物理教学计划总结物理教研组工作总结_0.doc

《物理教学计划总结物理教研组工作总结_0.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理教学计划总结物理教研组工作总结_0.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、物理教学计划总结物理教研组工作总结_0 本学期，物理教研组在学校的领导和物理组全体成员的共同努力下，结合本校实际，围绕科研兴校，科研兴教的目的，以学习为先导，以教研为动力，以课堂为立足点，坚决投入到课改中去，狠抓教学常规工作及老师培养工作的落实，并积极开展课题研究，圆满完成了上学期的教学、教研工作，获得了明显的成绩。现总结如下1、认真做好教学常规工作。开学初，各备课组长能按教务处要求制定好教学计划，并按计划进展了教学活动。上课前，老师们能以教材、学生、教法为研究对象，查阅材料，认真备课，认真预备实验。在课堂教学中， 培养学生主动参与的认识，使学生的思维都能爽朗起来，都能开动脑筋，积极去考虑征询

2、题、研究征询题，促进思维才能的开展。课后能及时修正作业，并催促学生订正。对学困生及作业态度欠佳的学生，及时进展一些作业的面批和个别辅导工作；对好的和有进步的作业能用奖励符号和鼓舞性语言进展表扬，尽最大可能调动学生学物理和做物理题的积极性。认真做好单元考试、月考、期中考试的出卷工作，考后能进展质量分析，认真寻找教学中存在的征询题，以征询题为中心，不断寻找提升教学质量的切入点。2、加强老师队伍建立，提高物理老师的理论素养新课程改革在特别大程度上反映在物理的课堂教学变革上。物理学科作为自然科学的根本性科学，对推进人类文明开展起着不可估量的作用。物理教学再也不能象过去那样死做物理标题，把理论和实践分割

3、分开，墨守陈规不能创新。我们要关注学生对物理世界本原的认识，要培养学生对物理的学习热情，要培养学生物理思想和创新认识。组织全体老师学习新的物理课程标准以及课程改革的有关材料，把握新时期物理教学目的与重点，学习新教法，力求我们的教学活动更具成效3、抓好各备课组活动，全面提高教研组教学质量各备课组长以身作则对各个教学环节把好关。备课组活动的质量直截了当关系到本学科本年级的教学质量。为确保教学质量，各备课组能按照教务处要求，发挥集体的力量进展集体备课。每次活动，备课组老师对教材中的重点、难点以及教学方法，进展分析和讨论，并讨论突出重点、打破难点、促进学生开展的思路和方法。通过集体备课，实现了优势互补

4、，资源共享，优化了课堂教学。各备课组加强了听课评课活动。听课后，全组老师能认真评课。如对教学内容安排否恰当，难点是否打破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的浸透等是否符合素养教育的要求，老师的教学根本功等方面进展中肯、全面的评论和讨论。通过听课和评课活动，加深全组老师对教材的理解和教法的把握，提高全组老师课堂教学水平。4、做好组内、校级、市级公开课的预备工作公开课是对我们老师教学才能的检验，我组组织老师按照老师的特点，确定主讲人，共同参与、讨论、交流，完成公开课的前期工作，听取其他老师开课情况，最后由开课人员整合构本钱人风格的开课教案、课件。开课后，教研组全体老师参加评课，如此提高了教学质量，提高老师本身的教学水平。在第九周时，苏享銧、李世平两位老师开了市级公开课，得到了到场听课老师的一致好评。另外林薇、留庆贺、刘玲玲、李培玲老师，开了校公开课，也让听课的老师学到了不少的教学方法与技巧。5、搞活第二课堂，组织学生参加物理竞赛在12月份时，苏享銧、杨再英老师组织部分学生，每星期天进展课后辅导，然后参加了泉州“启程杯”物理竞赛。不仅完成了学校的要求，也丰富了学生的生活，培养了兴趣。在学校的科技文化节中，我们组精心设计了“鸡蛋撞地球”、“物理猜谜”， 拓宽了学生接触科学技术的时机、促进了对学生科学方法的教育、制造了学生动手动脑的环境、加强了对学生的思想品德教育