班主任论把世界带进教室——浅谈如何搞好班主任工作.doc

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1、班主任论文之把世界带进教室浅谈如何搞好班主任工作 没有一个老师是全知全能的。没有一种教学方略是适宜班级里每一个小孩的。一个老师，假设从一年级带班到六年级的话，就像生养一个小孩，个中艰苦以及幸福难与外人道。假设这个老师又是兼任班主任的话，那么他所经历的苦与累只有当过班主任的老师才能深切、真切体会到。过去的经历告诉我，假设一个班主任以积极的心态做，那么他必会收获到意想不到的东西，同时本人的内心也会更丰盈。下面是两年来我在班级里做的一些事情，与大家分享1、建立家校平台，通过书信、校讯通等方式与家长建立长期互相交流、合作的关系从2011年9月1日的第一封信至今，这一年半里我已经写了11封信，共计200

2、00字。这11封信里都有我对学生一段时间学习生活的分析评价总结，也有对家长在如何教育子女方面提出了一些合理性的指导意见。每一封信里都在我的空间里及时更新，要求家长阅读并回复。校讯通这个平台我理解的是除了布置作业外，它还有一个功能，确实是及时能够教给家长一些指导性、针对性的建议。2、认真对待每一次家长会对我们班主任来说，一定要注重每一次家长会，家长来学校参加一次家长会不容易，因此来了就一定要让他们有所收获。有人说的好，中国的家长只是生物学意义上的家长，而并非教育学意义上的家长，家长只有在与小孩的共同学习进步中才能逐步成长为家长。依我看，特别多家长来开家长会是被绑架来的，或者是带着某种偏见来的，对

3、这些家长来说，一定要让他们认识到本人过去的观念有多么可怕，假设被动地与老师沟通、合作，而不采取主动的态度，时间一长，阻碍最大的是本人的小孩。另一方面，家长会一定要开掘出典范家长，在家长会上一定要告诉那些平时不负责的家长我们班优秀的家长是如何做的。3、班级经济学课程的开展今年，我们班开展了一个名为“经济学”的课程，目的通过一年的时间让小孩更好地建立起规则认识，学会治理时间，明白得节约和惜物。让小孩们明白得必须努力工作、有所牺牲才能挣得好东西。每个小孩都有工作，每份工作都会得到不同的工资，同时我们班级制造了精巧的班级币，每星期发给小孩们班级币。几个月的课程开展，我们班级的班风，学生的学习行为适应都

4、得到特别大的转变。4、与小孩一起共读、共写，共同生活班主任老师与小孩在一起的时间最长，小孩也最听班主任老师的话，这是永远不变的规律。因此，充分利用班主任这一优势，与小孩们一起学习，在学习中生活，在生活中教育小孩。从接手这个班，我就不断特别留意这一点，小孩对学习，对生活的认识不是一学期，一年就能做到的。我的做法是认真对待每一次开学，每一个周一朝会，每一个特别的节日，特别是每一学期完毕的日子，我都会精心预备一些东西，或者写信，或者组织一些活动，看电影、听音乐，读故事，让学生对生活充满了无限的乐趣，让他们认识到只有每一天不断积极进取、考虑记录，才能最终走向成功。班主任的工作任重道远，我们只有不断学习和实践，我们的班级才会更加漂亮。