政教处范文高中第一学期政教处工作计划.doc
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1、政教处范文之高中第一学期政教处工作计划 以学校工作计划为指导,政教处本学期的工作坚持治理育人,活动育人两条主线穿插并重,以学校整体搬迁为契机,狠抓学生的行为适应养成;新校区各项根底设备不完善,平安治理压力大,政教治理,力量特别薄弱,政教处比以往任何时候的平安压力和工作压力都大,为此,必须发扬吃苦耐劳、敢于担当、有所作为的精神。确保全校师生的平安和稳定。一、工作思路常规工作坚持以 “学生平安为重,行为适应养成教育为主”的工作思路,重点抓好学生的行为适应养成教育,进一步标准学生的在校言行,同时与各年级联手抓好学生的礼仪文明教育,抓常规,创特色、务实效,不断优化教育内容、方法和途径,创始我校德育工作
2、新场面。二、工作目的1. 注重德育工作,坚持制度和校园文化育人,做好班级文化、寝室文化、食堂文化等校园文化建立。抓好学生精神文明建立,抓好学生文明礼仪教育,逐步构成信丰二中“自信、阳光、欢乐”的学生治理特色。2. 抓好学生在校的常规治理,协助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐等适应,进一步标准学生的治理和加大对漏宿学生进网吧的查处力度。3.加强班主任队伍建立,通过培训经历介绍或反思中不断,提升班主任治理水平和才能。4.确保学校的各项人财物平安,加强值日、保安、门卫、寝室治理员的治理,各司其职。建立行政、保安、值日等24小时轮番值班的人防体系;实行值日责任倒查制;定期对学生进展平安教育和校园平
3、安排查,确保学生在校内不发生平安意外事故。三、工作措施1. 加强德育队伍建立,实在转变育人理念。以提高班主任业务素养为打破口,以师德标准为核心。加强学校常规工作治理,完善班主任考评机制和鼓励机制。考评结果与班主任奖金挂钩,跟评先、评优挂钩。定期召开班主任工作会议,调动全体班主任育人积极性,造就一支“讲奉献、素养优、业务精”的德育工作队伍。2.接着深化开展中学生日常行为标准教育。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育,前两周下午班会课由班主任带着学生学习中学生日常行为标准及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,将学生标准抓细、抓严、抓实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提
4、升,3.充分发挥学生组织的教育作用。实行学生干部值日岗制度,加强学生常规监管力度,做到日检查,周公布,月评比,把学生的养成教育落到实处,本学期的常规治理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。注重学生礼仪教育和女生工作,针对当前女生特点,有目的的进展淑女教育、生理教育、情感和心理教育。协助女生学会自重、自爱。学会保护本人,明白如何与异性相处等。4.加强平安文明教育。深化“平安校园”创立工作,加强教育宣传,突出重点,狠抓薄弱环节,实在加强交通平安、活动平安、消防平安、食品卫生平安等教育工作。确保学生健康平安,树立“平安第一”的思想,对平安工作常抓不懈,进一步加强课间及放学路队治理,定期进展各种
5、平安演练。突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度,使全体老师必须树立四种认识:平安工作第一认识,平安工作超前思维认识,平安工作无小事认识,平安工作责任追查认识。5.努力推进心理健康教育。要求全体老师在平时工作中要留意教育方式方法,要充分地关怀、保护和尊重学生,切忌体罚和变相体罚。要注重教小孩学会做人,学会做事,学会选择,特别是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力,以及受社会、家庭不良妨碍等情况,要引导学生树立正确的价值观念,培养区分是非的才能,促进学生健康成长。6.加强法制教育。接着采纳“走出去,真正发挥法制副校长的作用。通过法制专题等讲座、图片参观展览等途径对学
6、生法制系列活动,加强学生遵纪守法的自觉性和自我保护认识,树立科学的开展观。7.进一步加大对传染性疾病和食品平安的宣传教育力度。食品平安宣传做到抓细、抓严、抓落实,早发觉、早预防、早治疗。通过晨会宣传有关传染性疾病知识、致家长公开信和预防传染病常识挂图等方式多样的活动,对师生进展全方位的卫生平安常识教育,提高师生的卫生平安认识。四、详细工作:(一)抓好德育队伍建立,营建全员育人气氛。1、加强政教队伍本身建立,努力提高政教队伍理论水平,提高高效效劳才能。加强学习,每月定时召开理论学习会、处务会,学习新的德育理论,借鉴新的德育途径,讨论调研我校德育工作中存在的征询题,每次会议有中心议题,有学习材料,
7、有讨论结果。努力构成学习型团队,推进我校德育工作迈上一个新的台阶。2、加强班主任队伍的治理和培训,促进班主任队伍建立。进一步完善班主任考核条例,通过班主任考核方法、每两周一次的班主任例会,标准班主任工作方法,进一步明确班主任工作要求,沟通班主任思想和工作中存在的征询题。在详细工作过程中,做好指导、效劳、检查、反应。每月工作、每项工作要做到有布置、有检查、有记录、有反应,推进班主任工作的开展。针对目前班级治理和多数班主任实际工作中存在和遇到的一些征询题开展系列培训,重在培养工作才能,提高效劳认识。政教处将采取讨论、讲座等方式,进展以下几个专题的研究:一 如何处理好班级学生内部矛盾;二 如何指导班
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