2023年地理备课组工作计划(初二地理备课组工作计划).docx
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1、2023年地理备课组工作计划(初二地理备课组工作计划)地理备课组工作计划1为了进一步提高教育教学质量,再造二中品牌,根据学校的工作安排和要求,本年度地理组的工作计划如下:一、指导思想以“高效落实、创新发展”的思想为指导,以课堂教学作为工作的主阵地,以课程标准、教材、大纲为依据,以提高学生素质为目的,充分发挥和挖掘地理学科的潜在教育机制(如德育因素、环保教育、审美教育),加强教学研究,改进教学方法,提高地理课堂施教的有效性,完满完成各项任务。二、工作目标1.全组所有成员树立大局意识、团队意识、服务意识,应努力将工作做到最优。2.认真围绕学校全面工作尤其是德育工作目标,寓思想教育于知识传授之中,充
2、分发挥地理课的德育功能,努力把学生培养成为社会有用之人。3.以培养学生素质为根本任务,启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力加强备课组、备课组的教学研究,全面提高课堂教学的科学性、思想性、趣味性和效益性。4.及时总结素质教育课题研究成果,积极撰写教育教学论文。5.全面提高各年级地理教育教学质量,各年级要确保学校预定目标,力争有所突破。6.加强备课组的档案和资料建设,为今后工作提供一定的积累。三、工作措施1.加强集体备课制度,实现教案、学案、课件“三位一体”。备课组教师要互相学习,相互借鉴,团队作战,特别是对一些教法、疑难问题要加强研究,做到统一认识,统一传授。备课力求做到规范化、科学化、制度
3、化、实效化,使备课活动成为加强教研、教学的有力手段,保证地理教学整体水平的提高。2.教学活动要立足课堂,以人为本,关心学生的学习与成长。要求教师要认真备好每一节课,向课堂45分钟要质量,要关注学生的“学”,以学论教,分层作业,因材施教,提高学生自主学习的能力,为学生的终身学习奠定基础。3.认真批改作业,对于作业中的问题要及时讲评、辅导。要完善和加强听课制度,每位教师每周至少要听两节课,并写好听课记录,及时与授课教师交流。积极开展教研活动,形成良好的教研风气,及时总结经验,每人撰写12篇有份量的教研论文,。4.自觉关心当前国际国内重大社会、政治、经济问题,及时与教材进行有机的结合,学习有用的地理
4、,学习生活中的地理,使我们的教学能理论联系实际,时刻关注课改、参与课改,与课改同步成长。5.在学校教导处和年级组的领导下,积极组织学生开展多种形式的地理课外活动,丰富学生的课余生活,提高学生的综合素质和创新能力。6.组员积极参加校、县、市组织的活动,争取获奖,为学校赢得荣誉。四、工作重点:1.原则:遵循“要有计划有落实,有工作有成效,有过程有记录”原则2.重点工作:(1)做好“必修1(自然地理)选择题百题联赛”(2)抓好“以图为媒抓好地理高考科学备考”讲座(3)做好地理漫画展板快乐课堂、绿色校园活动(4)搞好地理活动探究俱乐部的学生社团活动。(5)抓好集体备课、课堂教学、听课评课、作业批改等教
5、学常规工作(重中之重)。地理备课组工作计划2一、指导思想以新的课程标准和新教材、高考内容要求为依据,努力适应新高考的要求,以提高学生素质为目的,充分发挥和挖掘地理学科的潜在教育机制(如德育因素、环保教育),加强教学研究,改进教学方法,提高地理课的整体教学质量,完满完成各项工作任务。二、工作目标1、认真围绕学校全面工作尤其是德育工作目标,寓思想教育于知识传授之中,充分发挥地理课的德育功能,努力把学生培养成为社会主义“四有”建设新人 。2、以培养学生的素质为根本任务,启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力,加强教研组、备课组的教学研究,全面提高课堂教学的科学性、思想性、趣味性和效益性。3、及时总
6、结素质教育课题研究成果,积极撰写教学论文及组织学生开展地理小论文的写作、地理野外观察实践活动 .4、全面提高各年级地理教育教学质量,高一打好地理基础,培养学生的地理学习兴趣;高二重点是方法能力培养,高三重点是迎接市一诊考试。5、加强本教研组的档案和资料建设,对本组近几年来的教研、教学的活动情况和课题成果等整理成册,为今后工作提供一定的积累。6、全组所有成员应努力将工作做到最优,使地理教研组成为优秀教研组。三、工作措施1、面对教育改革的新发展,要加强学习,每周组织开展教育理论和教育思想的研究和讨论,丰富学科知识,努力转变教育看念,以适应教育改革发展的大潮 。2、坚持集体备课制度,同年级同科教师要
7、互相学习,相互借鉴,统一备课、练习、资料和考试,特别是对一些教法、疑难问题要加强研究,做到统一熟悉,统一传授 。3、积极开展教研活动,形成良好的教研风气,及时总结经验,力争每人写12篇有份量的教研论文 。4、坚定执行公开课制度,每月安排一名组员上一节校级公开课,在周五业务学习的时候,就课论课的形式开展组内讨论以利每位教师共同提高 。5、坚持作业教案定期检查制度,每双周检查每位组员的作业和教案及听课笔记。6、在学校教导处和年级组的领导下,积极组织学生开展多种形式的地理课外活动,丰富学生的课余生活,训练提高学生的综合素质和创新能力。四、教学人员安排高一地理:陈霞,刘朝辉高二地理:李晓霞,李红霞高三
8、地理:牟庆红,吴国芹本教研组共设了三个备课组,高一备课组由陈霞负责,高二备课组由李晓霞负责,高三备课组由牟庆红负责。原则上各人必须参加所在备课组内的各种活动,如果有活动冲突,则服从学校的统一安排。五、教研活动安排1、第一周星期天:教研组计划工作会议。2、第二周起各年级备课组教研会(全体地理教师)定在每周星期五下午两点半至四点半。3、以后每月安排一次大组教研会,每周备课组会不低于一次。六、教学科研工作(一)、本年度计划开展的教育科研活动坚持在组内鼓励教师开设多媒体公开课、常规课。要求成员每期每人上一次公开课,尽可能使用多媒体进行教学。加强地理前沿信息的收集,关注地理的风土人情、时事地理、地理专题
9、等材料。总之,在今年的研究工作中,本科研组成员信心十足,争取在各级领导的关心、帮助下,各指导组成员的悉心指导下,相信我教研组的教科研工作能有更大突破,达到真正科研兴校兴(二)、工作目标1、 认真围绕学校创建示范性高中的工作目标和上级教育主管部门开展的活动,融学科特色开展工作。2、 以培养学生的素质为根本任务,提高教学质量为核心,启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力,让课堂焕发生命活力,加强教研组、备课组的教学研究,全面提高课堂的科学性,思想性、趣味性和效益性。3、 及时总结素质教育课题研究成果,积极撰写教学论文及组织学生开展地理研究型学习小论文的写作,尽可能进行地理野外观察实践活动。4、
10、全面提高高中各年级地理教育教学质量,特别是要保证高二年级的学业水平测试和高三年级高考教育教学质量。5、 加强本教研组的信息和备课资料建设,对本组近几年来的教研,教学的活动情况和课题等进行整理,为今后工作提供一定的积累。6、 加强教研组和备课组的团结合作,形成合力,使全组成员都有进步,在一种比较和谐的氛围中成长工作。全组所有成员努力将工作做到最优。都能成为学校放心的教学骨干。(三)、工作思路为了完成以上工作目标,形成以下工作思路:(一)、整体构建教研组,进一步规范教研组活动制度每周召开一次全组教师会议;提高教研活动的实效性,每次活动有主题、有针对性,通过一系列活动将全校地理教师凝结为一个整体,强
11、化整体意识,发挥整体作用,实现智慧互渗,并写好每周的反馈表。(二)、深入开展教学研究,提高教学质量和效益1、坚持集体备课制度。依据学校的安排主要是隔周一次集体备课。每次轮流由一个教师作为主备课人,事先写好教案并借好相关的课本与资料,在备课会时进行简短的说课,其他老师给予建议。同年级的教师共同参考,并进行教学实施。在下一次备课时再进行总结和修正。、加强组内听课制度的管理。为了真正促进组内教研,加强听课是最好最有效的措施。因此这学期还是先制定好组内课程表,加强组内听课,达到合理分配和彼此监督的作用。3、及时检查教学成果,定期进行教学六认真检查,组内每月定期举行地理教学的反馈工作,及时改进,促进教学
12、及师生关系的和谐。本学期教研组将在作业检查、教师教案、学生考试成绩、课外活动辅导等方面对组内教师进行评价。、充分利用多媒体等辅助教学手段信息技术作为教学的辅助手段,能弥足很多传统教学的不足。可以增大容量,有利于激发学组的目的。提高学生的学习兴趣,有利于变抽象为具体,培养学生的求知欲和探索欲。这学期会加强课件资源的共享,进一步浓厚利用多媒体辅助教学手段的氛围。、提高教师的学科素养,自觉关心当前国际国内重大社会、政治、经济问题,及时与教材进行有机的结合,使教学理论联系实际,并及时总结经验,力争每人写1-2篇有质量的教研论文。(三)、坚持课改、加强课题和校本课程的研究首先,进行新大纲新教材的学习和研
13、究,落实新的课程计划。其次,积极参与科研课题。依据学校要求,组员共同确定一个 “地理图像的教学策略”的课题,作为我组的课堂主攻方向。本学期,将在原有的研究基础上更进一步,完成课题。 再次,扎实开展“研究性学习”。确定本学年开展研究性学习活动的具体做法,进度计划和工作分工,做到有计划、有时间、有地点、有内容。高效有序地开展研究性学习活动。 最后,教研组工作要突出“研究”。要研究课程改革中探索性问题,研究教学常规中普遍性的问题,重点是要研究课堂。围绕本期课堂主攻方向,拟定专人教师上一堂公开课。(四)、积极开展地理学科知识竞赛活动,改善地理学习氛围。鼓励老师参加和指导学生积极参加校、区等各级举行的竞
14、赛活动。另外鼓励教师加强课外阅读,提高业务水平。(五)、做好以青年教师的培养为中心的师资队伍建设。我组人员虽不多,但个个是能手,都很上进。因此为了整组在此基础上更上一层楼,我组要做好以青年教师的培养为中心的师资队伍建设。总之,高中地理教研组要抓好课堂教学,发挥指导、监督、激励功能 ,概括为: “一备”即集体备课 :完善主备课人制度:“二听”即相互听课:特别是师徒相互听课“三评”即评课 :取长补短共同提高:评课案例“四磨”即磨课:形成高效课堂教学的样式“五比”即教学比武:教案、说课、上课、评课“六析”即质量分析:找出问题,拟定措施“七树” 即树立榜样:榜样的力量是无穷的“八学”即倡导学习:学组内
15、,学组外地理备课组工作计划3本学期我们地理备课组由二人组成,我们将在科学理论指导下,遵循教育教学规律,切实贯彻新课程标准重要思想,充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段,确保学生学科素质的提高和本学科教学目标的顺利完成,地理备课组工作计划。我们将认真贯彻落实学校新学期工作意见,以培养学生良好的学习习惯和浓厚的兴趣为重点,着眼于教师和学生创新意识的提高,切实提高地理教学质量。具体措施为了提高本组地理教师的教学质量,促进素质教育的全面实施,进一步深化初中地理课堂教学改革,切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况。本备课组本学期的主要任务如下:(一)、备课认真学习新课标,钻研新教材,利用
16、集体备课小组的力量对教材中新的内及旧内容新要求的知识点进行讨论分析,把握其深度和广度,工作计划地理备课组工作计划。2.每周开展一次集体备课活动。在深入学习新课程标准的基础上,将教材归类、分项,采用“集体备课,集体评议,改进教案,再行教学,不断完善”的连动式备课、上课的方式进行。(二)、教学1.坚持启发式教学。注意引导学生阅读和分析课本的例子,并在每小节设置探究题,促进学生的思考行为。2.减轻学习负担。作业当堂消化,填图题为必做题,作业检查按章进行,必做题全批全改。3.充分利用电教手段,提高上课的教学效率。4.制定学期教学进度,组织教师互相听课、评课,共同提高教学水平,积极开展公开课,本学期每人
17、至少一节,共同探讨帮助本组成员改进教学,提高教学质量。5.认真做好探究性学习的总结工作,做到一课一反思,并及时讨论提高。6.积极报名、组织教师参加各级课堂教学竞赛,在赛场上磨练教师的水平,尤其注重促进青年教师成长。地理备课组工作计划4一、指导思想:在学校和教科处领导下,认真学习和领会新课程标准,教研新思路,结合我校立足课堂,以学定教,教研一体的实际情况,发扬爱校爱生、教书育人,乐观积极向上的融洽教研新风貌,为把我组的教研水平提高到一个新的台阶,争当优秀教研组而努力。二、工作目标:(一)结合学校的教学常规制度,开展听、评课活动,提高教师的教育教学水平,向课堂要质量。(二)加强集体备课活动,在教学
18、过程中仍然要求各科任教师按照五个一要求,做好教研工作,即统一集体备课,统一内容,统一进度,统一作业,统一测试。(三)有计划的完成教学工作,使期中期末取得优异成绩。三、工作要点:(一) 备课组必须如质如量的完成本学期的教学进度, 有效地做好月考,期中,期末考试工作。(二) 认真钻研教学大纲和教材,根据学生的基础特点,备好每一节课,狠抓40分钟课堂教学,提高教学效率。鼓励教师采用多种教学方法,特别是应用多媒体手段,使教学更现代化、趣味性更浓、教学效果更佳。在搞好知识传授的同时,特别要注意学生学习能力的培养,把学生素质的提高作为教学的主要目标。(三)每人每学期上公开课1-2节,课后进行评课活动,做到
19、互相学习,共同提高,组织教师参加学校的教学竞赛活动。(四) 加强集体备课工作,每月初进行集体备课、讨论教学内容1次,并且要做好记录,以备检查。四、时间及活动安排:9月初:制定教研组、教师个人教学计划,组织集体备课。 9月底:组织月考,孙礼斌负责出试卷并做好相关记录。10月初:组织地理教师的听、评课活动,积极参加学校其他学科的听、评课活动。组织本小组教师集体备课10月底:本小组教师进行教学总结反思。11月初:组织地理教师的听、评课活动,积极参加学校其他学科的听、评课活动。组织本小组教师集体备课,认真组织好期中考试的复习,李松华老师负责出试卷,做好考试成绩的分析工作。11月底:认真总结段考前工作的
20、得与失,及时修正教学计划与方案。12月初:组织地理教师的听、评课活动,积极参加学校其他学科的听、评课活动。12月底:基本完成教学计划,查漏补缺,认真对待即将到来的期末考试1月初:上交各种表格、资料、教案等,进行期末总结,搞好期考阅卷工作。地理备课组工作计划5一、现状分析:1.学生状况:八年级在上学期期末考试中与区均还有一定差距2.教师现状:二位教学经验丰富的专职教师。3.社会影响力:因为中考不计分许多学生家长对地理学科不了解不重视,但我组老师已经深刻认识到新高考改革后明年地理将成为高考科目之一,因此在初中阶段打好基础尤为重要。二、工作思路:以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革
21、。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的地理教学方式。三、工作目标:1、重视阅读,提升本组教师的课程意识和教育教学的理论水平。2、以主题式探究为主要教学思路,初步培养学生的地理素养。3、加强课堂内外的地理实践。无论课堂内外,开展丰富多样的地理实践活动,。四、重点工作:重点工作:项目一:课程意识的加强责任人:冯海云,倪玲效能目标:通过阅读相关教育教学课程理论,使本组成员成长为具有课程意识的老师。具
22、体措施:第一周召开教研组会议,推荐相关课程理论学习。本学期推荐阅读华东师范大学出版社的幸福教育与理想课堂八讲、南京市教研室出版的课程标准的教学建议和实施建议。2.组织好组内教师积极参加各项论文案例的评比,积极参加课题申报。项目二:地理实践课的开展责任人:冯海云、倪宁效能目标:在课堂内外的自然、社会等真实情境中开展丰富多样的地理实践活动,将地理理论知识的学习和应用相结合。1、挖掘教材中的实践资源,在课堂中实现地理实践。如七年级的橡皮泥制作等高线,用乒乓球制作简易地球仪,八年级的行政区的拼图游戏,2、利用好学校配置的相关资源,提高地理专用教室的使用频率。项目三:公开课的展示责任人:冯海云、倪玲效能
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- 2023 地理 备课 工作计划 初二
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