物理教学计划总结压力与压强教学反思.doc

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物理教学计划总结压力与压强教学反思上完课后，静心回忆本节课的设计思路和得与失。这节复习课我设计的根本思路是：突出知识重点兼顾全面复习稳定，以典型例题展开课堂讨论，注重课堂反响，强化根本才能的训练，以到达提高复习教学的效果。1、教学中注重引导学生建立教完好的知识构造，留意加强前后知识的联络。压强概念贯穿全章，是重中之重的知识点，它是一根主线，把各部分的知识紧紧联络在一起，液体压强公式也是本章复习的重点知识。在复习教学中，在突出重点的同时，注重前后知识间的有机浸透，表达了知识的系统性、综合性。2、教学中注重理论联络实际，突出处理征询题的思路和方法。压强知识与生活、消费实际及自然现象的联络极为亲切，在复习教学中，着重培养学生运用概念、规律解释现象，说明道理，进而处理一些实际征询题的才能，同时加强说理题的训练。3、本节课也存在不少缺乏。教学中无视了实验教学。关于压强的知识，特别多可通过实验观察来探究学习，尽管特别多实验用专用仪器操作，但许多实验可取材于瓶瓶罐罐，同时拼拼揍揍即可完成操作、得出有关结论或验证有关知识。在本节复习教学中，过多考虑到教学进度，无视了实验教学，无视了学生动手才能的培养。同时无视了学生质疑才能的培养，没有让学生尽可能多的提出征询题，提出一个征询题比处理一个征询题更重要，例如可结合课本中一些插图和物理现象让学生本人提出征询题并尝试处理（这也是近几年中考中的热点考题）。