答“才”也可）16.急切、好奇、惊喜。（三点中答出两点即可）（二）（三）15绿树、山鸟、晴风、落花明媚16表达了诗人珍惜春天、热爱自然的思想感情（四）1.阴阴；又（五）24 .用拟人的手法生动地写出了钟乳的精巧美丽。25 .对冰壶洞瀑布磅礴气势的赞美与无人赏识的感慨（六）8答案：清瘦明丽，敢为花先，传报春信，傲雪凌霜。 评分：答对两点得1分，共2分。意思对即可。9答案：寄寓了对梅花高洁、坚

11、韧品格的由衷赞美之情与让梅花及其品格永留世间的愿望。 评分：情感愿望各1分，共2分。意思对即可。（七）6.答案：拟人；表达了诗人漂泊在外的孤独与强烈的思乡之情。评分：共3分。前一问1分，后一问2分，意思对即可。(八)4.阳光（或天气）温暖，花儿芬芳，万物充满勃勃生机。（“勃勃生机”必答，1分，其他任意答出1点得1分）表达了诗人对春天自然万物的热爱与欣喜之情。（1分）（共3分）5.“迸”字突出了笋急于破土而出的冲劲（2分）与强劲的生命力。（1分）。“偎”字用拟人手法，（1分）写出了花的娇美。（2分）（共3分）（九）6（2分） 夕茫茫 灯火万家 月照平沙7（2分）是月光照在沙滩上明白（银白）如霜的

12、意思（十）7.（1分）某种温暖关怀或某种人间春意春象。8（2分）D（十一）9异乡孤征(意思相同酌情给分)(2分)10.D（2）（十二）1、（1分）表现了作者突见春色萌芽时惊喜的心情（语意相近即可）2、（3分）三、四句运用拟人的修辞手法，把白雪描绘得美好而富有情趣，表现了它带给人的欣喜之感。白雪等不及春色的姗姗来迟，特意穿树飞花，装点出一派春色，突出了雪通人心的灵性。（明确修辞手法及其作用各计1分，简要赏析计1分；语意相近即（十三）6.答案：拟人；表达了诗人漂泊在外的孤独与强烈的思乡之情。评分：共3分。前一问1分，后一问2分，意思对即可。（十四）15、“出”符合荡秋千时在围墙之上时隐时现的情况，

13、暗中写出了秋千女的形象。 16、词人春日泛舟，及民同乐的愉快心情。（十五）2.（1）苍凉(悲凉凄凉凄清)（2）表达了诗人及友人离别的忧伤之情。或：表达了诗人对友人的怀念之情。或：表达了诗人对友人执着的相思之情。（十六）（1）写出了秋夜的漫长。意思对即可。（2）凄清孤寂。寂寞悠思的心情。意思对即可。.（十七）（1）用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。（2）用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神；把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。（十八）9.念我何留滞，辞家久未还（1分）；临水不敢照，惊恐平昔颜（1分）。 10.以“千里”及“片时”作

14、强烈比照，点明云、鸟的自由与飞行之速，进而引发作者久客异地的乡思。（大意相同即可）（2分）(十九) 7.答案：示例一，立意新颖，跳出借落花写惜春或伤春之情的窠臼，通过写飞花的活泼灵动与美好际遇来抒写情志，不落俗套。示例二，构思独辟蹊径，别出心裁，将桃花飘落及燕子衔花联系起来，写飞花的经历曲折有致。示例三，发现独到，捕捉飞燕衔花的细小情景，并从中发现其审美价值，独具慧眼。 评分：答对一种示例即得2分。意思对即可。 8.答案：表达了诗人对生活的热爱与对美的执着追求。 评分：情感、志趣各占1分，共2分。意思对即可。（二十）23(1)表达了诗人沉醉于山中月下的美景，将要离开时依依惜别的深情。(2分，意思符合即可，有欠缺酌扣) (2)“掬水”句，将明月及泉水合而为一，写泉水清澄明澈照见月影；“弄花”句，将花香衣香浑为一体，写山花香气溢满衣衫。诗句表现了诗人可爱的童心与游玩的兴致。(3分，三个要点各1分，意思符合即可，有欠缺酌扣)