班主任论如何进行有效的家校联合教育.doc

《班主任论如何进行有效的家校联合教育.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任论如何进行有效的家校联合教育.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、班主任论文之如何进展有效的家校结合教育 家庭是儿童与世界最早的接触点，是一切教育的开端，更是小学生接受教育和阻碍最持久、最广泛的地点。国内外的教育专家普遍认为：在当今时代，老师已经不能独立处理许多复杂的教育征询题！现代的学校教育迫切需要家长们的积极参与。因而，家校沟通就成为教育工作中一个重要的组成部分，做好家长工作是身为老师责无旁贷的一项责任，尤其是班主任工作的一个根本功。事实证明，学校与家庭教育配合亲切协调，学生就能全面开展；班主任擅长做好家长工作的，学生的进步就比拟明显。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基指出：“在我们的时代，据我看来，没有比指导母亲和父亲教育儿童更为重要的任务了。”由于家长素养

2、参差不齐，导致在教育小孩时要么溺爱，要么简单粗暴。同时，绝大部分家长缺少科学的教育方法和必要的教育经历，这就需要老师给予针对性的指导。而我们班主任“闻道在先，学有专术”，故在处理双方关系时，应起主导作用，担负主要责任。那么，如何进展有效的家校沟通呢？我在这方面做了一些大胆的尝试一、运用现代信息技术进展联络现代信息技术为家校沟通提供了更多的方便和快捷，如电子邮件、网络论坛、班级主页等。1、利用促进家校沟通这是最方便、最普遍的一种联络方式。假设能够善用，这一条线会成为拉近间隔，凝聚力量的“感情专线”。在给家长打时，我会留意到以下几方面 ：（1）多赞美，少批判。小孩都是父母心目中的宝贝，没有一个家长

3、喜爱听老师只诉说罪行。因而，我会多表扬小孩的优点、成就，例如：“这小孩长得特别可爱”“挺聪明的”，家长在听了这些好话后，自然就比拟听得进去小孩的其他缺点，以及需要父母加强管教小孩的种种了。（2）留意中的语辞和腔调。看不到对方表情，所有的感受、印象都来自中的声音，不管家长的语气、言语如何？我都会操纵本人的情绪。至始至终以亲切、自然、流畅的语调，心平气和地、耐心肠与家长交谈。（3）发挥语言艺术的魅力。在家校交流中，难免会谈到小孩的缺点，一般我会避实就虚，不立即切入正题，而是待家长心情趋于平静的时候再自然引出主题。2、利用网络促进家校沟通。作为家长，谁不关怀本人小孩在学校的一举一动？而家长想明白小孩

4、的“详情”，必须从老师的口中才能详细得知。给老师拨个吧，白天怕老师在上课不敢贸然打，晚上怕阻碍老师休息仍然不敢“下手”，一天下来总找不到适宜的时间与老师沟通交流。在如此的情况下，网络是一种特别好的联络方式，上学期我在家长的协助下，建立了班级群，每天我都会在群的群空间发讨论贴，我把小孩们在学校的表现写在讨论帖里，使家长能及时理解小孩们在学校的表现，同时关于家长的提征询坚持一一回复，这种做法特别辛苦，但对家长来说是莫大的鼓舞和欣慰。我在论坛上能够听到一些家长的真实声音，家长也能及时理解学校的情况。二、适时进展家访家访既是老师的一种教育手段，更是老师在教育教学（此文来自斐斐课件园）中的一种感情投资，

5、它能够加固家庭、学校之间的桥梁，缩短老师和家长的间隔，拉紧老师、学生、家长间的关系，促进学校与家庭共同担负起培养学生此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net成才的责任。按照不同目的和内容，我家访主要有以下几种方式：1、沟通式。即学生在校内发生的事情及时和家长沟通，以共同商量教育措施。如：学生犯了错误，需要和家长沟通，我先做让学生本人主动和家长讲，然后再和家长见面沟通。考虑到家长在得知小孩在学校里“闯祸”了，往往会忐忑不安，在刚与家长见面时，我先不渲染小孩的“错误”，而是谈一些其他的话题，家长就会减少心理顾虑。如今再与家长共同分析并找出缘故，积极寻求处理的方法。2、谈心式。班主任和每位学生的家长都应

6、是知心朋友，经常交流，征求意见。有时我与家长谈班级治理，请家长提出意见和建议；有时与家长谈学生本人的身体、智力、学习成绩、兴趣与爱好等解，以便施行有的放矢的教育。有时与家长谈教育规律，共同探究科学的教育方法。在交谈中逐步理解家长的性格特征、文化素养、教育水平与手段、家庭生活情况等，以便全面分析阻碍学生身心开展的要素。3、相助式。即学生本人或家庭出现什么矛盾对学生构成阻碍时，我会及时进展家庭走访，及时协助处理征询题。如：我班学生程圆通生病住院，我到医院探望，给他带来特别大的抚慰，进一步增进了师生感情。三、精心组织好家长会组织家长会是家校教育过程中的必要环节，是班主任同家长沟通，凝聚教育合力的主要

7、方式之一。学校通过家长会，向家长汇报学校教育教学（此文来自斐斐课件园）的工作情况及今后工作计划，并向家长提出教育的详细要求，听取家长的意见，共同研究改良工作，从而协调学校教育与家庭教育的关系；家长通过家长会，不仅能理解到本人子女的学习成绩、思想表现，还能理解子女所在班级其他学生的成绩与表现等，从而能更客观地理解本人子女开展水平在集体中的位置。这是对学生施以教育不可缺少的信息。因而，组织家长会是不容无视的。这个学期的家长会我进展了充分预备，我把学生在学校开展各种活动的照片制造成精巧的幻灯片，在家长会一开场就播放给家长看，家长的留意力一下就集中起来了，然后向家长全面总结汇报班级工作。如全班同学的品德情况、学习情况、身体锻炼情况以及班级开展的各项活动，获得的成绩，存在的征询题等。家长会发言做到了目的明确，内容充实，中心突出。在仪表、装束上表达端庄清新，给家长留下了好印象。有效的家校沟通拉近了家庭和学校间隔，极大地点便了家长、老师之间保持经常性的交流，及时精确地把握小孩成长的脉膊，慢慢构成了一股教育合力，从而有的放矢地教育小孩，引导小孩循着正确的人生轨迹良性开展，为促进学生全面开展、健康成长奠定了良好的根底。