2019年中考数学复习 第四单元 图形的初步认识与三角形 第19讲 解直角三角形练习.doc
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1、1第第 1919 讲讲 解直角三角形解直角三角形重难点 1 1 解直角三角形(2018眉山)如图,在边长为 1 的小正方形网格中,点 A,B,C,D 都在这些小正方形的顶点上,AB,CD 相交于点 O,则tanAOD2【思路点拨】 设以 BC 为顶点的小正方形为 EKBC,连接 BE,BE 与 CD 相交于点 F.由题意易得 BFCF, ACOBKO.由相似三角形的对应边成比例,易得 KOCO13,即可得 OFCFOFBF12.在RtOBF 中, 即可求得tanBOF 的值,继而求得答案 在网格中求某个角的锐角三角函数值,如果这个角是以格点为顶点的直角三角形的一个内角,可利方法指导用锐角三角函
2、数的定义直接求解;若不是,则可利用相等的角转化或通过添加辅助线的方法,使这个角成为直角 三角形的内角,再利用勾股定理和相似算出直角三角形的边长或对应边的比值,最后根据锐角三角函数的定义求 解(2018上海)如图,在ABC 中,ABBC5,tanABC .3 4(1)求边 AC 的长;(2)设边 BC 的垂直平分线与边 AB 的交点为 D,求的值AD BD【思路点拨】 (1)过点 A 作 AEBC,解RtABE 求出 AE,BE,再根据勾股定理,即可在RtAEC 中求出 AC的长;(2)作 DF 垂直平分 BC,则 BF BC,解RtBDF 求出 DF,再利用勾股定理求出 BD,进而求出 AD,
3、则的值1 2AD BD即可求出【自主解答】 解:(1)过点 A 作 AEBC 于点 E.在RtABE 中,tanABC ,AB5.AE BE3 4AE3,BE4, CEBCBE541. 在RtAEC中,根据勾股定理,得 AC.321210(2)作 DF 垂直平分 BC,垂足为 F,则 BDCD,BFCF .5 2tanDBF ,DF BF3 4DF.15 82在RtBFD 中,根据勾股定理,得 BD.(52)2(15 8)225 8AD5.25 815 8则 .AD BD3 5解直角三角形的问题时,通常都是根据图形将已知条件在图形中表示出来,再根据要求的边或角并方法指导结合已知条件,寻找与之对
4、应的边角关系来解题重难点 2 2 解直角三角形的实际应用(2018广安)据调查,超速行驶是引发交通事故的主要原因之一,小强用所学知识对一条笔直公路上的车 辆进行测速如图,观测点 C 到公路的距离 CD200 m,检测路段的起点 A 位于点 C 的南偏东 60方向,终点 B 位于点 C 的南偏东 45方向上,一辆轿车由东向西匀速行驶,测得此车由 A 处行驶到 B 处的时间为 10 s,问此车 是否超过了该路段 16 m/s的限制速度?(观测点 C 离地面的距离忽略不计参考数据:1.41,1.73)23【思路点拨】 根据速度,而时间已知,故要求速度,则需要求出 A 到 B 的距离解RtCDA 和R
5、t路程 时间CDB 分别求出 DA 和 BD,则 AB 即可求出,进而可以求出 AB 的速度,与 16 m/s比较大小即可得出结论【自主解答】 解:由题意,得DCA60,DCB45.在RtCDB 中,tanDCB1.DB DCDB 200解得 DB200.在RtCDA 中,tanDCA,DA DCDA 2003解得 DA200.3ABDADB200200146(m)3骑车速度 v14.6(m/s)16(m/s)AB t146 10答:此车没有超过该路段 16 m/s的限制速度(2018遂宁)如图,某测量小组为了测量山 BC 的高度,在地面 A 处测得山顶 B 的仰角 45,然后沿着坡 度 i1
6、的坡面 AD 走了 200 米到达 D 处,此时在D 处测得山顶 B 的仰角为 60,求山高 BC.(结果保留根号)3【思路点拨】 过点 D 作 DFAC,则 DFEC,BCBEDF.解RtBDE 和RtDAF 分别求出 BE,DF 即可求 解【自主解答】 解:过点 D 作 DFAC,垂足为 F. 坡面 AD 的坡 i1且 AD200,33tanDAF.DF AF1333DAF30.DF AD 200100.1 21 2DECBCADFC90,四边形 DECF 是矩形 ECDF100. 又BAC45,BCAC,ABC45. BDE60,DEBC, DBE90BDE906030. ABDABCD
7、BE453015, BADBACDAF453015. ABDBAD. ADBD200.在RtBDE 中,sinBDE.BE BDBEBDsinBDE200sin60200100.323BCBEEC100100.3山高 BC 为(100100)米3方法指导 1 1对于解直角三角形的实际应用题,要灵活运用转化思想,通常是根据以下方法和步骤解决: (1)有图的要先将题干中的已知量在图中表示出来,找与已知量和未知量相关联的三角形,画出平面几何图形, 弄清已知条件中各量之间的关系; (2)若三角形是直角三角形,根据边角关系进行计算若三角形不是直角三角形,可通过添加辅助线构造直角 三角形来解决,其中作某边
8、上的高是常用的辅助线 总的来说,解直角三角形的实际应用问题,关键是要根据实际情况建立数学模型,正确画出图形或作出辅助 线并找准直角三角形 2 2解直角三角形的实际应用题常见图形类型及辅助线作法如图所示:在利用锐角三角函数求解变形时,易把分子和分母的位置颠倒,从而产生错误易错提示考点 1 1 锐角三角函数的定义 1 1(2018云南)在RtABC 中,C90,AC1,BC3,则A 的正切值为(A)A3 B. C. D.1 310103 10102 2(2018孝感)如图,在RtABC 中,C90,AB10,AC8,则sinA 等于(A)4A. B. C. D.3 54 53 44 33 3(20
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- 2019 年中 数学 复习 第四 单元 图形 初步 认识 三角形 19 讲解 直角三角形 练习
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