爱与责任师德_0参考发言稿.doc

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1、爱与责任师德_0参考发言稿人都说：“爱是一种奉献。”它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田。事实上爱除了是一种奉献以外，它依然一种责任。人们对爱都有着非常多渴望与追求，假如爱离开了责任，那它也只能如漂亮的流星闪过夜空；又如静夜里的稍纵即逝，留给人们的也许只是非一段美妙的回忆，每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对朋友，我们都有一定的责任，正由于存在如此或那样的责任，才能对本人的行为有所约束。社会学家戴维斯说：“放弃了本人对社会的责任，就意味着放弃了本身在这个社会中更好的生存时机。”做为一名老师，师德，是老师工作的精华。能够用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。“师爱”是老师对学生

2、无私的爱，它是师德的核心。从爱学生的角度讲，确实是老师要做学生的良师益友。俗话说：“教学是一个良心活儿？”这句话简单明了地道出了何谓师德，那确实是爱与责任，这正是师德之魂。生活中有非常多如此的例子让我们感动，一个个平凡而伟大的老师在生死面前展示出了师德的光芒：汶川县张米亚老师，在地震发生时双手死护住两名学生，本人却不幸遇难，救援人员不得不锯掉他生硬的手臂来救出小孩，如此一个年轻的老师，在灾难面前，选择了摘下本人的翅膀来保护小孩，用实际行动诠释了崇高与伟大的真正含义，在老师这个平凡的岗位上展示着师爱的伟大；谭千秋老师用本人的身体和讲台护住了四名学生，他的牺牲成就了四个家庭的团聚和幸福以及无数的感

3、动。他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举，犹如最后一堂无声的课，展示了人民老师的职业操守，诠释了爱与责任的师德师魂。那么，做为新时代的老师我们应该怎么样做呢？首先，老师要爱本人的学生记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最根本的要求。老师爱学生，能够弥补家庭和社会教育的缺乏，使老师的妨碍长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要爱学生。不管在生活上，依然在学习上，都要给予必要的关怀和协助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生间隔。爱学生，关怀学生，处理咨询题及时，方法得当，留意和学生沟通，学生就信任老师，喜爱老师，也喜爱上老师的课。热爱学生，还表如今老师对学

4、生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，理解学生的个性，相信学生，关怀学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生落伍，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个老师能得到学生的信任，使本人的工作顺利进展，使学生能健康爽朗的成长，是本人最大的成功和欣慰。其次，爱本人的职业经常会听到这句话：“为教育事业奋斗终身的献身精神”，这是我们教育工作者的最高精神境地。忠诚于人民的教育事业，干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领

5、导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对本人严格要求，查找缺乏，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，留意老师形象，在老师和学生中构成良好的形象、和-谐的气氛，才能不愧为人民老师的称号。另外，不断学习，努力使本人具有广博的知识学高为师。做一位老师，假如仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，谦虚向有老老师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真研究教材，讨论教法，选择灵敏多样的教学方法进展教学，获得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中，我留意从各个方面来充实本人。如：参加教研室的课改专题培训，参加学历提高，学习网络知识等。使本人能习惯当今教育的开展，跟上课改的步伐。平凡中孕育着伟大，正是这无数的平凡在制造着无数的伟大,让我们这无数平凡的人，在三尺讲台上去践行老师的爱与责任；让我们一起把我们的爱、把我们的情、把我们的德都留下来，以人类灵魂工程师的身份、以人民老师的名义，走过这段无悔的苦乐年华。