班主任研讨会(1)参考发言稿.doc

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1、班主任研讨会(1)参考发言稿班主任研讨班1，主题课会议：要做好充分的预备，诗歌，歌曲，动画，朗读都能够。即便所有学生一起背诵和一起唱歌，主题课也必须得到充分的参与。不能简单地讲道，不能强迫学生接受。2，能够设立一个特别的小组，如一组5名学生，给一个主题课内容，他们负责处理，负责创新主持，花一个月的时间预备，课堂会议能够附有咨询卷，答案，视频等。班主任必须有才能在课后上课。关于班主任来说，班级会议是定期教学。4.下学期将建立学生成长组合，并出版学生作业，校报和上述文章，各种奖状的复印件为原件。学期总结，每学期的总结。同时，预备半个月的学生写一份标准纸的总结，有点像周济，但我们称他为半个月的谈话。

2、5，所选课程更有声望，由于必须先培养，才能让学生评价和选择。班干部。在学年开场时，举办了为期三天的学生成长和反思研讨会，所有学生分成10组，审查班级规则，班级治理计划，以及班级规划和工作计划。班级委员会。每学期完毕时，将选择下一学期的班级委员会。假期将由班级委员会设想，并计划在下一学期举行。6.加强对本科生的治理和转变，能够互相协助，协助每个学生写一个表彰。7.班级订阅了一些报纸和杂志，中学生计罢了理化高中生的数量。与此同时，我们订阅了一些特别有意义的报纸和期刊。8，每周班长责任制的试用价值，每周班长的价值负责本周的健康，纪律和综合方面。同时，每周写洪志周刊，发布各种内容并将其复制给大家。尽可能多地遭到表扬。整个设计由每周主管负责。9.设置班级日志，班级成长组合（每学期一个单元），并在洪志周刊中表达学生生日，祝愿和其他丰富内容。10。开场班级歌曲、班级标志、班级培训搜集和设计，特别是班级歌曲的歌词和音乐创作。这应该没咨询题。我班有几个学生是好音乐家。；