物理教学计划总结初三质检物理质量分析.doc

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1、物理教学计划总结初三质检物理质量分析 考试时间：星期一考试范围：初中物理综合卷试卷分析：本份试卷试题内容包括电学、力学、热学、运动学等各方面知识，各个模块综合运用。选择题14题，每题2分，共28分；填空作图题共22分，简答题8分，实验题探究题28分，计算题14分。整份试卷总分值100分。调查的内容以根底容易题为主，提升综合题占少数，为刺激各层次学生的学习兴趣设计。本次试卷总体上较全面的调查了初中阶段所学内容，难度适中，充分表达了本阶段的重点知识。学生得分分析（试卷总100分）最高分最低分参考人数优生人数及格人数60分以下平均分A班9960252425091.8B班9967241024081.4

2、二班7425290131654.6学生答题情况分析： 本份试卷题型相对较根底。A班答复较不好的标题有选择题第六题、第13题填空题第19题、第25题。第30题，选择题第六题：“高压输电网的铁架与导线之间必须用绝缘材料做支架，由于长期暴露在室外，这种材料”特别多同学选择错误，不明白标题的意思。填空题第19题推断汽油机的四个冲程，由于这次难度有一定的提高，导致失分率高，B班根底较不好，答复较不好的标题有选择题和计算题，学生的粗心与不认真造成的，探究题测定小灯泡的实际功率的标题，学生还特别粗心答复不好，计算题，电学知识学生不明白得应用公式，不理解题意，导致失分特别的严峻。特别是第二步求电流表的示数，特

3、别多学生都没有看清标题就作答，标题要求测的是通过电阻的电流，而特别多学生却求灯泡的额定电流，电路图还连接错误。探究题学生平时比拟懒惰，设计标题没有动笔，导致考试时不能正常作答，2班后面几个男生几乎没有读书，试卷答题情况几乎为0，严峻阻碍2班的整体成绩 。A班的学生答复较好，成绩相当较理想，而2班的学生学习动力缺乏，成绩相对较不好。今后措施：1、在接下的中考冲刺阶段，主要以新探究和历年中考卷为主，强化训练各个知识点2、从各班考试情况来看，A班整体根底特别好，关键是锻炼他们的解题技巧，细心的解题思路和过程提高他们整体的成绩，争取A班的中考都能考上95分。3、B班的部分学生根底不好，学习适应懒散不认真，对他们采取高压惩罚力度，催促其认真学习，在接下的练习中采纳面批的方式，针对各个学生逐一讲解，击破他们的不明白之处提高他们的成绩，课前小测，首先在思想上改变学生的观念，强化他们注重这一学科的学习，希望提升整个年段整体的成绩4、2班的学生通过精讲多练，加强双基训练，抓好根底，同时通过小测保证学生掌握每个知识点的学习，提高他们的整体及格率。