物理教学计划总结初三物理实验计划.doc

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1、物理教学计划总结初三物理实验计划 一、指导思想：物理实验是学生进展科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进展实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因而，学校高度注重物理实验室建立，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进展实验探究活动，为学生开展实验探究活动制造了良好的条件。中学物理实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的根底物理知识，培养初步的实践操作技能和创新才能。教学的重点放在培养学生科学实验才能与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学才能、运用知识的综合分析才能、动手才能和设计创新才能。初中物理是九年义务教育必修的一门根底

2、课程。按照九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲和新课程标准，其中要求学生具备的才能之一确实是初步的观察、实验才能：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能理解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会按照实验结果得出结论，会写简单的实验报告。实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因而实验室工作直截了当关系到物理教学工作是否能顺利进展。因而实验室必须建立和健全科学、标准的治理体制，实行标准的治理。二、详细工作计划：1、制订规章制度，科学标准治理2、按照学校各类规章制度，并认真执行。3、制订学期实验计划表、周历表。4、开足开齐各类实验，并积极制造条件改演示实验为分组实验

3、，积极效劳于教学。5、充分利用生活中四周的实验器材的作用，结合实验室条件进展分组实验。6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。7、做好仪器的借出、归还验收工作。8、有必要时，能够自制一些教具。9、做好仪器、器材的补充计划。10、做好各类台帐的记录工作。结合采纳电子档案。11、结合学校常规治理，保持实验室的常清洁。三、详细实验安排： 初三第一学期周次实验名称1用温度计测温度5观察水的沸腾9连接串连电路10连接并联电路11简单电路设计12测串、并联电路的电流13测串、并联电路的电压14探究阻碍电阻的要素15用滑动变阻器调理灯泡亮度16探究电流、电压、电阻的关系17伏安法测电阻18伏安法测小灯泡功率初三第二学期周次实验名称1奥斯特实验（电流的磁效应）3绕制并使用电磁铁4用电磁继电器操纵电路5安装直流电动机模型